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《教育的細(xì)節(jié)：陳寶泉教育評(píng)論集》讀書(shū)筆記
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的《教育的細(xì)節(jié)：陳寶泉教育評(píng)論集》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
朱永通教授的《教育的細(xì)節(jié)》一書(shū)是深入教育現(xiàn)場(chǎng)多年觀察和思考的結(jié)晶，是一個(gè)獨(dú)立教育研究者在常識(shí)的框架內(nèi)的平實(shí)述說(shuō)，說(shuō)出了教育的本質(zhì)。讀完之后能明晰什么是好的教育，什么是好的學(xué)校，什么是好的教師，感受一種“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下”的平靜和力量。
感觸最深的是書(shū)中《平等觀念在哪兒》一文，學(xué)生向老師問(wèn)好，老師一臉漠然或最多居高臨下地點(diǎn)點(diǎn)頭，這是不是件小事?雖然這并不能影響到班級(jí)的教學(xué)成績(jī)，但卻可能打擊了學(xué)生的自尊感和自信心。這也令我想到了曾經(jīng)發(fā)生的一件不良教育事件——一位教師以家長(zhǎng)的收入來(lái)評(píng)價(jià)、羞辱學(xué)生。這種行為嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心，造成了諸多學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲，影響了教育公平和學(xué)生發(fā)展。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下來(lái)的就是教育。”在日常教學(xué)中，我常常思考：什么是好老師呢?什么是好的教育？瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò):“從早到晚，我一直生活在他們的中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑。”這不正是一位關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師的寫(xiě)照嗎?
教育無(wú)小事�！督逃募�(xì)節(jié)》讓我理解塑造學(xué)生完美人格，就需要教師從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從學(xué)生平時(shí)的一言一行、情感、態(tài)度、習(xí)慣、心理變化等做起。作為教師就應(yīng)該是有扎實(shí)豐富的學(xué)識(shí)、有視學(xué)生為自己孩子的仁愛(ài)之心，有高尚的情操與道德感，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)能力、樹(shù)立自信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
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