啟示的作文

時(shí)間：2025-06-03 09:00:28 啟示我要投稿

啟示的作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文[匯編4篇]

啟示的作文篇1

　　“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來(lái)了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘�，因�(yàn)閶寢尰貋?lái)了，爸爸的生日就能過(guò)得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺(jué)，是一種想哭的感覺(jué)。”

　　60分，70分？至多不會(huì)超過(guò)80分吧。說(shuō)來(lái)令人難以置信，這篇僅107字(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎(jiǎng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。

　　這篇題為《媽媽回來(lái)了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學(xué)三年級(jí)學(xué)生酈思哲2年前寫的。此文在海內(nèi)外5萬(wàn)多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動(dòng)了評(píng)委們。(11月25日《錢江晚報(bào)》)

　　創(chuàng)立于1990年的冰心獎(jiǎng)，是我國(guó)唯一的國(guó)際華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)。從去年開(kāi)始，增設(shè)“冰心作文獎(jiǎng)”，海內(nèi)外中小學(xué)生的華文文稿均可參加評(píng)選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開(kāi)始連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有)，一舉奪得大獎(jiǎng)，令人深思。

　　我把此文給11歲的小女看，問(wèn)她寫得怎么樣，她說(shuō)寫得很“真”。又問(wèn)她會(huì)這樣寫嗎？她說(shuō)一般不會(huì)，因?yàn)榭赡艿貌坏礁叻帧Ｇ安痪�，女兒在作文里寫了一件小事，就是她發(fā)現(xiàn)新座位上有一顆突出的釘子，她找班長(zhǎng)，班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒(méi)理她，她便在心里責(zé)怪班長(zhǎng)。這篇作文，我覺(jué)得寫得比較真實(shí)，比較成功(后在報(bào)紙上發(fā)表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個(gè)不容人的`孩子。作為一個(gè)孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長(zhǎng)不應(yīng)該因此指責(zé)。

　　一段時(shí)期以來(lái)，我們的教育出現(xiàn)了一種錯(cuò)誤傾向，總是要求孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，教授學(xué)生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來(lái)的天性和童真，以至于作文里充滿“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。

　　實(shí)際上，真實(shí)是最有生命力，最能打動(dòng)人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因?yàn)樗泵孀约喝烁裨?jīng)出現(xiàn)的扭曲，是用真實(shí)來(lái)寫作的�！熬渚涠际钦嫘脑挕�(冰心語(yǔ))。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無(wú)僅有、也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有的一幅完全依照本來(lái)面目和全部事實(shí)描繪出來(lái)的人像�！北牡淖髌�，不管是詩(shī)歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無(wú)不透著她純真的感情。把冰心獎(jiǎng)授予這篇充滿純真的作文，既名至實(shí)歸，也是對(duì)冰心最好的紀(jì)念。浙江大學(xué)中文系吳秀明教授說(shuō)，“這樣的一篇小文獲獎(jiǎng)其實(shí)是一個(gè)啟迪，它在提醒我們要讓學(xué)生‘我手寫我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的�！毕Ｍ院竽茉诤⒆幼魑睦锟吹礁嗟恼媲�、真心、真意，讓童真永駐每個(gè)人心間。

啟示的作文篇2

　　一陣優(yōu)美的鈴聲響了起來(lái)，意味著即將放學(xué)。我們像往日一樣，歡天喜地地準(zhǔn)備回家。

　　值日生們開(kāi)始匆忙地打掃衛(wèi)生，老師也站在講臺(tái)上快速地布置家庭作業(yè)。這時(shí)，一道柔聲打破了這一熟悉的節(jié)奏�！袄蠋�，我在課桌下見(jiàn)到了這張五元錢！您可以幫忙問(wèn)問(wèn)嗎？”隨著大家的目光，我也跟著瞟了過(guò)去。的確，一張與眾不同的紫盈盈的五元錢，在那位平常算是很文靜的女生手中，搖搖擺擺著。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到好多聲音，爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“這是我的，這是我的！”

　　對(duì)呀，這可是一筆不菲的收入呀！要知道，我們班上的大多數(shù)同學(xué)一個(gè)星期才能匯成這筆數(shù)目��！這錢上應(yīng)該沒(méi)有記號(hào)或者名字吧，要不，嘿嘿，我就客氣地把它認(rèn)領(lǐng)來(lái)吧……

　　就在我瞇著小眼，嘴角拉成一道縫樣的想入非非之際，又一位女同學(xué)站起來(lái)著急地說(shuō)：“這錢是我的。是我的�！彼€使勁地掏著書包里的其他口袋，書包歪嘴咧棗的，看來(lái)是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地“虐待”了一番了。

　　這件事也就這樣過(guò)去了，但是內(nèi)心卻久久不能平靜下來(lái)。

　　回家路上，我又忍不住想起了這件事：要是真的讓我撿到這錢的話，我很有可能把它占為己有。因?yàn)檫@樣，我就可以買自己喜歡的零食，可以買朝思暮想的玩具，還可以……有錢不撿，是傻瓜嗎？再說(shuō)，神不知鬼不覺(jué)呀！誰(shuí)知道呢？等等，我怎么那么陰險(xiǎn)狡詐呀！你看，人家姚康寧交給老師錢時(shí)的'那個(gè)堅(jiān)定、純潔的眼神，鄭文煊找不到錢，急得估計(jì)快要想大哭一場(chǎng)的可憐樣子，一個(gè)哆嗦，一陣寒顫，一身冷汗！我怎么可以這樣卑鄙無(wú)恥呀！不花這5元錢，又不會(huì)怎么樣的。這是別人的錢，哪怕再小，一角、一元，它也不是我的。如果哪天，是我丟了錢，別人也照樣“理直氣壯”地拿走了，我會(huì)多么氣憤呀！所以，從我做起，我應(yīng)該不以惡小而為之。不是我的東西，一分一毫都不能拿！我使勁地甩了甩腦袋，望著橋下河邊的片片青草叢，在風(fēng)的懷抱中，快樂(lè)地起舞著，多么美麗，多么純潔呀！

　　姚康寧的拾金不昧；鄭文煊的“狼狽不堪”，我的“懸崖勒馬”，今天發(fā)生的一切我都要牢牢記住。當(dāng)我們?cè)诳紤]自己的同時(shí)，也一定要多想想別人。無(wú)論是什么。

啟示的作文篇3

　　你知道‘真愛(ài)’會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！

　　主角肯尼麥斯，因?yàn)楦赣H的關(guān)系而封閉自己，直到遇見(jiàn)新鄰居小怪之后，他才改變自己的想法，努力忘掉以前的悲哀。然而，小怪知道肯尼的苦衷，就告訴他說(shuō)：‘你就是你，他就是他，除了聲音與血緣一樣外，你根本不是他！’這番話使肯尼忘掉以前的痛苦，也讓他們倆組成‘怪獸兵團(tuán)’，因?yàn)榭夏嵝枰^腦，而小怪需要雙腳，他們的友誼因此搭起了橋梁。

　　但肯尼必須面對(duì)一個(gè)事實(shí)——那就是他父親出獄了！！因?yàn)樗母赣H殺了他的母親，犯下滔天大罪，才被送去監(jiān)獄。而現(xiàn)在肯尼知道他父親是沖著他來(lái)的！更令他戰(zhàn)慄不已。

　　肯尼被他爸爸綁架了，小怪費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，才找到肯尼。而肯尼他父親又犯了恐嚇罪，所以被叛無(wú)期徒刑，但已經(jīng)后悔莫及了。雖然，小怪找到了肯尼，但卻受了重傷，需要?jiǎng)邮中g(shù)！這令肯尼大吃一驚，因?yàn)樗芎ε滦」謺?huì)離開(kāi)人間。果然不出所料，在圣誕節(jié)那夜，小怪就在睡夢(mèng)中安詳?shù)?去世了，肯尼非常傷心，不禁嚎啕大哭，但也喚不醒小怪？

　　我覺(jué)得這部影片，除了讓人感到悲傷，也深具教育意義。在這部影片中，描述朋友之間互相扶持、互相照顧的情感，因?yàn)榕笥训膼?ài)超越了對(duì)父親的怨恨，使肯尼從冰塔里走出來(lái)，接受溫暖的陽(yáng)光。讓我深深覺(jué)得朋友的可貴及敞開(kāi)心胸的重要性，只要激極、樂(lè)觀，那么陽(yáng)光就會(huì)灑進(jìn)我的心中！

啟示的作文篇4

　　在一個(gè)傍晚，小江請(qǐng)來(lái)他的伙伴到自己家來(lái)玩。

　　不久，他可愛(ài)的伙伴們來(lái)到小江家的門口，都贊不絕口、正好，小江開(kāi)門了，小江說(shuō)：“嗨，你們都來(lái)了呀!”“讓我們參觀下你的家吧!”小美說(shuō)。當(dāng)小可踏進(jìn)小江家時(shí)，突然停電了，整間房子像抹了黑油漆似的那么黑。這時(shí)，小江說(shuō)：“無(wú)所謂，不如開(kāi)個(gè)燭光晚會(huì)吧!等一下，我拿面具給你們玩。”可愛(ài)又活潑的小江發(fā)現(xiàn)了一堆蠟燭，他馬上點(diǎn)亮了明火之后，不幸的事，正悄悄地圍著小江的'左右。

　　過(guò)了5分鐘，小江拿著蠟燭終于找到古靈精怪，形狀各異的面具了�？墒�，調(diào)皮的風(fēng)妹妹由于一時(shí)的疏忽，抓住窗簾姐姐的手點(diǎn)到火苗上。小江的伙伴們正玩得高興時(shí)，聞到了一陣陣臭味，覺(jué)得很奇怪，一轉(zhuǎn)身，就看到窗簾著火了。小江嚇得呆若木雞，打119火警電話的勇氣也滅了。小妹拼命地喊：“你們快用濕毛巾捂住嘴巴披上浸濕的毯子，蹲著走出去�！�

　　勇敢又機(jī)靈的消防隊(duì)員們以最快的速度來(lái)到小江家，把火滅了。幸虧，沒(méi)有造成什么損失，也沒(méi)有造成人員傷亡。

　　第二天早上，伙伴們又來(lái)了，這次，小伙伴們唱了一首自創(chuàng)的歌：出門前要注意，關(guān)了電閘才出去……小江把朋友們所唱的歌，輸入電腦上，通過(guò)這件事情，小江悟出了一個(gè)道理，千萬(wàn)不要手持明火尋找物品，這樣是很容易引起火災(zāi)的。

　　只要我們安全用火，火就不會(huì)成為我們的敵人，反而會(huì)給我們帶來(lái)方便和好處。

【啟示的作文】相關(guān)文章：

什么的啟示作文啟示04-08

小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08

烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25