關(guān)于舍得的作文素材

　　如下：從前，在一個(gè)村莊里，有3個(gè)要好的朋友，一個(gè)是很有錢的，一個(gè)是很愛(ài)讀書的，另一個(gè)是為人所知的學(xué)者(像孔子一樣的，值得大家信任的)。一天，他們出海遠(yuǎn)航，想到另一個(gè)村莊去闖闖。他們坐在一個(gè)不大不小的小舟里，有錢人帶了一大筆金銀珠寶，以便到了目的地可以更好的開始;讀書人帶了一大捆書，為了在船上不寂寞，而那個(gè)學(xué)者卻什么也沒(méi)帶。路上，正巧碰上了暴風(fēng)雨，船主要求他們把東西扔掉點(diǎn)，為了更好的航行。有錢人不舍得自己的金銀財(cái)寶，就教唆讀書人把書都扔了，而讀書人也不舍得自己心愛(ài)的書，也要求有錢了把財(cái)寶扔了。學(xué)者見(jiàn)狀，對(duì)他倆說(shuō)：“有錢人，你要想想，當(dāng)初你是怎么白手起家的，為什么不把財(cái)物扔了，保全性命之后，也可以從頭開始，況且，這只是你財(cái)物的一部分不是嗎?讀書人，滴讀了那么多書籍，你書中的內(nèi)容都在你的腦海里，有什么可在乎你那些書?知識(shí)都已經(jīng)在你的肚子里了。”有錢人聽(tīng)后，把財(cái)物都扔了，讀書人也一樣。之后他們順利的到達(dá)了彼岸，正如那個(gè)學(xué)者說(shuō)的，有錢人一樣白手起家，而讀書人當(dāng)上了私塾的老師。

　　(2)這句話也可以用上：請(qǐng)牢記我的一位諍友所總結(jié)的“舍得舍得，不舍不得，不得不舍;先得后舍，先舍后得;難舍難得，難得難舍;易舍易得，易得易舍;舍了才會(huì)得，舍了一定會(huì)得”的深刻內(nèi)涵吧

　　(3)張黎剛，舍得之美

　　16年前，當(dāng)即將得到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)位時(shí)，他退學(xué)了。

　　9年前，當(dāng)即將獲得哈佛大學(xué)遺傳學(xué)博士學(xué)位時(shí)，他回國(guó)了。

　　8年前，當(dāng)即將升任搜狐第一個(gè)副總裁時(shí)，他離職了。

　　4年前，當(dāng)6000萬(wàn)資金即將注入e龍網(wǎng)時(shí)，他不干了。

　　這就是張黎剛。在他的人生過(guò)程中，幾乎一帆風(fēng)順，良機(jī)無(wú)數(shù)，如果他選擇了其中任何一條路走下去，今天都可能是叱咤風(fēng)云的商業(yè)巨子。但是張黎剛說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有“如果”。“如果我按照那些路線走下去，現(xiàn)在可能已經(jīng)是很強(qiáng)的人，但是每件事情的發(fā)生都有它的道理，現(xiàn)在的我只能是現(xiàn)在這樣，我只是追逐自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有遺憾。”

　　張黎剛現(xiàn)在有一個(gè)小女兒。他說(shuō)對(duì)女兒只有三個(gè)期望：

　　第一，是成為一個(gè)有獨(dú)立思想的人;

　　第二，是成為一個(gè)有責(zé)任感的人;

　　第三，是成為一個(gè)卓越的人。

　　“另外，英雄只有一種，那就是人性的英雄。”他嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　啟示：有舍才有得，得到的不一定是金錢，比金錢更重要的是一種勇于追求的精神與良好的心態(tài)。這是一個(gè)人價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞：放棄　人生觀　追求與完善

　　(4)

　　可 貴 的 “ 放下”

　　人生在世，不可能沒(méi)有欲望，沒(méi)有追求。如果一個(gè)人心如槁木，萬(wàn)念俱灰，那無(wú)異于一具木乃伊。但是人的欲望也不能過(guò)于強(qiáng)烈，企圖擁有一切，征服一切，結(jié)果往往是事與愿違。

　　英國(guó)倫敦著名的湯普森急救中心的摟上刻著這樣一句話：“你的身軀很龐大，但你的生命需要的僅僅是一顆心臟。”

　　是啊，多余的脂肪會(huì)壓迫人的心臟;多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈;多余的追逐會(huì)增加人精神的負(fù)擔(dān)。人要想活得健康一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，有許多東西是必須舍棄、必須放下的。

　　有一則關(guān)于佛論的傳說(shuō)：梵志雙手持花獻(xiàn)佛，佛云：放下。梵志放下左手之花。佛又云：放下。梵志放下右手之花。佛還是說(shuō)：放下。梵志說(shuō)：我手中的花都已經(jīng)放下了，還有什么可再放下的呢?佛說(shuō)：放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處。禪語(yǔ)中的“放下”，不是說(shuō)什么都不要，而是說(shuō)究竟要什么，要多少，這才是最重要的。

　　在美國(guó)某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)課堂上，曾經(jīng)有兩位志同道合的年輕人坐在了一起，談?wù)撝�要是能成功地開發(fā)某軟件的話，將會(huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。一個(gè)年輕人說(shuō)：“既然這樣，不如我們一起輟學(xué)開始開發(fā)這個(gè)軟件。”另一個(gè)年輕人猶豫了一下，最終還是拒絕了。于是這個(gè)放棄了學(xué)業(yè)的年輕人便獨(dú)自回家開始了研究。三年后，震驚全球的微軟軟件開發(fā)成功，一個(gè)陌生的名字劃亮了這片沉寂的星空，這個(gè)勇敢的年輕人就是比爾。蓋茨。因?yàn)樗�可貴的放下，英明的果斷，他終于在自己的領(lǐng)域里自由翱翔。

　　寫到這里，不禁想起了“夸父逐日”的傳說(shuō)。因?yàn)榭涓笇?duì)虛榮心的放縱，因?yàn)樗�的愚蠢，也因�(yàn)樗�不懂得放下，最終渴死在逐日的途中，讓人唏噓不已。

　　“鼴鼠飲河，不過(guò)滿腹;鷦鷯巢林，不過(guò)一枝。”每個(gè)忙碌、焦慮的現(xiàn)代人都應(yīng)該果斷地跳出物質(zhì)的欲壑，留點(diǎn)空間給生活。人生，懂得“放下”，是一種智慧，是一種清醒，更是一種難得的成熟。

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