高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你

      說起同桌的你，大家都會對這題目很熟悉了，然而要寫好這么個(gè)題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。

　　雖然成績下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。

　　他本是我原來的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。

　　生活嗎，總要有一些小摩擦。當(dāng)他再一次大舉入侵我國領(lǐng)土?xí)r，我以武力將其強(qiáng)制驅(qū)逐，換來了他一個(gè)不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。

　　戰(zhàn)爭只是一時(shí)的，很多時(shí)候我們還是尊重“領(lǐng)土主權(quán)完整，平等互利，和平共處”的。

　　同桌是一個(gè)努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨(dú)有的干勁。各科筆記、練習(xí)冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時(shí)間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個(gè)動作都是那么柔和甜美。

　　他總相信“勤能補(bǔ)拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤。總見他用心鉆研著一道道難題，而我總會在我做出他那道題之后，對他來一句“水貨”。他此時(shí)絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點(diǎn)，他會突然說一句：“你剛才說什么?”秋后算賬是他的長項(xiàng)。

　　如果你真認(rèn)為我同桌是一個(gè)個(gè)性溫和的人，那就錯(cuò)了。

　　有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結(jié)果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認(rèn)識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴(yán)重。

　　同學(xué)之間不一定非要“如儐相敬”，有時(shí)候，我們的個(gè)性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒有固定的模式，自我和尊敬之間沒有絕對的界限，只要我們認(rèn)為好，同學(xué)之間的關(guān)系可以變化而為。

　　我覺得同學(xué)之間最重要的是默契，也許只是一個(gè)動作，一個(gè)眼神，對方便了然于胸。所以，不要過分壓抑自己的光芒，只有個(gè)性的摩擦，才能釋放出充滿同學(xué)情誼的火花。當(dāng)然，我們也不能太過個(gè)性，因?yàn)樘珡?qiáng)的光會刺痛別人的心，使別人遠(yuǎn)離。

　　同學(xué)的一個(gè)眼神，一個(gè)動作都會成為我們美好的回憶。

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