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荷花觀察日記5篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的荷花觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花觀察日記1
瑞安屬于亞熱帶氣候，夏天是荷花開放的季節(jié)，七八月份是觀察荷花的最佳時機。我查了資料：荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年水生草本，生長在湖水中，被人們稱為“水中的皇后”，它是那樣舒展、高雅。瑞安市體育館有個環(huán)形池塘，冬天里大部分時間干枯的，在雨季里有許多淤泥，到了夏季則是另一番生機勃勃的景象，里面長滿了荷葉，荷花從荷葉中冒出來。看著一朵朵出淤泥而不染的荷花，我決定花一定的時間去觀察它的花開花落。
第一天
8月1日，星期三，晴天：為了觀察荷花完整的花期，我們選了一朵含苞欲放的花蕊。它呈水滴狀，上面尖尖的角是粉紅色的，下面的部分是白色的。
第二天
8月2日，星期四，晴天：荷花已經(jīng)開出了幾片花瓣，但沒有完全開放。荷花生活在比較淺的水塘里。邊上都是雜草。荷葉非常茂盛，呈圓形，它的葉脈是網(wǎng)狀脈，中間形成一個碗狀的凹槽，可以把雨水聚集在中間。
第三天
8月3日，星期五，臺風(fēng)：一陣臺風(fēng)過后，我看見它掉下了兩片花瓣。此時的它已經(jīng)完全開放了。有一陣臺風(fēng)刮過來，它依然紋絲不動，正如詩中所說的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。”啊！
第四天
8月4日，星期六，下雨：荷花沒有昨天開的那么旺盛了，花瓣明顯的耷拉著，一副垂頭喪氣的模樣。
第五天
8月5日，星期日，晴天：荷花已經(jīng)不是以前的樣子了，它的花瓣完全掉光了，露出中間的蓮蓬。蓮蓬是淡綠色的，樣子有點像噴頭。蓮蓬下面是一根長長的莖，上面長有一些小刺，屬于直立莖。
第六天
8月6日，星期一，晴天：蓮蓬變成了深綠色的了，比原來大了一點。里面結(jié)了許多蓮子，這就是睡蓮科水生草本植物蓮的種子了，新的生命誕生了！
荷花觀察日記2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香;金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么?只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的'奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
荷花觀察日記3
今天，我去莫愁湖看荷花。
在陽光的下，莫愁湖的湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光，就像一面古代女子梳妝臺上的銅鏡一般平靜。微風(fēng)吹來，湖面才微微起了褶皺，就像開心微笑的臉蛋一樣可愛。
滿池的荷花自然是不用說，各個花開得鮮艷嬌媚，就像一位位亭亭玉立、梳妝打扮過的美貌少女一般，那金的花蕊就是她飄逸柔順的長發(fā)，那水靈靈、圓潤飽滿的花瓣就是她俏麗迷人的臉龐，那翠流的細花徑便是她纖細的腰肢，那挨挨擠擠的、青翠欲滴的大荷葉就是她翠綠色的整潔長裙。她們一起站在荷塘之上，仰著頭，任由陽光愛撫地她們，給她們帶來溫暖與明媚。當(dāng)輕風(fēng)拂來時，她們就跟著夏天熱情的節(jié)奏開始翩翩起舞了，那有節(jié)奏、柔韌的舞姿絕對是世界上最美的、獨一無二的舞蹈，讓人陶醉、心曠神怡。伴著優(yōu)美的舞蹈，還有陣陣、清淡的幽香彌漫在空氣當(dāng)中，那若有若無的香氣比夜來香刺鼻濃烈的芳香淡多了，沁脾，反而更讓人喜愛。
不僅荷花美麗，荷葉也美。
那又圓又大的荷葉有呈微波狀的邊緣，那綠油油的荷葉擋住了強烈的太陽光，很多魚兒們都在荷葉的陰影下玩耍嬉戲，可快活啦！荷葉的表面鋪滿了細小的絨毛，雨水在不會接觸到葉面，一旦風(fēng)吹來，荷葉就會歪著葉片，讓好不容易到的如珍珠般寶貴的水源送給池塘，自己一點也不沾唇。她雖然不如荷花那樣美麗多姿、姿態(tài)萬千、芬芳醉人，但是她的是可以與荷花相媲美的。荷葉美就美在她那奉獻、不求回報的。身處在這滿塘的荷花荷葉中，是多么有詩意啊！
有很多詩人常常贊頌荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，也有很多寫荷花的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立”等等，其實荷葉與荷花一樣是神圣、有情操的真君子。我愛荷花，愛荷葉，更愛夏天詩情畫意的莫愁湖
荷花觀察日記4
憑軒臥聽雨荷聲，人生領(lǐng)悟涌心頭。
——題記
雨，淅淅瀝瀝地下著;荷，優(yōu)雅清閑地開著。一幅美景圖呈現(xiàn)在眼前，同時，我的心，觸碰到了荷花心，也聆聽到了荷花心。
荷花她是一位高貴的女王，坐在池中，觀賞著這飄散著的細雨。幾滴雨水拍打在她身上。“滴答——滴答”，這聲音，仿佛是她發(fā)出不滿的叫聲。猛然，一襲白衣上出現(xiàn)了一滴小水珠，可剛在她那白衣上站穩(wěn)，又被一陣風(fēng)給吹下去了。也許這是白荷花她叫風(fēng)將一滴滴小水珠趕下去的吧。一陣風(fēng)又再次襲來，是她和她的姐妹們在雨中翩翩起舞。她們身姿如燕，十分輕巧;性格如王，不失高貴。外表如此，但卻摸不透，神神秘秘，似乎成了她們的特點。
“滴答——滴答”，雨又落在了荷花之中，可這次，隨著她的舞動，天然的音樂，不禁構(gòu)成了一首悅耳、動聽又不失和諧的樂章。
“荷花美嗎?”不知何時，父親已站在我的身旁。
“美，很美，一個仙女般的存在。”我笑著回答道，“我就這樣認為。”
“但你想過嗎，荷花在一個怎樣的境遇里?”父親頓了頓，說，“它生活在淤泥之中，卻不被淤泥玷污一絲一毫。尤其是白荷花。你看，它純潔無瑕，淤泥越臟，它卻長得越秀氣。它的立場堅定，不肯被淤泥玷污。這一點我們是要向她學(xué)習(xí)的。”
“我明白了……”我點點頭，若有所思。
荷花的品格原來那么高尚啊，那么——
做人，就要像荷花一樣：清廉正直，不被不好的風(fēng)氣帶壞而改變自身的立場。無論做任何事，都要如此。
恍惚中，我的腦海之中，漫溢出了人生的領(lǐng)悟，也是一條悠揚長遠的人生路。
荷花觀察日記5
夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花！
我仔細觀察著那些托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠；有的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風(fēng)吹來，荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲！
荷花下面有一桿碧綠的莖，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。
我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多么美麗啊！荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢！白天，蜻蜓在荷葉上飛來飛去，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。
荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美！
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