小學(xué)生植物觀察日記模板匯編5篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生植物觀察日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生植物觀察日記 篇1
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了，經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚，越來越硬，顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤，但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上。你看，它們正屹立在路旁，經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備迎接新的一年的明媚春光！
小學(xué)生植物觀察日記 篇2
9月6日 星期三 天氣晴
今天，我在科學(xué)課本上看到了種子不放土里也能發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，很想也試驗(yàn)一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿的花生放在一個小碗里，倒上一點(diǎn)水，蓋上餐巾紙，放到陽臺上光線充足的地方。因?yàn)槔蠋熣f過：“植物必需的三個條件就是陽光、溫度和水 。” 相信它們很快就能跟我見面了！加油！
9月7日 星期四 天氣晴
今天早上，鬧鐘還沒響，我就跑去陽臺上看看我的花生。我發(fā)現(xiàn)碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒了，花生現(xiàn)在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運(yùn)用比喻句，生動具體地寫出了花生的花紋。）
9月9日 星期六 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)花生終于長出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發(fā)芽了？我趕快把這個喜訊告訴爸爸，拉爸爸過來看，可爸爸說:“那不是花生的芽，而是花生的根。”我非常納悶，為什么花生是先長根再發(fā)芽？爸爸說：“根可以吸收養(yǎng)分，更有利于花生成長。”（觀察細(xì)致，把觀察到的疑問能夠及時尋求答案，有所思考。觀察就是要有思維的參與。）
9月13日 星期三 天氣晴
今天我又有一個重大發(fā)現(xiàn)，花生仁向兩邊張開了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說：“這才是花生的芽，如果種在土里過一段時間就能開花結(jié)果了。不過現(xiàn)在季節(jié)不對，而且沒種在土里，很難開花結(jié)果的。”
明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開花結(jié)果。到時候同學(xué)們就可以品嘗我自己種出來的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂。
小學(xué)生植物觀察日記 篇3
看到這個題目，你一定以為我要如何贊揚(yáng)牽牛花，但并不是這樣，我要說的是——我為什么討厭牽牛花。
其實(shí)小時侯并不討厭牽牛花，相反卻很喜歡那淡紫色的花瓣，淺綠色的枝葉，還有那彎彎的花藤。當(dāng)時校園里種了許多牽牛花，大人們常對我說，孩子，看那牽牛花，是那么的不畏風(fēng)雨，你一定要學(xué)習(xí)它的好品質(zhì)喲!聽了大人們的話，再看牽牛花時，在喜愛中多了一份敬佩。
后來上了小學(xué)，相繼又上了初中，看了一些寫牽牛花的文章，文筆似乎挺不錯，于是對牽牛花的喜愛又添了一分。
直到有一天，使我徹底改變了對牽牛花的看法。那天。我去朋友家玩，在他家的后院中，我看見了牽牛花，出于喜愛，我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉，也許是不小心吧，朋友的腳把牽牛花纏繞著的竹竿給踢倒了，伴隨著“嘩”的一聲，牽牛花倒在了地上。我一下愣住了，這時候的牽牛花沒有了平時的堅韌，沒有了平時的向上，也沒有了平時的不畏風(fēng)雨。此時的牽牛花，宛如一堆枯枝，毫無生機(jī);又宛如一堆難泥，不堪一擊。
在回家的路上，我想明白了：牽牛花的堅韌，并不來源于它本生，而是來源它的'纏繞物，只要它的纏繞物一消失，它的堅韌，便會不堪一擊。
牽牛花我討厭你!我不要學(xué)習(xí)你那不堪一擊的堅韌!
小學(xué)觀察植物日記篇二：大蒜發(fā)芽記
小學(xué)生植物觀察日記 篇4
我家的陽臺像小花園。有含羞草、有菊花、還有鐵樹。我最喜歡的花是古代花。
星期五晚上，我來到陽臺上發(fā)現(xiàn)我的小花已枯萎了。花的葉子枯黃，它耷拉著腦袋，整個身體有氣無力地靠在花盆邊，像個生病的小孩。我仔細(xì)一看，整片泥土變得硬硬的、白白的，簡直是塊大石頭。我馬上拿起花盆，飛快地往衛(wèi)生間跑。我往花盆澆了點(diǎn)水，泥土狼吞虎咽，喝得一干二凈，我又澆了點(diǎn)水像一次一樣喝得一干二凈，我一直把它澆透為止。我躺在床上傷心地想：明天早上我一起床花會死嗎？我?guī)е@個疑問過了一個晚上。第二天，我一起床就連忙跑到衛(wèi)生間，奇怪的是花居然沒死，還長葉發(fā)芽了、死而復(fù)活了。花的葉子綠油油的，還長出了許多花骨朵，身體挺得像松樹一樣直，真像一個小衛(wèi)士。我高興得像喝了蜜一樣甜！
我看著這盆花想：這些花給我?guī)砹丝鞓罚乙蚧锇橐粯訉Υ鼈儯鼈冇肋h(yuǎn)交朋友。
小學(xué)生植物觀察日記 篇5
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)校看看水仙有什么變化。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日 星期六 陰
今天早上起來晚點(diǎn)，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
12月5日 星期日 晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢!
12月8日 星期三 晴
明天又是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精
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