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關(guān)于主動(dòng)的作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于主動(dòng)的作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主動(dòng)的作文 1
愛需要寬容有一對(duì)情侶，相約下班後去用餐、逛街，可是女孩因?yàn)楣緯?huì)議而延誤了，當(dāng)她冒著雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說：“你每次都這樣，現(xiàn)在我甚么心情也沒了，我以后再也不會(huì)等你了!”剎那間，女孩終于決堤崩潰了，她心里在想：或許，他們?cè)僖矝]有未來了。
同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對(duì)情侶也面臨同樣的處境;女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的男朋友說：“我想你一定忙壞了吧!”接著他為女孩拭去臉上的雨水，并且脫去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了。但是流過她臉頰的淚卻是溫馨的。
你體會(huì)到了嗎?其實(shí)愛、恨往往只是在我們的'一念之間!
愛不僅要懂得寬容更要及時(shí)，很多事可能只是在於你心境的轉(zhuǎn)變罷了!懂了嗎?當(dāng)有個(gè)人愛上你，而你也覺得他不錯(cuò)。那并不代表你會(huì)選擇他。
我們總說：“我要找一個(gè)你很愛很愛的人，你才會(huì)談戀愛。”但是當(dāng)對(duì)方問你，怎樣才算是很愛很愛的時(shí)候，你卻無法回答他，因?yàn)槟阕约阂膊恢馈?/p>
沒錯(cuò)，我們總是以為，我們會(huì)找到一個(gè)自己很愛很愛的人。可是後來，當(dāng)我們猛然回首，我們才會(huì)發(fā)覺自己曾經(jīng)多么天真。假如從來沒有開始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛很愛那個(gè)人呢?其實(shí)，很愛很愛的感覺，是要在一起經(jīng)歷了許多事情之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。或許每個(gè)人都希望能夠找到自己心目中百分之百的伴侶，但是你有沒有想過“在你身邊會(huì)不會(huì)早已經(jīng)有人默默對(duì)你付出很久了，只是你沒發(fā)覺而已呢?”
所以，還是仔細(xì)看看身邊的人吧!他或許已經(jīng)等你很久嘍!當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候，愛到八分絕對(duì)剛剛好。所有的期待和希望都只有七八分;剩下兩三分用來愛自己。如果你還繼續(xù)愛得更多，很可能會(huì)給對(duì)方沉重的壓力，讓彼此喘不過氣來，完全喪失了愛情的樂趣。
所以請(qǐng)記住，喝酒不要超過六分醉，吃飯不要超過七分飽，愛一個(gè)人不要超過八分如果你也正在為愛迷惘，或許下面這段話可以給你一些啟示：
愛一個(gè)人，要了解，也要開解;
要道歉，也要道謝要認(rèn)錯(cuò)，也要改錯(cuò)要體貼;
也要體諒是接受，而不是忍受是寬容，而不是縱容是支持，而不是支配是慰問，而不是質(zhì)問是傾訴，而不是控訴是難忘，而不是遺忘是彼此交流，而不是凡事交代是為對(duì)方默默祈求，而不是向?qū)Ψ街T多要求;
可以浪漫，但不要浪費(fèi)不要隨便牽手，更不要隨便放手。
“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)……所以牽了你的手，牽到來世一起走。”細(xì)手一牽，牽起的是一段純真的歲月;縱手一放，放下的是一世的情緣。如果你們真的愛著，那么，伸出手去，牽住一段不了的情緣，牽住一份永恒的真愛。
主動(dòng)的作文 2
有時(shí)候等待是一種美麗的過程，是一種積蓄力量的過程，是一種蛻變重生的過程。像曇花那樣靜靜等待，只為在午夜時(shí)綻放出驚艷的花朵；像溪流那樣奔流不息，只為最終擁抱大海。而有時(shí)候，主動(dòng)行動(dòng)同樣令人感動(dòng)。或許閃亮的星辰遙不可及，或許美麗的天堂只存在于傳說之中，但仍要伸出雙手，哪怕只觸摸到虛無，也要無怨無悔。就如同飛蛾投向火焰并非必然悲劇，夸父追逐太陽(yáng)留下的身影也不一定只是背影。
柏林愛樂樂團(tuán)的前任指揮因病離世，樂團(tuán)急需找到新的指揮家。他們邀請(qǐng)了一位備受尊敬的指揮家，但卻遭到了意外的拒絕，因?yàn)檫@位指揮家認(rèn)為自己只擅長(zhǎng)古典音樂而不適合指揮交響樂。盡管如此，樂團(tuán)仍堅(jiān)持要求與他合作，盡管外界對(duì)此充滿質(zhì)疑。經(jīng)過數(shù)年的努力鉆研，這位指揮家終于接受了樂團(tuán)的邀請(qǐng)，成為了他們的首席指揮。在等待的過程中，他經(jīng)歷了一次蛻變，取得了質(zhì)的飛躍；等待讓他展現(xiàn)出了更加耀眼的光芒；也正是等待，讓他邁向了更加輝煌的成功。因此，等待中的主動(dòng)，是一種蓄勢(shì)待發(fā)，需要更大的勇氣。
然而，當(dāng)?shù)却兂闪藶榱税惨菡业慕杩冢蔀榱藘e幸的期待，成為了一種守株待兔、臨渴挖井的生活方式，那就是生活舞臺(tái)中悲劇的開端。因此，有時(shí)候只有主動(dòng)才能讓生命煥發(fā)生機(jī)。就像古埃及人雖然戰(zhàn)勝了尼羅河和沙漠，卻敗給了波斯騎兵，因?yàn)樗麄冞x擇了等待，安逸使他們失去了勇氣；印加人雖然征服了安第斯山和高原，卻輸給了西班牙的.火槍，因?yàn)樗麄冞x擇了等待，來不及振作士氣，卻已被外來文明所征服；印度河畔的古國(guó)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，卻被流沙吞噬；克里特人創(chuàng)造了燦爛的愛琴文明，卻被火山地震毀滅……因此，主動(dòng)行動(dòng)能夠把握機(jī)遇，掌握自己的命運(yùn)，內(nèi)心燃燒著對(duì)生活的熱情。
盲目地等待而不加思考，是一種遺憾；雖然心中充滿著深思熟慮，卻遲遲不敢追求自己的幸福，也是一種遺憾。等待與主動(dòng)并存，它們相輔相成，關(guān)鍵在于如何巧妙地結(jié)合它們的力量。生活就像一場(chǎng)戲劇，充滿了無數(shù)的選擇和挑戰(zhàn)，但只要能夠正確地把握等待與主動(dòng)的平衡，那些困難和挫折也許會(huì)變得微不足道。
主動(dòng)的作文 3
卡夫卡說：“每個(gè)人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面。”的確如此。許多人抱怨生存太艱辛，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活逆來順受，很少想到主動(dòng)走到鐵柵欄外。一個(gè)不主動(dòng)的人，也只能被生活圈養(yǎng)。
上帝給了每個(gè)人相同的時(shí)間，只有那些更主動(dòng)的人才能有過人的成功。或許，是郭德綱的主動(dòng)追求打動(dòng)了上蒼，而今，他已經(jīng)紅透了大江南北；或許，是德國(guó)總理的主動(dòng)跪地道歉感動(dòng)了猶太人民，才使得民族矛盾逐漸消融；或許，是班超的主動(dòng)請(qǐng)纓說服了統(tǒng)治者，才使得班超立下功勞，芳名留傳……無數(shù)前人以自身的經(jīng)歷向我們證明了老天是不會(huì)辜負(fù)主動(dòng)的人的。
相反，做事不主動(dòng)不僅會(huì)喪失好多機(jī)遇，有時(shí)或許會(huì)面臨更多的災(zāi)難。18世紀(jì)末的'中國(guó)，一片混亂，中國(guó)人處于被動(dòng)挨打的境地。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，再到九一八事變，哪一件事情的背后沒有血的警示，淚的教訓(xùn)？中國(guó)人被動(dòng)消極地去面對(duì)一些無法忍受的事實(shí)，由此付出慘痛的代價(jià)。倘若當(dāng)時(shí)的中國(guó)人主動(dòng)去學(xué)習(xí)引入西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，主動(dòng)抗擊那些侵略者，或許，就不會(huì)有那么多接踵而來的災(zāi)難。
現(xiàn)在是講究速度的時(shí)代，它是不等人的，很多時(shí)候，它殘酷地不給人一點(diǎn)同情，因此，你必須主動(dòng)，才能贏得出其不意。比爾·蓋茨，眾所周知的因特網(wǎng)贏家，當(dāng)年，正是因?yàn)樗麛喾艞壒穑鲃?dòng)追求他喜愛的因特網(wǎng)行業(yè)，才有了現(xiàn)在的微軟，現(xiàn)在的比爾·蓋茨。馬云，一個(gè)代表中國(guó)，為世界制定新的游戲法則的人，也是因?yàn)閷?duì)因特網(wǎng)行業(yè)的主動(dòng)追求，放棄了翻譯和大學(xué)教師的工作，成立阿里巴巴。兩大商業(yè)巨頭，都是因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)放棄和主動(dòng)追求，才會(huì)贏得如此輝煌！如此精彩！
我們常說：“酒香不怕巷子深”，我們也常說“是金子，總會(huì)發(fā)光，總會(huì)被別人挖掘出來”。可是，在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你必須主動(dòng)地去展示你自己，否則，你可能成為一本雖然內(nèi)容無比精深但卻被束之高閣的書。
第一個(gè)吃螃蟹的人，或許不能每次都嘗到螃蟹的鮮美，然而，他卻有“山不過來，我過去”的勇氣，這便促使他主動(dòng)去做下一件事，贏得下一次的勝利。
那么，朋友，叩問自己的心靈：今天，你主動(dòng)了嗎？
主動(dòng)的作文 4
一年前，我聽過一個(gè)講座，演講者是一位三十歲的年薪過百萬的優(yōu)秀教授。我對(duì)他不是很了解，其他記不真切了，只記得他大學(xué)四年的課程用了一年就學(xué)完了，當(dāng)時(shí)我很震驚。當(dāng)下我便想：這是怎樣的意志力驅(qū)使的精神？而當(dāng)時(shí)，我成績(jī)?cè)诘箶?shù)之中。
講座在全國(guó)巡回，而所講是我從未經(jīng)歷過的，他講了很多唯有一個(gè)話題使我記憶深刻：“在座的每一個(gè)同學(xué)，你們想不想讓你們可敬的校長(zhǎng)記住你的名字，那么你每一次遇到他，要上前向他先鞠個(gè)躬，然后對(duì)他說校長(zhǎng)您好，我叫阿花，天天如此。”當(dāng)時(shí)他以“阿花”舉例為我們述說，其意圖是為了告訴我們不要躲避老師、校長(zhǎng)。
他的演講非常精彩，每一秒都引起我們的共鳴，他引導(dǎo)我們追求高品質(zhì)的生活，而他本身就是一個(gè)好的例子。現(xiàn)如今，他擁有地位、財(cái)富，而他依舊在追求，追求一種積極向上進(jìn)取的精神境界。
“一個(gè)有如此地位，如此身份的人一直在主動(dòng)追求，那我們這些幾乎一無所有的學(xué)生又該怎么做呢？”我問自己。講座之后我開始反思，人活一輩子不就應(yīng)該主動(dòng)追求嗎？雖然我的成績(jī)不夠好，可是也有拼搏努力的權(quán)利，也許我也可以呢！
從此，每天早晨提前30分進(jìn)班預(yù)習(xí)今天的課程，復(fù)習(xí)昨天所學(xué)的`知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)鞏固……一個(gè)月過去了，月考來臨，成績(jī)出乎意料，全校排名前進(jìn)100名，班級(jí)進(jìn)步30名，這么大的進(jìn)步使我震驚，過后便是欣喜若狂。我并沒下苦功，只是按老師的要求實(shí)踐了基本的學(xué)習(xí)程序，卻不料換來如此大成果。
那次月考使我信心倍增，也鼓了舞我前進(jìn)的動(dòng)力。擁有好的成績(jī)才有可能實(shí)現(xiàn)美好未來，把握現(xiàn)在，主動(dòng)出擊才可能離夢(mèng)想更近一步。
我們很多同學(xué)，缺乏的就是主動(dòng)，學(xué)習(xí)是被老師逼的，心理的成長(zhǎng)是被社會(huì)逼的，生活技能是被家長(zhǎng)逼的，從不主動(dòng)去學(xué)、去做，總是處于被動(dòng)地位以致于文化素養(yǎng)差強(qiáng)人意。我們應(yīng)該是有著活力像朝陽(yáng)一般的孩子，并不是一無是處，我們應(yīng)該主動(dòng)出擊追求更好的發(fā)展。
從現(xiàn)在開始，主動(dòng)向老師問一聲好，主動(dòng)幫媽媽干一點(diǎn)活兒，主動(dòng)做一道題，以此開創(chuàng)我們美好的未來！
主動(dòng)的作文 5
世上沒有先知，只有對(duì)局勢(shì)做出準(zhǔn)確估算并懂得如何把握機(jī)會(huì)的人。很多時(shí)候，如果我們不主動(dòng)去嘗試和探索，機(jī)會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復(fù)雜，總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物，要想發(fā)現(xiàn)，則需行動(dòng)。人類歷史中有著大量?jī)?yōu)秀杰出的人物，有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識(shí)是常人無法比擬的，他們往往能對(duì)很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢？其實(shí)也就是主動(dòng)地學(xué)習(xí)和積累而已。孔夫子是我們公認(rèn)的“圣人”，他是一位大學(xué)問家，也是我國(guó)第一位職業(yè)教育家。他成長(zhǎng)的條件，遠(yuǎn)沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越，至少，他不能像我們一樣，有機(jī)會(huì)坐在教室里，等著老師來給我們傳授知識(shí)。他必須自己去尋找老師，小心而恭謹(jǐn)?shù)叵蛩麄冋?qǐng)教。孔子請(qǐng)教過的老師很多，“三人行，必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個(gè)：老聃、郯子、萇弘、師襄，孔子曾向他們問禮，問政，學(xué)樂，學(xué)琴，以孔子的學(xué)問博大精深，以至于后來辦學(xué)，他一個(gè)人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說，沒有主動(dòng)的學(xué)習(xí)和積累，只有被動(dòng)的灌輸和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。
有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性，消極懈怠，回避復(fù)雜麻煩的事物，將自己置于被動(dòng)的`態(tài)勢(shì)；有些人則勤勉進(jìn)取，滿懷熱忱，敢于行動(dòng)，接受挑戰(zhàn)。相比之下，后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橹鲃?dòng)者比被動(dòng)者擁有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢(shì)，還得主動(dòng)出擊，永遠(yuǎn)保持對(duì)一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣，不管它們對(duì)我們來說是一筆巨大的財(cái)富，一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣，你的人生才會(huì)更加多彩和充實(shí)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程也就是一個(gè)對(duì)世界的了解逐漸豐富的過程，“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟，更是指知識(shí)與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí)，而是缺少主動(dòng)的學(xué)習(xí)。知識(shí)是老師“給”的，而不是自己去“拿”的，這樣得來的知識(shí)往往不被珍視，不易貯藏，因而也就不夠牢靠和長(zhǎng)久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭(zhēng)取主動(dòng)，把握主動(dòng)，你的人生之路定會(huì)豁然開朗，柳暗花明。
主動(dòng)的作文 6
抽刀斷水，是最無奈的神話；
舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌；
朗月照花，深潭微瀾，主動(dòng)的選擇澄澈了明凈的心湖，鑄就了歷史的巔峰與傳奇。
——題記
主動(dòng)，勾勒了一片自由的晴空。莊子端坐在人生的路口上悠然垂釣，以神龜自比，主動(dòng)拒絕了楚威王的邀請(qǐng)，與宰相的高位擦肩而過。他凝望遠(yuǎn)眺，將九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上，赤子之心回歸自然。絕不戀慕爾虞我詐，繁華盡享的官場(chǎng)，曳尾涂中逍遙一世之外，躊躇滿志，游刃有余的遨游在自由純美的心湖之中，哲學(xué)的巔峰終于驚世，
有誰看不出他“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”，有誰不為這看似孤傲卻又明智的選擇贊嘆仰慕？
主動(dòng)，詮釋了一段永恒的情誼一撥琴，一揮手，一段旋律；一高山，一流水，一段傳奇。俞伯牙、鐘子期以七根琴弦奏出心靈的共鳴，以音樂傳遞友情，高山流水，終覓知音，主動(dòng)攜手，在艱險(xiǎn)困厄時(shí)執(zhí)著于令人癡醉的音符，即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，他們的生命畫卷定將巍峨著山，明凈著水，飛舞著真情的神韻。倘不是主動(dòng)的追求與向往，鑄造夢(mèng)想的音樂城堡，史冊(cè)上怎能留得如此唯美的一幕？
主動(dòng)，銘記了一只激昂的戰(zhàn)筆
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅以一只犀利的筆，擎一方華夏天空。投身醫(yī)學(xué)，遠(yuǎn)渡扶桑，他以一顆赤誠(chéng)的心，想拯救人們被庸醫(yī)所害的現(xiàn)狀，促進(jìn)國(guó)人對(duì)維新的景仰。銳利的目光，深刻洞察到啟發(fā)農(nóng)民覺悟，拯救國(guó)民愚昧麻木的靈魂才是當(dāng)務(wù)之急，他立即主動(dòng)選擇用筆來敲醒人們沉睡的心。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”激蕩著胸懷。筆下的阿Q愚昧自賤，七斤落后無知，狂人義勇正義，他淋漓盡致地詮釋大眾的`悲哀和革命先驅(qū)的信念，終于無數(shù)人覺醒，在跳動(dòng)的靈魂中抗?fàn)幘葒?guó)，曙光重現(xiàn)……魯迅的名字鐫刻在歷史的首卷上，光輝燦爛。
主動(dòng)需要勇氣，需要突破，需要信念和追求，不是南宋的屈辱求和，不是奸臣的阿諛奉承，而是正義與理想的抉擇。
流星主動(dòng)選擇劃亮夜空，縱然只有一時(shí)驚世之美；河流主動(dòng)選擇蜿蜒前進(jìn)，縱然時(shí)時(shí)曲折艱辛；人需要主動(dòng)選擇，追求更高的人生目標(biāo)。
主動(dòng)的作文 7
只有學(xué)會(huì)主動(dòng)，你才有權(quán)利掌控自己的命運(yùn)，被動(dòng)的只能抱怨和乞求。要變強(qiáng)，首先要學(xué)會(huì)主動(dòng)。
主動(dòng)和被動(dòng)，即使做同一件事，也會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你爺爺現(xiàn)在需要買東西，他讓你給他買。你答應(yīng)了。這樣，別人就會(huì)說你是個(gè)聽話的孩子。但是，如果你在你爺爺要之前主動(dòng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，把你爺爺需要的買回來。那樣的話，不僅你爺爺會(huì)很開心。連鄰居都會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子。做同樣的事情，結(jié)果卻是后者比前者好，因?yàn)楹笳呤侵鲃?dòng)的，而前者是被動(dòng)的。
學(xué)會(huì)主動(dòng)往往能讓你在事業(yè)上獲得成功。而那些想要成功，卻終日以為會(huì)有人上門的`人，來邀他出山的人，只會(huì)得到一聲嘆息。
儒家之所以能成為中華民族兩千年封建王朝的正統(tǒng)思想，深受其影響。其中一個(gè)原因是儒家大師們都在積極的宣傳自己的思想，而不是等著別人來找他討教。
先說孔子。為了宣傳他的治國(guó)理念和政治思想，他周游世界，孜孜不倦地工作。如果他只是平平安安的活著，不提前思考，等著其他國(guó)家的人來找他請(qǐng)教，我覺得最神圣先知的稱號(hào)應(yīng)該給別人！孟子也是如此，他仍然走遍天下，甚至遭受了巨大的打擊，他仍然不氣餒，為儒學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。至于董仲舒，在以道教為主流的漢代。仍在努力學(xué)習(xí)，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒學(xué)。所以我尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊。中國(guó)也有罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)這么說。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，張儀主動(dòng)出擊，成就了輝煌的職業(yè)典范。
現(xiàn)代社會(huì)還是這樣，主動(dòng)可以成功，被動(dòng)只能失敗。我們不能像三國(guó)諸葛亮一樣坐在草堂里，等著玄德公親自邀請(qǐng)。這并不是說這個(gè)社會(huì)缺少像玄德這樣的人才，而是現(xiàn)代社會(huì)的諸葛孔明太多，也就是說現(xiàn)代社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，我們應(yīng)該以自信的態(tài)度主動(dòng)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能抓住機(jī)遇，成為自己命運(yùn)的主人。
有自信，學(xué)會(huì)主動(dòng)迎接生活中每一個(gè)挑戰(zhàn)的人，才是真正的強(qiáng)者，才是掌握21世紀(jì)中國(guó)命運(yùn)的中國(guó)優(yōu)秀兒女。弱者只會(huì)被動(dòng)，強(qiáng)者永遠(yuǎn)主動(dòng)。因此，我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)，只有這樣，我們才有權(quán)利掌握自己的命運(yùn)。
主動(dòng)的作文 8
隨著生命的漸趨成熟，中國(guó)課堂上愿意主動(dòng)表達(dá)的學(xué)生越來越少，對(duì)此，眾人看法各異。而我認(rèn)為，生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂于主動(dòng)表達(dá)的過程。
路遙說過：流動(dòng)是河流唯一的前途與出路。對(duì)于我們?nèi)硕裕鲃?dòng)表達(dá)自己不正是一種流動(dòng)嗎?試想，若無王陽(yáng)明在文官與宦官爭(zhēng)斗落敗之際冒著被追殺的風(fēng)險(xiǎn)挺身而出，仗義執(zhí)言，后人怎知其作為一代圣人的風(fēng)骨?若無羅素頂著世人異樣的目光帶領(lǐng)千千萬萬女性大聲喊出女權(quán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，會(huì)有多少女性仍舊日日水深火熱而不知反抗?若無少年周恩來在課堂上的慷慨直言為中華之崛起而讀書，那這份偉人的胸襟志向又如何激勵(lì)一代又一代中國(guó)青年?
那些不愿在課堂上主動(dòng)表達(dá)自己的學(xué)生想法都大同小異。有人認(rèn)為生命應(yīng)是一種自我獨(dú)行的狀態(tài)，沒必要將自己的想法展現(xiàn)給別人看。可若是社會(huì)上人人如此，那還談何思維的碰撞與交流?缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感，國(guó)家將如何發(fā)展，社會(huì)將如何進(jìn)步?還有人認(rèn)為表達(dá)自己就是出風(fēng)頭。誠(chéng)然，有一部分人的目的之一是贏得他人的.贊賞，但這種想法又何錯(cuò)之有?人是一種社會(huì)動(dòng)物，生來就渴望他人的認(rèn)同，若是在主動(dòng)表達(dá)鍛煉自己的同時(shí)，還能收獲他人的稱贊，那又何樂而不為?況且，我相信，絕大部分樂于主動(dòng)表達(dá)自己的人的初衷絕不僅僅如此。
作為老師的母親告訴我，老師們最關(guān)注的，往往是那些樂于表達(dá)自我的同學(xué)。這些同學(xué)在表達(dá)自我的同時(shí)既鍛煉了思維又培養(yǎng)了膽量，可想而知，在進(jìn)入社會(huì)后，這種優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)為他們帶來什么。
從古至今，社會(huì)的進(jìn)步都需要樂于表達(dá)自我的人才的推動(dòng)。毛遂的大膽自薦讓世人了解他的才能的同時(shí)也為朝廷作出了貢獻(xiàn)。但反觀獨(dú)愴然而涕下的蜀人陳子昂，他面對(duì)悲哀的中唐與幾次失敗的科舉成績(jī)，感懷于心，慷慨悲歌，歌畢拂袖摔琴，從此銷聲匿跡。以他的才華，若是愿意主動(dòng)表達(dá)，定能擦亮中唐晦暗的星空。
生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂于表達(dá)的過程。古人曾云，若無花月美人不愿生此世界。而我想說：若不主動(dòng)表達(dá)實(shí)乃枉度此生。同學(xué)們，請(qǐng)主動(dòng)表達(dá)自己吧，就從課堂上的一次舉手開始。
主動(dòng)的作文 9
我們的人生，很多東西都需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)爭(zhēng)取，只有主動(dòng)才能幫助我們贏得一切，我們需要主動(dòng)的精神！
人并非機(jī)器，無需他人按動(dòng)電鈕才能運(yùn)動(dòng)。我們有血有肉有思想，應(yīng)該主動(dòng)地啟動(dòng)自己，在主動(dòng)中健康成長(zhǎng)。創(chuàng)造才會(huì)有奇跡，真正的智者往往都是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不懂得創(chuàng)造的生活，就如一杯白開水，索然無味；等待機(jī)遇的人是愚者，創(chuàng)造機(jī)遇的人是智者。智者與愚者就像一棵樹上的.兩片葉子，智者往往主動(dòng)向著陽(yáng)光，拉近與陽(yáng)光的距離，而愚者總是等待陽(yáng)光照在自己身上。
據(jù)說拿破侖在打了一次勝仗之后，有人問他：如果有機(jī)會(huì)，你是不是還要打一場(chǎng)漂亮的仗？拿破侖說：“什么是機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是人自己創(chuàng)造的。”
還記得那個(gè)自我推薦的毛遂嗎？既然不受幸運(yùn)女神的垂青，那就自我推銷，主動(dòng)給自。己創(chuàng)造一個(gè)顯露才華的機(jī)會(huì)，平原君手下門客眾多，他主動(dòng)要求跟隨出使楚國(guó)，又一次次憑自己的智勇展露鋒芒，受人敬仰。試問，如果他不主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么千百年后，誰又會(huì)知道毛遂為何人？
陳沖在15歲那年，電影《井岡山》開拍，導(dǎo)演要尋找一個(gè)小女孩演一個(gè)角色，這個(gè)角色在電影上只有一個(gè)鏡頭，也只有一句臺(tái)詞，就是飽含熱淚地報(bào)告：“羅叔叔，井岡山丟了！”她毫不猶豫地向?qū)а萃扑]自己，為了一個(gè)短短的鏡頭，為了一句臺(tái)詞，她在臺(tái)上臺(tái)下練習(xí)了上千遍。當(dāng)導(dǎo)演看到她演出的鏡頭，被她深深地感動(dòng)了，便推薦她到上海電影學(xué)院學(xué)習(xí)。后來陳沖一步步地步入藝術(shù)殿堂，成長(zhǎng)為第一個(gè)進(jìn)軍好萊塢的中國(guó)電影演員。
主動(dòng)是黑夜給了我黑色的眼睛，要我用它尋找光明；主動(dòng)是山重水復(fù)疑無路，轉(zhuǎn)彎后的柳暗花明又一村。
主動(dòng)是積極向上，是進(jìn)取，是面臨挫折與苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
也許生活中你還在等待著伯樂，那么我想告訴你，那需要無盡的時(shí)間。而且還可能會(huì)留下一輩子遺憾，既然如此主動(dòng)去尋找伯樂不是會(huì)更好嗎？
著名的發(fā)明家愛迪生說過：“好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。”
主動(dòng)進(jìn)取，不要被動(dòng)地等待著，主動(dòng)進(jìn)取未必成功，等待就能迎來勝利嗎？主動(dòng)進(jìn)擊吧，為你的人生贏得一份榮耀，一份掌聲，主動(dòng)贏得一切！
主動(dòng)的作文 10
在這五年的時(shí)間里，廈門鷺島創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的奇跡。廈門的經(jīng)濟(jì)因?yàn)楹Ｎ鹘ㄔO(shè)而騰飛了起來。有許多的事物發(fā)生了翻天覆地的變化，如房子、公路、橋梁等等。在這里我要向大家介紹廈門這五年來建造的橋梁。
以前的廈門是一個(gè)一窮二白的小漁村，沒有大橋，只有泥濘路。據(jù)說直到解放后才有一座通往島外的海堤。而如今的廈門是一個(gè)國(guó)際化的旅游城市，有許多壯觀的大橋，廈門見證了橋梁的演變。
全國(guó)第一座的跨海大橋――廈門大橋，于1991年通車，帶動(dòng)了島內(nèi)外的交通建設(shè)，使廈門的經(jīng)濟(jì)得以迅速的`發(fā)展。
有了這第一次的建橋經(jīng)驗(yàn)，人們便又開始了建橋，而且速度也大大的提高。后來又建了集美大橋，集美大橋只用了兩年多的時(shí)間就建好了。集美大橋是雙向八車道，把一座橋分為三座橋施行，中間走BRT，它是廈門出島最通暢、最寬敞、最快捷的。
杏林大橋是一座公鐵兩用大橋，全長(zhǎng)11.7公里，是海滄大橋的2倍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋成“M”形，就像兩座“駝峰”，因此我又稱之為“駝峰橋”。“駝峰橋”在海上猶如長(zhǎng)龍翻騰，寓意是“鷺島龍騰”。
演武大橋是島內(nèi)的一座沿著海邊建造的觀光大橋，在白城路段，是整個(gè)環(huán)島路的一部分。在橋上看海，你能欣賞到海的美景，美不勝數(shù)，令人心曠神怡。它是目前世界上離海平面最近的一座跨海大橋。它緊貼著海平面緩緩伸延。晚上的演武大橋是最美的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在白色燈光的照耀下，大橋象一條銀白色的巨龍浮在水面上，給人一種祥和、神秘的感覺和力量的象征。演武大橋不僅美觀而且很實(shí)用，從海軍碼頭到輪渡只需幾分鐘而已。
廈門還有許多有名的橋，如海滄大橋、五緣大橋和即將興建的廈漳跨海大橋……等等，這里我就不給大家一一介紹了。雖然這些橋有的長(zhǎng)，有的短；有的用途多，有的用途少，但都見證了海西建設(shè)的發(fā)展。不管是五緣大橋還是廈門大橋，它們都給廈門帶來了無限的財(cái)富商機(jī)，使廈門的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
在未來的幾年里，我相信廈門會(huì)越建越漂亮，經(jīng)濟(jì)會(huì)越來越好，科學(xué)會(huì)越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也會(huì)過得越來越幸福。祝愿海西的未來會(huì)更加美好，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
主動(dòng)的作文 11
一份中國(guó)城市“剩男剩女”健康狀況調(diào)查也同時(shí)指出，75％受訪“剩女”心理狀態(tài)為“孤獨(dú)寂寞、平淡、焦慮”，負(fù)面情緒橫行。分析顯示，“剩女”正受到來自“社會(huì)”、“工作”、“父母家人”、“還貸”、“租房”等多重壓力影響。近一半受訪者每天工作在8至10小時(shí)，20%的人每天工作10至12小時(shí)，有一半的人表示在過去一個(gè)月，連續(xù)5天以上或累計(jì)睡眠時(shí)間不足5小時(shí)，其中6~10天連續(xù)或累計(jì)睡眠少于5小時(shí)的占一成。導(dǎo)致睡眠減少的原因中，心理壓力所占比重最大。
年紀(jì)越來越大，圈子越來越窄，朋友越來越少，怎么辦？比翼鳥交友社區(qū)拓寬交際圈以結(jié)識(shí)異性，成為當(dāng)下“剩女”們尋找另一半的首選方式。網(wǎng)絡(luò)相親從一開始的不被人看好和接受，到如今已經(jīng)成為單身擴(kuò)大交際圈的.主流手段之一。
“春節(jié)時(shí)回家，有沒有男朋友的事情總會(huì)被親戚問及。”小吳說，春節(jié)是她最忙的日子，總要聽一些親戚朋友的嘮叨。朋友介紹比翼鳥可以交友相親，隨后，她注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，發(fā)布消息說想尋找單身人士。很快，她就得到了幾位男士的回應(yīng)。
“剛開始大家只是在比翼鳥交友網(wǎng)上聊天，慢慢地相互了解后，我與其中一位男士見了面，他在廣州，工作也比較穩(wěn)定，符合我的要求，目前來看相處得還不錯(cuò)。”她說，經(jīng)過比翼鳥信息的發(fā)布，讓她覺得“守株待兔”不是辦法，主動(dòng)拓展交際范圍也是很必要的。回復(fù)本帖復(fù)制贈(zèng)送禮物修改帖子。
魔法是難學(xué)的，否則魔術(shù)師靠什么吃飯？對(duì)于一般人，我們不是要做魔術(shù)師，我們只是找一段平實(shí)的感情。但問題是，怎么找到？上比翼鳥交友網(wǎng)、相親，原本不熟悉的男女，怎么才能由不熟悉到彼此喜歡？
實(shí)踐是檢驗(yàn)真愛的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果不處，感情很難產(chǎn)生，如果處，在沒有徹底了解一個(gè)人的前提下，怎么處？比翼鳥交友網(wǎng)，就提供了這樣一個(gè)免費(fèi)的婚戀平臺(tái)，網(wǎng)站上所有注冊(cè)用戶可以免費(fèi)查看心儀對(duì)象的聯(lián)系方式，只愿為你找到一個(gè)對(duì)的她/他！齊白石說“藝術(shù)妙在似與不似之間”，相親也一樣，剛見面就要允諾一輩子，態(tài)度雖認(rèn)真，但用力太猛，除非遇到結(jié)婚狂；但太不認(rèn)真，見面就開房，那除非您床上功夫好得上天入地。所以我建議像電影《我愿意》里的唐微微那樣，大大方方地說：你可以追我。
主動(dòng)的作文 12
平時(shí)，我在家都是“飯來張口，衣來伸手”的小公主。昨天晚上吃完飯，爹地娘親又開始跟西天取經(jīng)的唐僧一樣，喋喋不休地抱怨起來，目的只有一個(gè)“叫我洗碗”。我不以為然的回了一句：“我還要去看動(dòng)畫片呢。”“唉!”老爸狠了狠心，伸出十根手指，大義凜然地說，“你把這些碗全洗了，我就給你10塊錢。”“真的!”愛財(cái)如命的我聽了這個(gè)句話高興得一蹦三尺高，就像充滿電力的電動(dòng)小馬達(dá)一樣。
我跑到廚房，爸爸給我示范了一次說：“你看清楚了沒有?”“早看清楚了，這太簡(jiǎn)單了，你就放心的把這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)交給我吧。”一邊說著，一邊把老爸趕出了廚房，我看這一個(gè)個(gè)白花花的`小碗，我好像好像看見了一張藍(lán)色的毛爺爺頭像。
我拿起一個(gè)碗水在底下隨便的沖沖，然后就放在了旁邊，連上面的污垢都沒看見，就這樣不到1分鐘，在我得意洋洋地認(rèn)為這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)都清理完畢，準(zhǔn)備向總司令匯報(bào)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這碗上怎么還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，咦?我不是洗干凈了嘛，怎么還有。我跑過去問了一下老爸大人，爹地聽了以后，就行看這3歲小孩一樣看了我下，嘲笑道：“喲!剛才是哪位小公主說這太簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在發(fā)愁了吧，唉!算了，你過來我在交你一遍。”因?yàn)橛辛艘淮问д`，我再也不敢馬虎，認(rèn)認(rèn)真真地看著爹地的動(dòng)作，清清楚楚地聽著老爸的指導(dǎo)。
在老爸的指教下，我終于會(huì)洗碗了，其實(shí)洗碗真的一點(diǎn)不難，但是要細(xì)心。
首先，我把碗里面那些剩下的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里，后再拿到洗手臺(tái)里洗。擰開水龍頭，水嘩嘩地流，像小溪在歌唱，動(dòng)聽極了。我還找來一個(gè)海綿球，滴幾滴洗潔精蘸一水然后用力的洗。白花花的泡沫冒出來了，棒在手心好像我兒是吃過的棉花糖，真讓我垂涎欲滴。看著一個(gè)個(gè)的碗碟白花花、亮晶晶的，可多虧了洗潔精的幫忙。清洗完畢，我把碗放進(jìn)放碗的盆子了，一個(gè)個(gè)潔白的碗碟整整齊齊地排列著，像草原的哨兵在站崗放哨。于是跟我剛才洗的真是天壤之別。
洗碗的這短短30分鐘，雖然腰彎久了有點(diǎn)累，但在拿到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我體會(huì)到用勞動(dòng)換來的豐收的喜悅，更體會(huì)到做家務(wù)的樂趣。
主動(dòng)的作文 13
愛情也好，友情也好，強(qiáng)扭的瓜，不甜；強(qiáng)留的情，不美；感情需要兩個(gè)人的共同維護(hù)，一個(gè)人的轟轟烈烈總是太牽強(qiáng)。如果你的短信他不回，你的電話他不接，不是他太忙抽不開時(shí)間；更不是他記性不好，一時(shí)忘記了.....只是，他沒那么在乎你！真正在乎你的人，永遠(yuǎn)比你主動(dòng)！ 一個(gè)在乎你的人，不會(huì)忙到忘記你，他會(huì)想你所想，為你準(zhǔn)備，你的生日、紀(jì)念日都有他的小心思；他會(huì)思你所不思，未雨綢繆，排除你的擔(dān)憂。也許，他本來不是思慮周全的人。但是，如果一個(gè)人開始在乎你，在你面前，他再也不會(huì)邋里邋遢，丟三落四了。
因?yàn)椋男睦镒∵M(jìn)了一個(gè)天使，有了一個(gè)值得守護(hù)的人。 如果你的身邊出現(xiàn)了這樣的一個(gè)人：無論何時(shí)何地，只要你需要，他都會(huì)出現(xiàn)，似乎他從來沒有忙碌的時(shí)候。不是他真的很閑，整天無所事事；而是在他心中，任何事情都沒有你重要。 當(dāng)他的行程在外，你以為會(huì)有好多天不能再見面時(shí)，他卻突然出現(xiàn)在你面前......你并不知道，他為了早點(diǎn)完成工作和你見面通宵熬了幾晚。當(dāng)你笑時(shí)，總能看到另一張笑臉；當(dāng)你哭時(shí)，他也會(huì)愁眉不展，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。 奔跑在人生的路上，就算有黑夜，你也不會(huì)害怕，因?yàn)槟阒溃杭幢闶堑沽耍仡^，還有一個(gè)人在。于是，你成為了一個(gè)更加勇敢的人，因?yàn)槿彳洠杂锌祝∫驗(yàn)楸皇刈o(hù)，所以想要學(xué)會(huì)守護(hù)！這樣的人，也許在你的`生活中，也許在你的工作中，也許在你的記憶中。愛情也好，友情也好，請(qǐng)你們相互珍惜！ 如果，這樣的人從未出現(xiàn)，也請(qǐng)你不要失落悵惘，獨(dú)自神傷！不是你不夠好，只是那個(gè)人還沒來到，請(qǐng)你用孤身行走的時(shí)光，修煉更好的自己，以求在某天相遇時(shí)，你們能笑著說：嘿，你好，謝謝你找到了我，這是最好的我，然后，成為彼此最在乎的人。 如果，你要問我，那個(gè)在乎我的人何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)呢，不要著急，不要迷惘！何須問？何須找？何須強(qiáng)求？該出現(xiàn)的人，總會(huì)出現(xiàn)，想逃也逃不掉；在乎你的人，永遠(yuǎn)比你主動(dòng)，他不會(huì)讓你等太久！是你的，早晚會(huì)得到，不是你的，強(qiáng)求也必然會(huì)失去。與其苦苦去尋找，不如珍惜眼前之人。知音難尋，深情難覓，別等到失去了才知道珍惜。
主動(dòng)的作文 14
今天上午第三節(jié)是福建省中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽，在我們周恩來班比賽的老師是泉州五中的包雅玲老師。這位“包公”面對(duì)我們的踴躍發(fā)言也驚呆了呢。
這都?xì)w功于我們的美珍老師，她在進(jìn)教室前反復(fù)叮嚀：一定要敢于發(fā)言，不要怕出錯(cuò)；如果你有想法，想補(bǔ)充，就大聲說“老師，我想補(bǔ)充”；學(xué)會(huì)“主動(dòng)”，非常重要。
于是，我與“小趙趙”（趙鑫）一同走下去，喊道：“這次我們就是領(lǐng)銜主角，我們要讓這部片的票房破世界吉尼斯紀(jì)錄！”
上課了，包老師繪聲繪色地講起了課。當(dāng)老師問了個(gè)問題：一個(gè)人生活貧乏的表現(xiàn)是什么？我也跟許多同學(xué)一樣，舉起手，可老師兜了一圈，都還沒叫到我。
我越加焦急，我心中的答案已經(jīng)跳了出來，急切地想飛到老師和攝像機(jī)的耳機(jī)里。我焦躁不安，手不知不覺已舉行最高，成一條直線，腳不停地輕跺著地板，心中大喊：老師，叫我呀，叫我呀！
我終于忍受不住了，叫道：“老師，我想補(bǔ)充。”無奈那聲音傳過去硬是沒傳進(jìn)老師的耳朵里。老師，正在聽莊婧和發(fā)言。而老師重新走回原本講課的位置時(shí)，“小紅”（弘文）也舉起了手：“老師，我想補(bǔ)充。”這次沒有聲音埋沒了這句話，包老師也和藹地說：“這位同學(xué)真主動(dòng)，你來。”他開始享受這個(gè)發(fā)言權(quán)：“有些整天沉溺于電腦的學(xué)生不工作，不努力……”
我十分眼饞地看著“小紅”瀟灑地坐。“哼，我也要多發(fā)言幾次。”我給自己打氣。
……
快到尾聲，我恨不得我就是老師，叫我自己起來發(fā)言。終于，老師提出了最后一個(gè)問題：我們要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？當(dāng)林詩(shī)蕓發(fā)言后坐下來，我又一次喊起：“老師，我想補(bǔ)充一下。”功夫不負(fù)有心人，包老師終于笑瞇瞇地說：“好，你來。”我站了起來：“我覺得不一定每個(gè)人都能為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我們只要做好自己的'工作，把工作做到極致，發(fā)揮‘工匠精神’，不讓工作失之毫厘，也能為國(guó)家作出微小的貢獻(xiàn)。而正是這些微小的貢獻(xiàn)，才維持了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)……”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說得真好！”
所以，“主動(dòng)”很重要。當(dāng)然，主動(dòng)也要看時(shí)機(jī)。“正確時(shí)”的主動(dòng)，是勇敢；“不恰當(dāng)時(shí)”的主動(dòng)是莽撞。懂得這一點(diǎn)，就能幫助我們更好的與他人交流。
主動(dòng)的作文 15
大學(xué)學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)模式，在之前的學(xué)習(xí)中，特別是高三生涯。老師、家長(zhǎng)以及來自和學(xué)校等的關(guān)心和幫助，你仿佛就是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，有著做不完的習(xí)題和上不完的課。你每天哪一分哪一秒該做什么，都有人幫你科學(xué)計(jì)算好。你該完成哪些作業(yè)，也有老師幫你全都規(guī)劃好。
回到家，同樣也是家里人都準(zhǔn)備好了可口的飯菜，等著犒勞辛苦了一天的你。你仿佛除了學(xué)習(xí)就不用考慮的.事情，但有時(shí)卻也會(huì)厭煩被安排好的生活，但卻無力反駁和無法反駁。
當(dāng)日子終于熬到頭，你踏入大學(xué)生活之后，你便迫不及待地想要做一切之前在腦海里構(gòu)思了無數(shù)遍的事情。你就想著該怎么玩去哪里玩，你想要擺脫之前的生活。就跟那時(shí)候的老師和家長(zhǎng)對(duì)你說的那樣，大學(xué)你想干嘛就干嘛，現(xiàn)在就是要好好讀書。
但玩夠了你才發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不知道你一個(gè)人能做什么，該做什么了。離開了襁褓的你，突然面對(duì)的時(shí)間無所適從。其實(shí)，如果有人對(duì)你說過“以后你就要靠你自己了”，才會(huì)讓你提前有心理準(zhǔn)備吧。當(dāng)你意識(shí)到了自己已經(jīng)習(xí)慣了被動(dòng)，你就要離開原來那個(gè)舒適圈，學(xué)會(huì)主動(dòng)去追求你想要的生活。只有擺脫過去的“三觀”，你才能重新審視自己，重新正視自己真正想要的。和身邊的人對(duì)話，向身邊的人虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，你才能不落后于人。邁出“校園”這個(gè)，主動(dòng)更新對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)的認(rèn)知。
譚春波老師在《別讓高考成為你的人生巔峰：這就是大學(xué)》書中說到，“你不可能靠著幸運(yùn)就可以一帆風(fēng)順地變成想要的模樣，你是你自己命運(yùn)的，沒人能替代你去努力”。在大學(xué)里，你是個(gè)成熟的成年人了，該自己主動(dòng)去給自己“加戲”。不能指望別人給你一個(gè)完美無缺、可以直接執(zhí)行的計(jì)劃，他們沒有必要也沒有責(zé)任去幫助你。你要有自己的思考和想法，然后可以向你信賴的人請(qǐng)教你的困惑，相信他們是會(huì)樂于幫助你的。畢竟大學(xué)只是個(gè)小，人們之間基本不涉及利益等。當(dāng)步入以后，人們關(guān)系會(huì)復(fù)雜很多。但只要你主動(dòng)點(diǎn)，你們就會(huì)有故事，也是開始你人生的新篇章。
這個(gè)世界是我們的，也是你的。
主動(dòng)的作文 16
人既是主體，又是客體，具有主客兩重性。在實(shí)踐活動(dòng)中他是主體，在現(xiàn)實(shí)存在中他又是客體，人的價(jià)值是作為價(jià)值客體的人對(duì)作為價(jià)值主體的人或社會(huì)的價(jià)值。人的價(jià)值可以從人類整體社會(huì)考察，也可以從人類個(gè)體考察。人的價(jià)值可區(qū)分為社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值，人的價(jià)值最高目標(biāo)是人的更多方面的發(fā)展，是人的自由而全面的發(fā)展。
新的教育理念體現(xiàn)的是以人為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)應(yīng)掌握在學(xué)生的.手中。我用新的教育理念來規(guī)范自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)逐步交給了學(xué)生，頓時(shí)領(lǐng)悟到了在新教改中，漢語(yǔ)拼音教學(xué)充滿了樂趣。老師不再是課堂的主人一味地教，學(xué)生生硬地學(xué)。如今學(xué)生“翻身農(nóng)奴把歌唱”，一躍成為課堂的小主人，有了主動(dòng)權(quán)的孩子們不僅沒有失去學(xué)習(xí)的興趣，反而有了更強(qiáng)的求知欲和勇于探索、勇于創(chuàng)新的主人公精神。
上學(xué)期，在教漢語(yǔ)拼音字母的字形時(shí)，以往都是教師根據(jù)掛圖教大家順口溜，現(xiàn)在結(jié)合人的主動(dòng)性特點(diǎn)，我把這個(gè)權(quán)利交給了學(xué)生。如教聲母：“S”時(shí)，書上的表形圖是一棵絲瓜藤，我啟發(fā)學(xué)生：“S還象什么？你能自己編個(gè)順口溜嗎？”學(xué)生紛紛開動(dòng)腦筋：半個(gè)8字SSS，一根麻花SSS，一條小蛇SSS，一根麻繩SSS......學(xué)生主動(dòng)性得到了充分的發(fā)揮。我又把他們的“作品”一一寫在黑板上，讓其“小作者”帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀，孩子們的興趣空前高漲，求知的要求也愈發(fā)強(qiáng)烈，甚至有孩子主動(dòng)與別人合作，共同觀察思考，以期得到與眾不同的答案。
又如，在教聲母“L”時(shí)，我更是放手讓孩子們畫出自己心目中“L”的樣子，并涂上自己喜歡的顏色。孩子們有的畫一支鉛筆，有的畫一根手指，有的畫一棵竹子，有的畫一根吸管......我把孩子們色彩繽紛的作品一一貼在教室的四壁，大家激動(dòng)得互相欣賞著，討論著.....
我想，每一個(gè)孩子在他們自己的課堂上，自由地?fù)]灑著每個(gè)人的才華，這些簡(jiǎn)單的字母，將會(huì)永遠(yuǎn)深刻在他們美好的童年記憶中......
主動(dòng)的作文 17
一張排行榜列舉了人類社會(huì)的經(jīng)典名作，卻打上了“死活讀不下去”的書籍這幾個(gè)大字標(biāo)簽，在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，通俗文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的應(yīng)運(yùn)而生，將人們的閱讀目光從經(jīng)典閱讀轉(zhuǎn)移到了電子屏幕上，這或許是對(duì)經(jīng)典的沖擊。但就我看來這不是一次沖擊，而是一次經(jīng)典的發(fā)展契機(jī)，因?yàn)樾碌臅r(shí)代潮流將賦予經(jīng)典新的使命，詮釋新的價(jià)值，經(jīng)典應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代，經(jīng)典詠流傳。
經(jīng)典是智慧王冠上永不磨滅的明珠，他跨越山海而來，穿過歷史的長(zhǎng)河，自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是經(jīng)典的價(jià)值和財(cái)富，海外也流傳著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一名句。經(jīng)典的作用和與芬芳，經(jīng)典的影響力，從不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而有所落后，曹雪芹用畢生的血與淚悲與歡寫成的紅樓夢(mèng)，終究是人們反封建、求自由的精神武器，數(shù)十載后的今天仍然有許多紅學(xué)家為這部經(jīng)典苦心鉆研，只為放大這部經(jīng)典的光芒，反觀經(jīng)典難讀的原因不是影響力的落后，而是在于信息時(shí)代的當(dāng)下，人們過于去追求速度的`生活方式，快餐式的閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和通俗文學(xué)，正如油炸快餐一樣，速食易飽卻缺少營(yíng)養(yǎng)，而經(jīng)典則是文火慢煲的高湯，醇厚回味而需要耐心的享用，正是在這樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活模式中，時(shí)代賦予了經(jīng)典新的使命，用經(jīng)典的甘露澆灌人心靈的荒漠，撫育精神生活的綠芽。
康有為先生曾這樣詮釋創(chuàng)新，變革在今日的時(shí)代背景下，經(jīng)典閱讀也需要革新，要讓紙質(zhì)的書，經(jīng)過數(shù)十載的變化，用網(wǎng)絡(luò)連貫古今中外的經(jīng)典光輝。滿足人們?cè)谛畔r(shí)代的閱讀需求，讓新與舊的閱讀方式，交響起舞，再續(xù)經(jīng)典的光輝，央視的朗讀者經(jīng)典詠流傳等節(jié)目，就為我們做出了經(jīng)典文化創(chuàng)新發(fā)展的范例，讓經(jīng)典主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代，讓經(jīng)典再度成為潮流，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們很高興可以遇見浙江省二十四小時(shí)不關(guān)門的圖書館這樣的經(jīng)典書屋，也會(huì)煩惱遇見公共場(chǎng)合中低頭刷視頻的人，因此經(jīng)典更不會(huì)由此磨滅，我們需要等待經(jīng)典重新回到我們的視野，歷久銘心。
大地在沉睡，而我們?cè)诼飞希?jīng)典的力量在新時(shí)代的腳步下將會(huì)更加的深遠(yuǎn)，廣泛的傳遞經(jīng)典，應(yīng)該適時(shí)而變，經(jīng)典詠流傳。
主動(dòng)的作文 18
在這個(gè)世上，有些人生活本就不差，但他們卻不止步于此，主動(dòng)做出了改變，走出所處舒適環(huán)境，終成就一個(gè)更好的自已。誠(chéng)然，如果一個(gè)人想成就更好的自己，就定要主動(dòng)做出改變，走出自己的“舒適區(qū)”。
不滿于自已文化知識(shí)的缺乏，走出舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變，終成就更好的自己。我國(guó)著名的兵乓球大滿貫得主鄧亞萍，在退役時(shí)她本可以留在國(guó)家隊(duì)當(dāng)一名受人尊敬的教練，但她毅然決定走出體育隊(duì)這個(gè)舒適區(qū)，她選擇出國(guó)留學(xué)，改變以往由于職業(yè)忽視學(xué)業(yè)的態(tài)度，她先后獲得學(xué)士，碩士，博士學(xué)位，如今任職于國(guó)際奧委會(huì)，為北京申奧與準(zhǔn)備奧運(yùn)會(huì)做了許多貢獻(xiàn)。
毫無疑問，走出舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變的鄧亞萍成就了一個(gè)更好的自己。她仍在從事自己所熱愛的體育事業(yè)，但卻在中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)這個(gè)事情中功不可沒，她如今更在國(guó)際奧委會(huì)中有著自己的一席之地。
不滿于自已閱歷的缺少，走出舒適區(qū)主動(dòng)做出改變，終成就更好的自我。我國(guó)著名青年演員陳坤，年紀(jì)輕輕便進(jìn)入娛樂圈，他完全可以在娛樂圈中瀟灑地生活著，但他卻踏出了娛樂圈這個(gè)“舒適區(qū)”，想要改變自己極度缺乏生活閱歷的狀態(tài)，他背上行囊行走于各地甚至荒漠，風(fēng)吹日曬，去感受大自然，他甚至成立了一個(gè)公益組織“行走的力量”，每年堅(jiān)持行走于各地，最終在行走途中增添了不少閱歷的他，演技自然提升迅速，收獲了一眾好評(píng)，從偶像派順利轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)力派。
若陳坤未能走出自己所處的“舒適區(qū)”，主動(dòng)做出改變，有如何會(huì)增添許多的閱歷，為自己從偶像派轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)力派奠定下良好基礎(chǔ)，最終收獲好評(píng)如潮，成就了更好的.知名演員陳坤。
試想，如果鄧亞萍與陳坤未邁出“舒適區(qū)”的大門，憑借著國(guó)家隊(duì)教練以及偶像派青年演員的身份，也斷然會(huì)收獲眾人艷羨的眼神，但他們卻是不滿足于在“舒適區(qū)”中過一輩子，選擇主動(dòng)做出改變，離自己所處舒適環(huán)境愈來愈遠(yuǎn)，最終確是各方面都在改變中日臻完善，成就了更好的自己。
如果你想要成就更好的自己，就要主動(dòng)做出改變，走出自己本就似如魚得水的“舒適區(qū)”！
主動(dòng)的作文 19
如果我們學(xué)會(huì)主動(dòng)的話，可能結(jié)果就會(huì)不一樣。如果你對(duì)這件事情的結(jié)果不滿意的話，其實(shí)，如果我們會(huì)主動(dòng)去掌握主動(dòng)權(quán)的話，那么，結(jié)局可能就會(huì)不一樣。
就像這一次我碰到的事情，如果我不是被動(dòng)的話，肯能結(jié)局就會(huì)不一樣。那么，到底是什么事情，會(huì)讓我有如此的想法呢？事情是這樣的：因?yàn)檫@段時(shí)間，我們的'知識(shí)大全要考核了。因此，我們的老師每天都會(huì)叫我們背誦不同的內(nèi)容。而這一次，我要去背誦的組長(zhǎng)因?yàn)樯≌?qǐng)假了，我就沒得背了。于是，我就去找老師了。老師就給我安排了一個(gè)，但是這個(gè)人對(duì)我好像有仇似的。每次，盡管我沒有去主動(dòng)搭訕?biāo)矔?huì)經(jīng)常說我。因此，我看到她就很生氣。沒想到，這一次，老師竟然還叫我到她那里去背誦，我不是自投羅網(wǎng)呀！不過，我也沒有辦法，我只能硬著頭皮到她那里去背。果真，她是百般地刁難我，后來，總算是在她挑剔之下，我好不容易背誦我了。她還雞蛋里挑骨頭，說我背得不夠熟練，叫我把這些成語(yǔ)再去抄寫一遍，真是氣煞我也！
我一直到放學(xué)為止，我還在為此憤憤不平。這種情緒一直到家里我還在。當(dāng)我媽媽看到我這幅沮喪的樣子。媽媽就關(guān)切地問我：“怎么了？今天發(fā)生什么不快樂的事情呢？”于是，我就把白天發(fā)生在學(xué)校里的事情原原本本地跟媽媽說了一遍。當(dāng)媽媽聽完我所講的話之后，勸導(dǎo)了我。媽媽對(duì)我說：“這個(gè)問題其實(shí)非常的簡(jiǎn)單。如果你不想到她那里去背的話，其實(shí)，你在跟老師講的時(shí)候，應(yīng)該掌握主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)出擊直接跟老師說，你想到某某那里去背。我想，老師肯定會(huì)答應(yīng)的。你再仔細(xì)想想，是不是這么一回事呢？”
我聽完媽媽的話之后，感覺媽媽說的是很有道理的。的確，如果我們對(duì)有一些事物的結(jié)果不是太滿意的話，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。就像這一次，如果我跟老師說，我想到某某人那里去背的話，我想老師肯定會(huì)同意的。我也不會(huì)生悶氣了。當(dāng)然，通過這一件事情，也讓我明白了以后在生活中，也是如此的。如果我們不學(xué)會(huì)主動(dòng)，不掌控自己的命運(yùn)，就可能會(huì)遇到許多不如人意的事情。但如果相反的話，或許結(jié)局就會(huì)不一樣。
主動(dòng)的作文 20
作文批改，一直是中學(xué)語(yǔ)文教師感到棘手的事。葉圣陶先生曾對(duì)每學(xué)期的七、八篇作文這樣評(píng)價(jià)過：“就學(xué)生作文能力訓(xùn)練來說，實(shí)在太少了；就教師批改作文來說實(shí)在太重了”。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣”，并“能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文”,這都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文要讓學(xué)生自己動(dòng)手改，所以我們新課標(biāo)下的作文批改，應(yīng)該讓學(xué)生充分參與進(jìn)來。新一輪課程改革給學(xué)生的定位是十分明確的，作為語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的主體，學(xué)生的主體性的基本特征表現(xiàn)在自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性等方面。因此，我們語(yǔ)文教育工作者和語(yǔ)文教師，就應(yīng)該把作文批改的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生通過長(zhǎng)時(shí)間的自己批改作文和互相批改作文的實(shí)踐活動(dòng)，去真正達(dá)到培養(yǎng)修改作文能力的目的，培養(yǎng)真正受益的作文能力。
十分糟糕的是，雖然新一輪課改對(duì)學(xué)生主體有明確的要求，廣大語(yǔ)文教育工作者和語(yǔ)文教師對(duì)作文批改的主動(dòng)權(quán)應(yīng)還給學(xué)生從道理上也已明明白白，但是至今作文批改大多依然是“穿新鞋，走老路”，依然是學(xué)生寫作文，教師改作文。有的語(yǔ)文教師甚至以為讓學(xué)生的作文“滿篇見紅”，改得越多，批得越多，就是“精批細(xì)改”。只要做到了這一點(diǎn)，就能得到教育行政管理者的認(rèn)可或贊同，表明自己的工作態(tài)度認(rèn)真，我們的語(yǔ)文教師也就心安理得了。
這種傳統(tǒng)的批改模式，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。一是反饋太慢。當(dāng)學(xué)生把自己精心構(gòu)思、認(rèn)真書寫的文章交給老師，他們多么急切地想知道老師的評(píng)價(jià)，特別是帶有鼓勵(lì)性的肯定評(píng)價(jià)，但教師精批細(xì)改作文最少一至兩星期。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)生的期待感日益減弱，最終消失。二是不能激趣。教師的批改，是單方的傳遞信息，難以促動(dòng)批與改的互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生見到分?jǐn)?shù)高些，就重新燃起了興趣的.火花，再去看老師的批語(yǔ)及老師圈點(diǎn)批注之處；見分?jǐn)?shù)低的，則將作文往書包里一塞，自己不看，更怕別人看見。作文評(píng)講課上，被表?yè)P(yáng)的盎然，而大多數(shù)人會(huì)漠不關(guān)心，寫作水平差的，心中惴惴不安，生怕老師將自己的作文當(dāng)作反面典型并當(dāng)眾宣讀。這種傳統(tǒng)的精批細(xì)改的作文批改形式，只強(qiáng)調(diào)教師的詳批詳改，忽視學(xué)生的主體地位，把學(xué)生完全放在被動(dòng)的位置上，是與新一輪課程改革的精神相悖的。
應(yīng)當(dāng)特別指出的是，把作文批改的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，絕不是主張讓學(xué)生自由放任隨心所欲地批改，也絕不是否定語(yǔ)文教師在作文批改方面的主導(dǎo)作用，而是依靠教師有計(jì)劃的通過訓(xùn)練來培養(yǎng)。
主動(dòng)的作文 21
星星，因?yàn)榕﹂W爍而點(diǎn)亮夜空；花兒，因?yàn)楦?jìng)相開放，而擁有自己的一份美麗；老鷹，因?yàn)檎癯岣唢w，而擁有自己的一片天。我，因?yàn)橹鲃?dòng)，而擁有自己的喜悅。主動(dòng)，讓我的生活更加精彩。
規(guī)范辦學(xué)，自主學(xué)習(xí)，我們學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工程，我也自然地融入其中。但這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)過程。曾經(jīng)，我是一個(gè)羞澀的女生。
緊張、害怕、不知所措。
還清晰地記得那是自主學(xué)習(xí)的第一節(jié)課。老師興奮地向我們宣布，我們的課堂從今天起還給我們。我們的課堂我們做主！我們可以自由揮灑！對(duì)于曾經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)教育方式的我們，一開始曾茫然不知所措。政治老師竟然要把課堂交給我們?nèi)ブv！我是看慣了政治老師唾沫星子漫天飛舞，時(shí)不時(shí)手舞足蹈的人；我也是習(xí)慣了洗耳恭聽，不愿動(dòng)腦筋的.人，這樣的課堂改革，豈不是革我的小命？
政治老師微笑的樣子讓我害怕，因?yàn)樗茄凵裰惫垂吹叵蛑摇０。磕牵渴俏遥课乙蚕蛩貓?bào)以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神傳遞我的信息。此刻的我，緊張的心快要跳出。同桌悄悄湊過來：“你是怎么個(gè)意思？你現(xiàn)在面紅耳赤！”啊？我沒空理她，因?yàn)槲曳置髀牭秸卫蠋煹臏喓竦母挥写判缘穆曇糁袚诫s著我的名字。真的是我？我豁出去了！我抬著千斤重的小腳，邁著“小碎步”，搓著已經(jīng)滲出絲絲汗珠的小手，時(shí)不時(shí)還拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我終于挪到了講臺(tái)上。同學(xué)們都看著我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下來是我滔滔不絕地講了10分鐘，再接下來是同學(xué)們持久不息的掌聲。呵呵，我竟然做到了！
快樂，自信，游刃有余。
接下來的幾周里，我竟然像喝了葡萄酒一樣沉醉其中，我竟然發(fā)自內(nèi)心地愿意上講臺(tái)展示。老師頻頻的點(diǎn)頭，同學(xué)陣陣的掌聲，都讓我感受到了其中的快樂。那是一節(jié)公開課，我想證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)到了，我自信地跨著大步，時(shí)不時(shí)甩甩那柔亮的頭發(fā)，昂首挺胸地站在講臺(tái)上，將我國(guó)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)即脹通縮的原因及其應(yīng)對(duì)措施狠狠地說了一通。聽課老師們投來贊賞的目光讓我信心倍加。再接下來是我在辯論賽上的風(fēng)采，是我作文上的突破。主動(dòng)，讓我邁出了狹小的圈子。
主動(dòng)，是一種積極向上的心態(tài)，是一種探究世界的欲望，它讓我的視野更開闊，讓我的世界更精彩。曾經(jīng)那沙灘邊拾貝的女孩，在主動(dòng)中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在主動(dòng)中采擷到了生活中最美麗的浪花。
主動(dòng)的作文 22
最后昨天晚上是我們追了心理課最后一堂課，然后這也就頗有感慨吧，就覺得這些人之前的話確實(shí)也是。有，因?yàn)檫@一堂課然后就接觸了一些新的男孩子，當(dāng)時(shí)都沒有去深入的交流，就老師他本身是覺得我們既然有緣分就是去結(jié)識(shí)到了，因?yàn)檫@一堂課然后因?yàn)橐恍┬睦頊y(cè)試，然后讓我們有這種無意識(shí)的緣分嘛，他就覺得那你們就可以更加深入的去交流一下，然后去看一下兩個(gè)人之間是否有怎樣的共同點(diǎn)，然后是否值得去再加深入的交流，因?yàn)樗X得學(xué)心理學(xué)嘛，這種人就是像你去通過一些小游戲小測(cè)試，去分辨人家究竟具有怎樣的性格，然后去明白說這種性格的人是否值得繼續(xù)深入的交往，是否和自己是契合的。
但自己可能就還沒有到那種思想維度吧，就只是單純覺得我們只是一個(gè)搭檔，但是雖然說有的時(shí)候也會(huì)去碰到一些相對(duì)來說比較有好看的男孩子吧，就是不是那種嗯一直夢(mèng)想的最最好，反正就是覺得我在搭檔的這一個(gè)過程中，覺得這一個(gè)人他的品質(zhì)，他的人品還是值得信賴的，所以就沒有一種排斥的心理，因?yàn)槠鋵?shí)自己現(xiàn)在對(duì)男性其實(shí)還是有很強(qiáng)的`排斥心理的，然后他們能夠做到不讓自己排斥，那就是自己就可以把它定義為好感了。只不過自己就是從來就沒有說去主動(dòng)的去要過人家的微信，還有或者是說主動(dòng)去和人家交流，昨天晚上就發(fā)現(xiàn)了這么一件尷尬的事情，我們是需要去抽一個(gè)行李卡牌，然后去找到啊，這里是那卡牌相同的一個(gè)人，然后這一剛好就相同的那個(gè)人是一個(gè)男生，自己也是找了大廳腳，后來呢就是可能他也跑出其他地方找我了，最后就是對(duì)上了的時(shí)候，我們是第38個(gè)人找到。
然后本身老師他是希望說我們拿著這一張卡牌去講述一下卡牌上有怎樣的故事，然后一開始我們兩個(gè)人一起出去的時(shí)候，我們還是就還是緊緊聯(lián)系在一起了，自己也不喜歡說這個(gè)人走掉自己甚至都想要去跟他說，你不要走掉了哈，但是他的行為舉止就表現(xiàn)出一種它就在我身邊的這種感應(yīng)，因?yàn)樗矝]有去走開啊，就一直在這一旁邊，然后他就是沒有去主動(dòng)找自己講話，因?yàn)樗赃厔偤糜兴钠渌行酝铮褪怯兴呐笥眩鞘俏疑兄挥形乙粋�(gè)女生，其他人都是男生，所以就只能在那里玩手機(jī)，然后她其實(shí)也是有一點(diǎn)手足無措吧，就是又想要去跟自己找一下話題，然后緩解一下自己的尷尬，但是又覺得本身就很尷尬了，就不要再去多聊一些什么話題了吧，所以最后也就沒有更加深入的機(jī)會(huì)去了解彼此。
主動(dòng)的作文 23
學(xué)會(huì)主動(dòng)，才能擁有掌握自身命運(yùn)的權(quán)利，而被動(dòng)者只有怨天憂人，苦苦哀求的份。要成為強(qiáng)者，首先必須學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。
主動(dòng)與被動(dòng)即使是做同一件事情，也會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，你的爺爺現(xiàn)在需要買一樣?xùn)|西，他提出要求，讓你去為他買回來。你答應(yīng)了。這樣的話別人會(huì)說你是一個(gè)聽話的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前，就主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，而且為你的爺爺買回了他所正需的東西。那樣的話不僅你的.爺爺會(huì)非常的開心。即使你的鄰居也會(huì)夸你是一個(gè)孝順的孩子。做的事情是一樣的，而得到的結(jié)果卻是后者優(yōu)于前者，原因就在于后者是主動(dòng)，而前者則是被動(dòng)。
學(xué)會(huì)主動(dòng)，往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功，卻整日妄想會(huì)有人來到自己家門前，來請(qǐng)他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。
儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統(tǒng)思想，而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因?yàn)槿寮蚁葞焸�(gè)個(gè)都是主動(dòng)的宣傳思想，而非坐等別人來向他求教。
先說孔子，為了宣傳他的治國(guó)理念，政治思想，周游列國(guó)，不辭辛勞。如果說他只是茍安一隅，不思進(jìn)取，坐等諸國(guó)之人來向他求教，我想至圣先知的稱號(hào)也當(dāng)讓于他人了罷!孟子也是如此，依舊是遍訪諸國(guó)，即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚(yáng)光大而貢獻(xiàn)自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒家思想。于是尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊。中國(guó)也便有了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這么一說。
戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，張儀更是主動(dòng)出擊，取得事業(yè)輝煌的典范。
現(xiàn)代社會(huì)也依舊如此，主動(dòng)才能成功，而被動(dòng)只有失敗的份。我們不可能像三國(guó)的諸葛亮一樣，坐在茅廬之中，等著玄德公親自來請(qǐng)。這并不是說這個(gè)社會(huì)缺少像玄德一樣的識(shí)才之人，而是現(xiàn)代社會(huì)有了太多的諸葛孔明了，也就是說現(xiàn)代社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重。在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我們更加要以自信的態(tài)度去主動(dòng)迎擊人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。也只有如此，才能掌握先機(jī)，成為自己命運(yùn)的主人。
擁有自信，學(xué)會(huì)主動(dòng)迎擊人生每一個(gè)挑戰(zhàn)的人，才是真正的強(qiáng)者，才是掌握二十一世紀(jì)中國(guó)命運(yùn)的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會(huì)被動(dòng)，而強(qiáng)者永遠(yuǎn)主動(dòng)。因此我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)，也只有這樣我們才擁有主宰自己命運(yùn)的權(quán)利。
主動(dòng)的作文 24
可能是因?yàn)檫@兩天自己看了一些有關(guān)于情感的那一些話題以及那些帖子相對(duì)來說比較多了，然后現(xiàn)在的話就很多這種感情的事情都會(huì)推給我，就是那些文章啊或者是什么小問題啊之類的就會(huì)推給我，然后就剛才看到了一個(gè)是說嗯，有什么戀愛小秘招嘛，就是脫單的小秘招，然后有一個(gè)回答就是說有的，然后三個(gè)月內(nèi)穩(wěn)穩(wěn)的可以脫單，然后第一它指的是哪一些點(diǎn)呢，第一就是說先明白自己的擇偶對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，以及明白戀愛的好處和壞處，接下來呢，就是提升自我的外觀儀態(tài)，接下來就是再去擴(kuò)大自己的.魚塘，然后提高情商啊，去和別人聊天什么的，然后就看到下面有人評(píng)論說，其實(shí)男孩子的話就不要太過于害羞，直接一點(diǎn)，然后勇敢一點(diǎn)直接搭個(gè)訕不就完了嗎？
其實(shí)現(xiàn)在的話自己有一個(gè)不理解的點(diǎn)，就是為什么那一些已經(jīng)脫單的人那些女孩子其實(shí)在我看來都是那一種最不可能脫單的人，就是那些看起來特別老實(shí)而且很矮小的那一種類型，就真的是在路上看到的那一些讓自己覺得很垂涎，然后能夠讓自己一定的目轉(zhuǎn)睛的美女，他們都是單身，所以就一直有這個(gè)疑惑，就那一些儀態(tài)特別好的女孩子，而且看起來特別有氣質(zhì)特別好的女生，反而就是孤單生硬的，就是一直看不到，有人可以去給他們搭訕啊之類的，但是呢，那一些看起來就很老實(shí)很矮小的女孩子，反而就是真的很快的就脫單了，這個(gè)定位倒是這之前沒有去發(fā)現(xiàn)的，后來自己就是有去研究了一下嘛，也不算是研究，就是有去思考了一下，覺得可能就是那一些男孩子覺得這一類女孩子相對(duì)來說會(huì)比較容易追吧，然后就找他們下手了，那些看起來就很高貴而且很有氣質(zhì)的女生，一看就是有那種。高冷的氣息在里面就覺得可能不太好的時(shí)候，就沒有主動(dòng)去搭訕。
其實(shí)這種心理自己也是懂的，就像自己找對(duì)象的時(shí)候，就比如說自己現(xiàn)在想要去搭上一個(gè)人，其實(shí)那些一看就特別優(yōu)秀而且很高，然后又特別有氣質(zhì)的人，自己只能。眼光吧，就無法去跟人家搭訕，沒有那種勇氣會(huì)覺得第一反應(yīng)就是自己配不上人家，然后人家那肯定就是有對(duì)象了，又或者是人家他的心思不在這一方面，所以肯定就是他們?cè)絻?yōu)秀越帥氣，反而就粵省事了，這種被主動(dòng)搭訕的機(jī)會(huì)當(dāng)然了肯定會(huì)有很多人去向他們要微信，只不過就是不敢邁出那一步而已，就畢竟會(huì)有一些比較自卑的感覺吧，就如果真的是站在人家的旁邊的話。
主動(dòng)的作文 25
成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，如采蓮蓬，一摘一問，一辨一折，需仔細(xì)挑選，勤懇實(shí)在。主動(dòng)表達(dá)，則如曬蓮蓬。新采的蓮蓬堆在船頭上，讓陽(yáng)光蒸去過足的水氣，讓老者過目，同行品薦，如此才得蓮蓬的沉淀，學(xué)問的精神。
采蓮蓬，曬蓮蓬，二者缺一不可。否則，滿船蓮蓬，無處可尋。如今的多數(shù)課堂所持的冰涼氣氛，卻全然失去了采蓮夏日的熱火朝天。大多數(shù)學(xué)生有心采蓮，卻無心曬蓮；他們隨著年齡的增長(zhǎng)，生命日趨成熟，而變得緘默，在老師的問題與自我的'觀點(diǎn)間成了沉默的大多數(shù)。你不曬蓮，老師怎知你采的孰白蓮孰黑蓮？采蓮的豐收喜悅，就在羞澀中，與悄悄的蓮歌一同消逝在沉默的課堂中。
拒絕主動(dòng)表達(dá)，是固守“自我獨(dú)行”的封閉自我，也包含了害怕面對(duì)“敗蓮”的恐懼與焦慮。在大多數(shù)沉默者的眼里，相較于主動(dòng)表達(dá)的思想與內(nèi)容，表達(dá)“本身”被賦予了更重大的責(zé)任與意義。想發(fā)聲，怕招來質(zhì)疑；想質(zhì)疑，怕引起反對(duì)；想反對(duì)，又怕流言發(fā)聲了。我們?cè)诔蔀榻裹c(diǎn)的恐懼和表達(dá)欲望的拔河中猶豫躊躇，卻忘了：“曬蓮”的目的是篩得蓮子，而不是“曬蓮”這一舉措。學(xué)問如采蓮蓬，要靜心避開喧鬧方得真諦，但固守“自我獨(dú)行”則是封閉自我，堵上耳舌的盲目表現(xiàn)。采蓮路上，獨(dú)立修行的長(zhǎng)路漫漫，但更多時(shí)候是船路的交織與重疊；表達(dá)自我與聆聽他人，我們躲不了，也逃不掉。表達(dá)如曬蓮蓬，表達(dá)美好從不是炫耀，不辨是非就冠上“出風(fēng)頭”的帽子不免像是吃酸葡萄。試想，當(dāng)他人勇敢站出表達(dá)自己，你是否只認(rèn)為他在夸耀，他太夠喧嘩？而課堂，則如競(jìng)蓮蓬，害怕出丑也是在隱藏缺陷，逃避指正，拒絕同行老師為自己篩去“敗蓮”。誠(chéng)然，拒絕主動(dòng)表達(dá)有諸多理由，也有諸多立場(chǎng)。善于機(jī)算工巧的不善口舌，攻于藝術(shù)丹青的不攻表達(dá)，也似乎合情合理。他們可以說：我采的又不是“蓮蓬”，哪來“蓮蓬”可曬，供你展示！的確，我們不乏十年沉積，一鳴驚人的藝術(shù)家，也出現(xiàn)過在一度沉默中忽然爆發(fā)的人。他們，都是不擅主動(dòng)表達(dá)卻依舊輝煌的代表。但試想，憑借他們的毅力，有他們的天賦殊才，如果再主動(dòng)一點(diǎn)，多表達(dá)一點(diǎn)，他們的路會(huì)不會(huì)更好走、更快到達(dá)目的地一點(diǎn)？拋開課堂，主動(dòng)表達(dá)是整個(gè)社會(huì)成長(zhǎng)的背景，生命成熟的催化劑。排解自我、辯白自我、審判自我、遴選自我、改變自我，都在一步步主動(dòng)的表達(dá)中，為生命成長(zhǎng)積累了厚度。主動(dòng)表達(dá)，讓采得的蓮蓬煥發(fā)清香。愿所有人都能在生命前行的廣闊湖面上采蓮曬蓮，讓滿船蓮蓬處處尋，載滿船蓮蓬又歸來。
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