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精選連續(xù)觀察日記范文十篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的連續(xù)觀察日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
連續(xù)觀察日記 篇1
8月20日星期二 晴
今天，我準(zhǔn)備好了清水和綠豆，把綠豆放到水里泡上。上午，這些綠豆還是安安靜靜躺在那里，只是一個(gè)個(gè)都好象喝飽了水，肚子園鼓鼓的。我每過(guò)一個(gè)小時(shí)就看一次，可是就是不見“芽”。下午，我再去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些綠豆的胚胎處有了一些變化，打開了一道縫隙，好象有東西但雙看不到芽，我真有點(diǎn)迫不急待了。
8月21日星期三 晴轉(zhuǎn)多云
一早，我就跑去看綠豆，“哇”大部分已經(jīng)長(zhǎng)出了白生生的小芽，小芽從縫隙中艱難的鉆出來(lái)，想要探索一下這奇妙的世界。小芽們一個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，里面有著充足的水分。媽媽又告訴我，就是這些小芽再長(zhǎng)大一點(diǎn)就成豆芽了。
8月22日星期四 多云轉(zhuǎn)晴
今天，有許多綠豆都脫去了衣服只留下了正在成長(zhǎng)的綠豆芽。小芽們又比昨天長(zhǎng)大了不少，長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，長(zhǎng)得更粗了，已經(jīng)很接近豆芽的形狀了，這讓我很興奮，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)就快要成功了。
8月23日星期五 多云轉(zhuǎn)晴
今天和昨天比起來(lái)，豆芽們長(zhǎng)得并不是很多，和昨天看起來(lái)并沒(méi)有什么兩樣。親愛的豆芽們啊，快快長(zhǎng)大吧。
8月24日星期六 多云
今天早上起來(lái)，這些豆芽們都已經(jīng)長(zhǎng)成了，我高興不已。中午的時(shí)候，媽媽將這些豆芽炒成了一盤菜，吃著自己“種”出來(lái)的豆芽，心里很是開心。
連續(xù)觀察日記 篇2
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天
我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。
二、學(xué)會(huì)多種感官觀察與表達(dá)：
1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫。
看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
（針對(duì)前測(cè)中出現(xiàn)的“寫不具體”的問(wèn)題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會(huì)從多個(gè)方面來(lái)觀察。）
結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過(guò)程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
２、再寫第二篇觀察日記。
３、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。
（在訓(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測(cè)階段，即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的）
４、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫觀察日記，你有什么收獲？
（后測(cè)之后，進(jìn)入評(píng)價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請(qǐng)學(xué)生在感知之外，說(shuō)說(shuō)自己所認(rèn)知到的）
５、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對(duì)觀察對(duì)象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)，完成觀察日記
之前我們說(shuō)過(guò)了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
［整體設(shè)計(jì)意圖］
觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會(huì)獲益非淺。
[評(píng)析]
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”潘老師的這節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動(dòng)的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對(duì)比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對(duì)比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活
“泡過(guò)兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”，通過(guò)一系列的連續(xù)觀察活動(dòng)，通過(guò)幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長(zhǎng)的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物、對(duì)生活的興趣和對(duì)自然界的熱愛之情。
三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì)觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫下來(lái)，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練、指引下，學(xué)會(huì)了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
連續(xù)觀察日記 篇3
20xx年9月xx日 周一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看豆，發(fā)現(xiàn)豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
20xx年9月18日 周二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放豆在上面，再在豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
20xx年9月20日 周四陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的豆折斷，正準(zhǔn)備把豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說(shuō)做就做，我把豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
20xx年9月21日 周五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
連續(xù)觀察日記 篇4
3月27日晴
我家養(yǎng)了一盆紅掌,紅掌是一種草本植物。它的花骨朵開始是淡粉色的,像小孩兒的臉蛋,可愛極了!它的葉子是翠綠的,像被刷了一層層油光一樣閃著綠瑩瑩的光。小紅掌的莖支撐著兩片葉子,一片小小的',跟大拇指差不多。。它們的葉子可綠了,像春姑娘的衣服。對(duì)了!苗長(zhǎng)約6～5厘米。
4月4日晴
襯得紅掌得花骨朵兒更加漂亮!花骨朵是微微張開得,張開的小縫里,可以看見一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色的花蕊,像小蜜蜂的斑駁身體。紅掌嫩葉的形狀有點(diǎn)奇特,很像心形,為什么紅掌的葉片是一個(gè)愛心形呢?后來(lái)我明白了,是它天生就長(zhǎng)得是這樣的。
4月9日晴
紅掌的莖發(fā)現(xiàn)了新的變化。長(zhǎng)到了約7～9厘米。
葉子非常豐滿。太陽(yáng)幫它們生長(zhǎng)。有個(gè)問(wèn)題,就是它長(zhǎng)得太慢了。我上網(wǎng)查了一下,原來(lái),每個(gè)紅掌長(zhǎng)得都很慢,還有微微地毒呢。
4月12日晴
紅掌多了一個(gè)新成員,是一片大大的葉子。這下可以多澆水了。它們壯得不得了。我呢?還不忘松土。
4月16日晴
紅掌快死了,好像是澆水太多了,得曬一下太陽(yáng)呀!“咦,紅掌嗎,苗怎么不對(duì)著太陽(yáng)呢?”我問(wèn)媽媽。“呵呵,因?yàn)樗矚g濕。”紅掌的學(xué)問(wèn)可真多。
我希望紅掌能活下來(lái),我一定精心栽培。
連續(xù)觀察日記 篇5
今天，我家的小鳥——米米和毛球見面了。
米米對(duì)毛球很感興趣，總是落在毛球的背上，毛球也不像安米那樣由著米米玩弄，追著米米到處跑，跑著跑著，米米累了，正好看見了毛球裝米的小碟，還正好在陽(yáng)臺(tái)上，毛球飛不上來(lái)，于是就埋頭大吃起來(lái)，還甩的米到處都是。這一幕正好被毛球看見了，此后，毛球一看到米米便會(huì)把它趕起，連米米的小鏡子也被它占領(lǐng)，真是“動(dòng)物演義”呀!
米米真是厚臉皮，總是來(lái)逗毛球 ，像是在說(shuō)：“呀!這是什么東西?叫聲和我不一樣，長(zhǎng)得也比我胖，沒(méi)尾巴，什么怪物!”毛球也想：“這是個(gè)什么東西?會(huì)叫這么多聲音，毛色也挺多，大長(zhǎng)尾巴，還飛得比我高，也比我遠(yuǎn)，還挺得瑟，不像自己人，還是把它趕走為好!”
哈!真是雞不容鳥，鳥不讓雞呀!
連續(xù)觀察日記 篇6
9月29日
今天晚上，媽媽炒了一盤綠豆芽。吃著那香噴噴的豆芽，我好奇地問(wèn)媽媽：“這綠豆芽是怎么種出來(lái)的？”媽媽告訴我，這綠豆芽不是種出來(lái)的，而是發(fā)出來(lái)的，這讓我感到十分奇怪，加上秋季作業(yè)里老師還讓我們些綠豆芽生長(zhǎng)日記，于是我便讓媽媽教我發(fā)豆芽。
9月30日
今天，媽媽買來(lái)了許多綠豆，只見綠豆穿著一件淺綠色的外衣，中間有一道裂縫，那是綠豆的種臍，剝開外衣，露出了兩片嫩黃色的子葉。媽媽告訴我：選種時(shí)，要選顆粒飽滿、沒(méi)有蛀蟲的種子，我選了幾粒較好的綠豆，把它們浸泡在水里。
10月1日
我早上起來(lái)的第一件事，就是去觀察綠豆，這時(shí)，盆里的綠豆已經(jīng)變腫變脹了，我把綠豆拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在可以發(fā)綠豆了，我高興地跳了起來(lái)。我找來(lái)了一個(gè)易拉罐，又找來(lái)了一些泥土，把綠豆種到土里。媽媽還叮囑我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡@樣就能滿足豆芽生長(zhǎng)時(shí)所需的水分。
10月5日
今天早上，我看見綠豆的綠外套破裂了露出了嫩嫩的，乳白色的嫩芽，我興奮極了，馬上把這個(gè)消息告訴了媽媽。
10月5日
早上，那些綠豆都長(zhǎng)出了許多能白色的乳芽。莖頂著兩片合在一起的子葉，像是綠綠的蜻蜓停在莖上，挺可愛的。我在給它澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，高的豆芽已經(jīng)有5、6厘米，比較粗壯；短的卻只有2、3厘米，比較細(xì)小，為什么豆芽的高矮會(huì)有這么大的差距呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸，他說(shuō)，那是因?yàn)槲覀兎N豆芽的經(jīng)驗(yàn)不夠所造成的。
10月6日
中午，頭等大事，就是去看豆芽的長(zhǎng)勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生長(zhǎng)速度更快了，昨天還是只有半個(gè)罐子高，今天已經(jīng)長(zhǎng)到罐子外面去了，塞滿了整個(gè)易拉罐。這讓我有些意外，媽媽說(shuō)，豆芽長(zhǎng)得差不多了，我高興極了，又鄭重其事地給豆芽澆了一次水。
我希望豆芽越長(zhǎng)越大，知道開花結(jié)果。
這幾天的勞動(dòng)讓我知道了，只要細(xì)心照顧，就能讓都豆芽長(zhǎng)得如此粗壯，這讓我感到十分開心。
連續(xù)觀察日記 篇7
我喜歡水仙花。
這次的水仙花葉比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一個(gè)功能就是可以還凈化空氣，讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣；還可以給教室增添美麗；還可以吸收二氧化碳，這樣就使教室煥然一新了。這樣的水仙花好像一個(gè)亭亭玉立的少女在指揮著讓我們共同保護(hù)環(huán)境。
水仙花繃著腰就好像在邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的家園一樣守衛(wèi)著我們的教室。水仙花的香氣迷人，每天在教室里的時(shí)候都能聞到水仙花的香氣，這令人目眩神迷，讓人陶醉。我愛水仙花的香氣。
其中一簇花上面有四朵花，還有一個(gè)花骨朵。水仙花還有兩層，一層是白色的，一層是黃的。水仙花好像星星一樣時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼睛。
水仙花長(zhǎng)得非常苗條，有五處有花的地方。其中有一處是有六個(gè)花朵。上面還有十三個(gè)長(zhǎng)苗沒(méi)想到三頭種子上竟然能長(zhǎng)出來(lái)這么多的苗！這真是讓我吃驚。
水仙花挺著身子就好像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上，打仗的士兵吹著一個(gè)喇叭似的。有的水仙花挺著胸，有的水仙花彎著腰。還有的水仙花向我們頻頻點(diǎn)頭呢！水仙花的枝葉郁郁蔥蔥的。不愧被人們稱為“凌波仙子”。
我喜歡水仙花。
連續(xù)觀察日記 篇8
3月27日星期六天氣：晴
今天，老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是觀察一種植物的生長(zhǎng)情況或一種小動(dòng)物的生長(zhǎng)情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個(gè)碗，把豆子放進(jìn)去，最后放上與豆子齊平的水，就大功告成了。我真希望我的豆豆們能夠茁壯成長(zhǎng)！
3月29日星期一天氣：陰
今天我非常高興，因?yàn)榫G豆已經(jīng)長(zhǎng)出了比它身體還長(zhǎng)的芽，這些芽是白色的，大約有1厘米長(zhǎng)。這些芽雖然很細(xì)很細(xì)，但卻蘊(yùn)含了我對(duì)它們的期望，我對(duì)它們的付出，我真希望我的豆芽們能越長(zhǎng)越好！
3月30日星期二天氣：陰
哈哈，今天我可愛的綠豆寶寶們的天線又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，有的已經(jīng)長(zhǎng)得比它的身體還長(zhǎng)了不少，大約有三厘米長(zhǎng)。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導(dǎo)，才使我的綠豆寶寶們?cè)介L(zhǎng)越好了！我媽媽可真是一個(gè)養(yǎng)豆芽專家兼大功臣呀！
連續(xù)觀察日記 篇9
今天，科學(xué)老師布置了一個(gè)特殊的科學(xué)作業(yè)——泡黃豆。
一回到家，我就拿來(lái)一把黃豆，挑選出幾顆沒(méi)有傷痕，沒(méi)有斑點(diǎn)的優(yōu)秀黃豆。然后盛了小半杯清水，把黃豆放了進(jìn)去。黃豆漂浮在水面上，然后慢慢地沉了下去。我一直沒(méi)閑著，過(guò)一會(huì)兒就跑過(guò)去看看黃豆，又過(guò)一會(huì)兒再又過(guò)去看看，仿佛真恨不得它馬上發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我看見黃豆還是和原來(lái)一樣：全身皺巴巴的，像個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的老婆婆，又像只怕冷的小蟲子，蜷縮在一起。
大約又過(guò)了二三個(gè)，我過(guò)去一看，真令我大吃一驚！仿佛黃豆喝了許多杯子里的水，原來(lái)皺巴巴的小黃豆一眨眼的功夫就變成了一個(gè)又白又胖的胖黃豆了！真是脫穎而出！它的全身光滑極了，圓鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃正在甜甜地熟睡呢！于是，我把它們從杯子里撈出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了黃豆們會(huì)得一種皮膚病：——潰爛。
接下來(lái)，該給黃豆寶寶做房子了。我把杯子中的水倒掉，把黃豆一個(gè)一個(gè)貼著杯壁排放好，然后在旁邊塞滿一些弄濕的紙，接著在杯口上用保鮮膜蓋上一半，還有一半用來(lái)透氣。哈哈！黃豆寶寶溫暖的家做好嘍！黃豆可以在里邊茁壯生長(zhǎng)了！！！
黃豆發(fā)芽了！ 20xx—x—9 星期五
今天一大早，我睜著睡意朦朧的眼睛跑到書房。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那幅情景以后，使我欣喜若狂：黃豆發(fā)芽了！一夜間，黃豆長(zhǎng)出了一根小辮子，豆芽有三四厘米長(zhǎng)，胚根部分顏色深一點(diǎn)兒，是淡橙色，胚芽部分是淡蛋黃色，黃豆的皮上裂開了一條縫，露出白乎乎的豆肉，湊進(jìn)去一聞，啊！有一股淡淡的豆香味兒，使人心曠神怡。讓我疑惑不解的是才過(guò)了一晚上，在這么短的時(shí)間里，黃豆怎么會(huì)發(fā)芽呢？最起碼還要等一天吧！后來(lái)我仔細(xì)想了想，覺(jué)得有可能我給黃豆寶寶準(zhǔn)備的房子太好了，黃豆寶寶也很喜歡，所以它就拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。
綠色的小黃豆！ 20xx—x—16 星期五
已經(jīng)過(guò)了一星期了，原來(lái)的小豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了幾根根須，已經(jīng)有十四五厘米長(zhǎng)了，它長(zhǎng)得可真快啊！小黃豆的外衣已經(jīng)脫了一半，里面的豆肉是淡綠色的了，哦，不，應(yīng)該給它起個(gè)另外的名字：小綠豆！黃豆的子葉間漸漸分開，像黃豆正咧著嘴笑呢！哈哈，真有趣！小黃豆，快長(zhǎng)吧！
小豆苗 20xx—x—23 星期五
這幾天，我驚奇地發(fā)覺(jué)黃豆的兩片子葉分得越來(lái)越開，仿佛它們吵架了，互相在鬧別扭。而且也越來(lái)越薄，里面還有一片很小的葉片，像黃豆的小舌頭，上面有許多細(xì)小的毛，呵呵。悄悄地告訴你：我的小黃豆已經(jīng)有二十多厘米長(zhǎng)了耶，不，應(yīng)該叫它小豆苗了。它的莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，是嫩綠色。下面的根也越來(lái)越長(zhǎng)。今天就寫到這里吧，時(shí)間不早了，我也該睡了，拜拜嘍！~
小豆苗長(zhǎng)葉子了！ 20xx—x—30 星期五
小豆苗子葉里面的“小舌頭”伸得越來(lái)越長(zhǎng)了，已經(jīng)完整地發(fā)現(xiàn)了。兩片子葉變得越來(lái)越薄，像兩只手平攤的樣子，又有點(diǎn)微微合攏。。那子葉擎起了那兩片小葉子，也像時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著它們。小豆芽，快快長(zhǎng)吧！
葉子越來(lái)越大了！ 20xx—x—2 星期五
小豆芽的兩片葉子越來(lái)越大了，比礦泉水瓶的蓋子還大。碧綠碧綠的，葉脈可以清晰地看出，像是為小豆芽撐出了一把把的小遮陽(yáng)傘。子葉使出吃奶的勁兒支撐著它們，唉，真想幫幫它。
小豆芽快翹了！ 20xx—x—7 星期五
嗯，這幾天作業(yè)可真多啊！我已經(jīng)把小豆芽的事忘得一干二凈了，拋到九霄云外了。
放學(xué)后，我猛然想起了小豆芽。我飛奔到家，發(fā)覺(jué)小豆芽已經(jīng)奄奄一息了，它耷拉著腦袋，幾片葉子也變成黃色了，縮得緊緊的，水分都流失了。我連忙給它加水，放在溫和的陽(yáng)光下，讓它曬陽(yáng)光浴。
晚上，我久久沒(méi)有入睡，心里一直在擔(dān)心：小豆芽有沒(méi)有事啊？明天會(huì)好嗎？小豆芽，你可千萬(wàn)不要有事啊！！！
小豆芽“蘇醒”了 20xx—x—8 星期六
今天一大清早，我就爬起來(lái)看小豆芽了。呀！小豆芽比昨天精神多了，幾棵小豆芽已經(jīng)停止了腰桿，幾片葉子也漸漸舒展開來(lái)了，倍兒精神！
啊——我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：只要小豆芽沒(méi)事就好。
連續(xù)觀察日記 篇10
星期日 晴
今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個(gè)美夢(mèng)。
星期一 晴
今天一大早，我爬起來(lái)就去觀察黃豆。呀！每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
星期三 雨
快來(lái)看呀！快來(lái)看呀！喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了，想看看外面的美麗景色！
星期五 晴
啊！小黃豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不比誰(shuí)胖得可愛，要比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了！
星期日 晴
黃豆們的根長(zhǎng)出來(lái)啦！嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當(dāng)牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！
以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天都給它們澆多一點(diǎn)兒水，讓它們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
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