關于四年級觀察日記范文集錦9篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的四年級觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察日記 篇1
走進大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進我的鼻子里，哦!原來是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的小蜜蜂引來才怪呢!花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。
小草，那頑強的精神令我佩服!
落葉，那無私的奉獻令我學習!
花兒，那美麗的身軀令我贊嘆!
大自然的美無處不在，只要我們仔細觀察，你就會認為大自然是美的，它會給你啟迪的一位智者。
四年級觀察日記 篇2
本次“習作”要求我們寫一篇觀察日記，也可以進行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。
一、教學效果
本節(jié)課圍繞著教學目標，我取得了以下效果：
“習作”教學時，我積極地指導學生進行說的練習，從而為寫好日記打下堅實的基礎。學生掌握了讀寫音節(jié)后，我便有意識地指導學生由說到寫。通過學生現(xiàn)身說法的一讀一講，無形中讓其他學生在欣賞中提高了自己的寫作能力，同時也提高了同學之間互評作文的能力。
二、成功之處
上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是： 引導學生積極討論交流自己觀察過的某個對象，通過足夠的交流，使學生對自己要寫的習作胸有成竹。
三、不足之處
在教學習作時，習作內(nèi)容中語言不夠豐富。雖然學生觀察的對象很真實，但總有敘述平平的感覺。四年級學生表達能力有限，積累不多，多數(shù)只能寫出直觀所能及的東西，這還需要在日常的口語訓練中多下功夫，不斷積累，不斷創(chuàng)新。
四、改進措施
如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：首先我先是和平常一樣對寫作的一般技巧做一些要求。如：按順序?qū)憽⒆ヌ攸c寫、運用修辭手法等。枯燥的理論總是令人乏味的，所以此后，我也準備了許多的圖片，讓同學們能產(chǎn)生更多的研究興趣，果然一些有趣的圖片一出，他們瞬間精神抖擻了。有螞蟻搬家的圖片、有豆芽生長圖、還有烏龜爬行圖等等。寫完后，同桌互評互改，修稿后全班交流。
四年級觀察日記 篇3
20xx年10月21日星期三
今天我一放學，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶！”媽媽叫我再仔細看一看，還
有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細地觀察起來。哇！綠豆竟然長出小
芽了！我拿出一顆綠豆來，細細研究，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢！
黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為黃豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了。”
20xx年10月22日星期四
今天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。
黃豆仍然是光溜溜的，我給它換水時，發(fā)現(xiàn)水是渾水，我非常擔心。現(xiàn)在黃豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔心了，黃豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。
20xx年10月23日星期五
今天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多的水了，水多了就會淹死。”
而黃豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑黃豆的能量被綠豆吸取了，要不怎么會這樣？
20xx年10月24日星期六
現(xiàn)在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。
黃豆仍然沒有任何變化。
20xx年10月25日星期天
今天，綠豆中有幾個已經(jīng)有一點紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。
在我絕望的時候，黃豆竟然長出了一點又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“黃豆的生命力真頑強啊！”
20xx年10月27日星期二
今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆長出的兩片小葉子，最長的達到了2厘米呢！它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了！
黃豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。
四年級觀察日記 篇4
今天我突然想泡些豆子觀察幾天。于是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)有些豆芽都長得非常高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。
這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經(jīng)長的非常高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。
四年級觀察日記 篇5
今天我來到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個仙人球，我以為是裝飾品對阿姨說：“這個東西能送給我嗎？”阿姨笑著說：“這可是一件寶貝，因為它可以吸收電腦的輻射。”我感到很好奇就問阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說：“你自己想。”我無奈，只好準備了幾個方法來測試一下。
首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。
當然，我還不能確定這究竟是不是完全對，所以我下定決心要前去問問科學老師，我們的科學老師可是一位博學多識的人啊！他一定知道這個問題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試；我就也買了一個試一試，第一次我把仙人球藏起來玩起電腦來玩了半個小時眼睛就酸了，我把仙人球拿出來放在電腦前玩了一個小時多才酸，我才下定結論。
其實生活中有很多知識，只要你肯觀察，它就會出現(xiàn)。
四年級觀察日記 篇6
10月1日 星期二 晴
今天，我泡了幾顆小綠豆，綠豆泡之前硬硬的，中間有一條白色似的綢帶。剛開始，我不停去看綠豆，只見綠豆靜靜地“躺”在水中，沒有任何變化，我感到很失望。
夜幕降臨時，我迫不及待地去看豆子，只見綠豆們的肚子脹得圓圓的、軟軟的。我想:它們什么時候才能發(fā)芽呀？
10月3日 星期四 晴
早晨起床，我激動地跑到豆子面前，竟然有一顆綠豆左一拳右一拳的把“綠大衣”給掙脫了，長出尖尖的嫩芽，就像一個扎了辮子的小女孩，真好看。
傍晚，我上廁所的時候順便看了一下豆子。哇！我驚呆了。所有的綠豆已經(jīng)全部脫掉了“大衣”，長出了嫩芽。
10月7日 星期一 晴
剛吃完早餐，我跑去看我的豆芽。啊！豆子們已長出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的葉子，那葉子綠得那么新鮮，那么閃亮，讓人看得十分舒服，并且芽兒長得很高了。豆子們扎根長葉，幾天的`時間，那芽的莖竟然長到10厘米左右，真是太神奇了。看到豆子的這個情形，我不由得笑了。“玥玥，給我快去聽英語磁帶！”媽媽又在練她的那河東獅子吼了。“知道了。”我嘴里說知道了，眼睛卻盯著豆芽，真可謂“目不轉(zhuǎn)睛”啊!
生活中處處都有學問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
點評：真實的觀察、真切的感受。這正是我們學校所倡導的，也應該是教育界所倡導的“讀活書，做真人。”
四年級觀察日記 篇7
今天一放學，我就匆匆忙忙地拿了杯子和綠豆出來。
我先把水放到杯子里，然后把10多顆綠豆放進水中觀察。
綠豆剛?cè)舆M去的時候在水中吹了幾個小泡泡，就靜靜的在那里睡大覺了，怎么也不肯動一動，扭一扭。把我急的像熱窩上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
這是，一旁的媽媽說：“今天恐怕不會有什么大變化了，你明天再觀察觀察吧?”
第二天一早我就迫不及待地去觀察，“啊”我大叫起來，這水都變成黃色的了，而且綠豆也變成一個個大胖子。鼓鼓的，皮還有一些裂開了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)在裂開的地方長出了芽。
原來種綠豆也這么有趣!
四年級觀察日記 篇8
20xx年10月17日 天氣：晴
這個星期老師布置了一個任務，讓我們寫觀察日記。我思來想去，最后還是觀察黃豆發(fā)芽的過程。當天我讓奶奶買了黃豆，我拿了十來顆，放入礦泉水瓶里，然后倒入自來水，最后靜置在那里。過了一會兒，就看到黃豆脫了一點皮，豆子看起來飽滿多了，不像剛開始一樣那么干癟。
20xx年10月18日 天氣：晴
一大早，我就抱著激動的心情去看黃豆會有什么變化，發(fā)現(xiàn)他的皮不見了，每個黃豆都像喝足了水的胖娃，而且比以前的體積大了好幾倍，就像是七、八歲姑娘的皮膚，那么水嫩。然后我把黃豆從水里倒出來，放在干凈、干燥的紗布上，再在上面弄幾滴水。到了下午就長出了白色的苗苗。
20xx年10月19日 天氣：晴
今天是泡黃豆的第三天了。早晨，我起來發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長大了約兩厘米的細牙了，細芽已經(jīng)變彎了，不像昨天一樣那么直了，好像在說：“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”我又將水滴在黃豆上，在紗布上又弄了水，蓋在黃豆上。
20xx年10月20日 天氣：晴
豆芽越長越長了，也越長越彎了。我用尺子量了一下，竟然有約四厘米長了，嫩黃色的細絲像老爺爺長長的胡須。看到這樣的黃豆突然好有成就感。
雖然我的觀察日記寫完了，但是我的觀察還沒停下，我還要繼續(xù)觀察看看豆芽最后長成什么樣！
四年級觀察日記 篇9
9月13日 星期四 晴
今天老師給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)--------泡豆子，觀察豆子。我喜歡這樣的作業(yè)，因為會有奇跡出現(xiàn)。
我一回家就從冰箱拿出幾粒綠豆，它們小小的，tuo圓形的，綠綠的，硬硬的。它們像一個個跳水員一樣，跳進了玻璃杯。
看著這些豆子，我想：這小小的綠豆，能變成長長的豆芽嗎？
9月14日 星期五 晴
今天中午一放學回家，就馬上想起了我的綠豆了。我看見所有的綠豆都長大了，就唯獨一粒綠豆還沒有變化，我問姑姑為什么會這樣，姑姑說，這鐵豆，泡不開，煮不爛。我將這個鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子，比昨天大了三倍，它們的皮都撐破了，露出淡黃色的肉，像一個個胖子，將綠色的外衣脹破了，真好笑！
我將它們撈起來，包在一塊潮濕的布里面。
我期待……
9月15日 星期六 晴
今天周六，一大早我就起床來看我的豆子。
揭開布一看，讓我大吃一驚，一根根小芽從豆肉里破土而出。有的豆子皮全掉了，有的才掉了一半，豆肉被豆芽分成了兩半，豆芽從中上方冒出來，芽粗粗的，彎彎的，我拔開一個綠豆，芽的根在中上方，我想這里的營養(yǎng)應該最豐富的，就像胎兒在吸收媽 媽的營養(yǎng)才能長大一樣。
想想餐桌上的豆芽菜，都這些小小的豆子長出來的，真不容易呀！
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