天空的孩子小學(xué)作文（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的天空的孩子小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　天空的孩子小學(xué)作文 1

　　天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子，她的孩子們性格都不一樣。

　　火辣辣的太陽哥哥，他是我們之中最溫暖的一個。一大早他就起床了，陽光溫暖著大地，所以他是家庭里面最溫暖的'一個。

　　閃電老弟，他最愛自拍，走到哪里就“咔嚓”一下拍下來，真是一位專業(yè)攝影師。

　　雨兄弟，他最愛干凈。他看到大地臟了，就會給大地洗澡。

　　我喜歡天空媽媽，更喜歡她的孩子們，天空媽媽的大家庭真是幸�？鞓钒�。

　　天空的孩子小學(xué)作文 2

　　天空媽媽有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子，她的孩子們性格都不一樣。

　　太陽哥哥經(jīng)常喜歡穿著金黃的衣服，他每天很早起床，溫暖著大地的小草、大樹，還有小花。

　　月亮姐姐最愛美了。有一天她變胖了，月亮姐姐就努力減肥，后來她變瘦了，她就變成彎彎的`月亮了。

　　天空媽媽一家多么快樂呀！

　　天空的孩子小學(xué)作文 3

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的天空的孩子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　天空有幾個可愛的`孩子，分別是勤勞的太陽哥哥、善良的烏云姐姐、美麗的云姐姐、文靜的風妹妹和又活潑又可愛的雪花娃。

　　春天，太陽與烏云開始爭位子了。因為畢竟烏云是女子，太陽只好說：“好男不跟女斗”地敗下陣來。但烏云工作了很久，總有幾天要休息，所以太陽就在這幾天來放放光彩。等他們都爭累的時候，風妹妹就來做收漁滃之利。她先死纏爛打地向太陽要一大把陽光，然后邊撒陽光邊跳舞，太陽和烏云都無可奈何的笑了，風妹妹也得意的笑了。

　　夏天，太陽覺得春天玩得不夠，夏天便天天玩，云姐姐也很高興了，和太陽哥哥一起玩。但他們玩的時間太長，大地就受不了，幸虧烏云這時趕來了，才避免了一場旱災(zāi)。可是一個對付二個是很難贏的，所以烏云才剛來一會兒，就被太陽和云趕走了，他們笑了。

　　秋天，太陽一不小心把風妹妹最喜歡的一大瓶爽膚露全潑到風妹妹身了，讓她每經(jīng)過一個地方就給人們帶來涼爽。太陽為了道歉，每天給她一大把陽光，還不讓別的孩子占位置，但他忘了，風是一個很記仇的女孩，她心里說：“太陽，冬天有你好看的，哼！”

　　冬天，風妹妹無法掩蓋自己內(nèi)心的憤怒，“呼———呼”。雪花娃可高興了，每天都和風玩得開開心心。太陽在這時來占位置了；幸好他來得及時，要不然免不了一場雪災(zāi)。但俗話說：猛虎敵不過群狼，雙拳敵不過四腿。太陽很快被風和雪花趕走了，她們得意極了。

　　這就是天空的孩子們，他們給我們一年四季中帶來不同的感受，讓我們感受到炎熱、涼爽、寒冷和溫暖，你喜歡這些可愛的孩子們嗎？

　　天空的孩子小學(xué)作文 4

　　近日在《潮州日報》看到這樣一則新聞：武漢一位學(xué)子，4歲就白發(fā)蒼蒼。為什么？

　　就是因為母親逼孩子上“培優(yōu)班”：一周7天當8天用，7時回家做作業(yè)寫到時，周六學(xué)校補課，周日上“語數(shù)外”三科的“培優(yōu)班”。她害怕孩子輸在起跑線上�，F(xiàn)在很多家長對孩子期望值過高。此事就是一個典型的例子。

　　一位中學(xué)生在作文中訴說：“我覺得現(xiàn)在的父母最愛的豪興不是孩子，而是孩子的好成績；家長在我心目中似乎也不那么慈祥，而是很功利的'，他們考慮得更多的是自己的面子和尊嚴。”許多孩子也有這樣的想法，他們需要一片燦爛的天空。

　　上海一項調(diào)查表明，9.5％的家長希望自己的孩子將來從事腦力事業(yè)，成為白領(lǐng)階層。

　　北京一項調(diào)查也表明了，有55％的家長希望自己的孩子將來成為科研人員、醫(yī)生和教授，很少有家長希望子女將來成為企業(yè)職工和勞動者。

　　望子成龍，望女成鳳是許多家長的心愿，他們都希望子女能考上名牌大學(xué)，為自己爭面子。因此，孩子們精神壓力過大，使孩子不堪重負，總是擔心無法達到父母的要求，這會使孩子失去前進的信心，甚至失去對生活的信心，還會使孩子對家長深感失望，傷害孩子與家長之間的感情。

　　是啊，他們還處于童年時代，嬌嫩的花朵哪兒能承受如此巨大的壓力呢？在此，我以一名孩子的身份，向廣大家長呼吁——還孩子一片天空！

　　天空的孩子小學(xué)作文 5

　　天空是一位慈祥的媽媽，她十分疼愛自己的孩子，任由孩子們在她的懷抱里嬉戲、玩耍。

　　瞧，風寶寶最調(diào)皮，它鼓起巨大的腮幫子吹呀吹呀，它本想吹向風力發(fā)電機，結(jié)果用的力氣太大了，吹出了一道龍卷風，把發(fā)電機吹得東倒西歪，風寶寶卻渾然不知。它又用百米沖刺的速度沖過一片美麗的.果園，想跟果樹聊聊天。沒想到，糟啦！蘋果樹、櫻桃樹、梨樹……被吹得彎了腰，風寶寶玩了好久，才發(fā)現(xiàn)自己闖了大禍，它嚇得“哇哇”大哭起來。

　　白云妹妹是位魔術(shù)大師，它正在天空變魔術(shù)呢！它一會兒變成個慈眉善目的大肚佛，笑瞇瞇地看著人間；一會兒變成一把精美的小提琴，在演奏著動聽的樂曲；一會兒又變成一匹四蹄生風的白馬，在天空中自由自在地馳騁；一會兒變出了一團滾滾的烏云，遮天蔽日……

　　雷電兄弟在天空演奏起了壯麗的樂章。閃電哥哥揮起巨大的指揮棒，在空中劃開一道銀色的弧線；“轟隆隆”，雷哥哥便擂起了大鼓，敲得大地微微地顫抖起來；“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”，雨妹妹彈起琴來，一個個音符落入人間，它們變成了晶瑩透亮的雨點兒，融入了江河湖海，滋潤著樹苗、花草……

　　終于，雨過天晴了，彩虹妹妹揮動彩筆，在空中畫出一座七彩的橋兒。

　　你們看，天空的孩子是不是真的很淘氣啊？他們啊，每天都有著有趣的故事發(fā)生。

　　天空的孩子小學(xué)作文 6

　　天空是一位慈祥的母親！她非常寵愛、嬌慣自己的孩子。任由這群孩子們在自己的懷里嬉戲。 瞧！那位紅彤彤的太陽哥，穿著火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅通通，大地暖洋洋，人們都戴上了遮陽帽。 云妹妹更頑皮，她悄悄地擋住太陽哥的眼睛，火熱的太陽將她烘烤，不一會兒就堅持不住了，只好閃到一旁。太陽哥趁勢趕緊溜走了，那飛快的跑速帶 來一陣風。 風兒鬼點子特別多，他輕輕地吹著云妹妹，可一翻臉，猛吹幾口，直把云妹妹吹得連翻十幾個跟頭，這才罷休。

　　云妹妹的眼淚像斷了線的'珠子，噼哩叭啦地落到地上。眼淚成了雨，開心地跳起舞。它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著落在田里，小苗兒眼看雨滴即將 滾落喉嚨，可又突然落進弟兄們的嘴巴里，真恨不得吵上一架。雨呢，更開心了！ 在家里放煙花的閃電弟耐不住性子，他跑出來，歡呼著。雷哥哥也過來湊熱鬧。他倆各自演示著自己的拿手好戲。只見一道耀眼的金光閃過，接著，是 一聲驚天辟地的炸響。“��！孩子們，鬧吧，盡情地玩耍吧！” 最小的雪花娃不高興了，她也要參與這場游戲，當哥哥的總得讓著。于是，小雪花娃在空中自由自在地跳著天鵝舞，隨著她那優(yōu)美的舞姿，空中飄下潔 白的雪花。不一會兒，人間已是白茫茫一片。這時，天真的孩子想跟她交朋友，便用溫暖的小手來牽她，可她頑皮地變成了水滴兒溜走了。雪，卻依 然在下。 幸好太陽哥即時趕到，才避免一場災(zāi)難�？芍浦沽嗣妹玫男袆�，他自己又不老實了。于是又編出一篇篇精彩的故事……

　　天空的孩子小學(xué)作文 7

　　曾看過豐子愷先生的一幅漫畫，名為大樹的愛，畫面中有一顆大樹，它用自己茂盛的葉子，遮住傾盆而下的大雨，而在樹蔭下的小樹像軍人一樣挺著，另外還有一棵小樹在風雨中成長，雖不比那棵小樹美麗，卻在茁壯成長。寓意，大家應(yīng)該都知道，大樹庇佑小樹，反而妨礙了他的成長，這也諷刺了家長對孩子的溺愛。

　　大家可能對家長溺愛孩子的.現(xiàn)象早已見多不怪了吧，父母總用自己的手托著，捧著自己的孩子，但也從孩子的角度考慮一下吧。也聽聽我們的心聲吧，我們只想要一片蔚藍的天空！

　　父母自以為是在對孩子好，總說我也是為你好，但我卻想說放手吧，即使外面是一片灰蒙蒙的天空，但這種預(yù)兆從不會讓我退縮。即使風雨交加，風雨打濕我的翅膀，不用為我擔驚受怕了。當雨停了，天空中的太陽露了出來，陽光灑了下來。我又睜開著朦朧的雙眼，看著這個多彩的世界，我渴望飛翔，在自己的天空中自由翱翔。

　　放手吧，我不是溫室里的花朵。別忘了，我是堅強的蒲公英，會在自己的天空中自由飛翔。我向往著天空，我不能只是待在你們的避風港里。

　　誠然，父母是因為愛自己的孩子，不想讓他們受苦。但我想問問難道你能永遠保護他們嗎？別糾結(jié)啦！為了孩子長大后，可以為社會貢獻出一絲力量，請學(xué)著去換孩子一片天空，讓他們自由成長。

　　天空的孩子小學(xué)作文 8

　　天空中有三個孩子，分別是大哥——太陽，二姐——月亮，小弟——星星。它們在天空中輪流值日。

　　天剛蒙蒙亮，太陽大哥就從大山爺爺?shù)膽驯е信艹鰜砹�，他在天空中把光芒和溫暖盡情地撒了下來。他把公雞叫醒了，公雞“喔喔喔”地對太陽說：“謝謝你，我要為人民服務(wù)了，喔喔喔！”太陽哥哥一高興，放射的光芒更強了，給大地的'溫暖更多了。

　　白云妹妹飄過來了，太陽哥哥笑瞇瞇地對她說：“白云妹妹，我們一起玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀！”白云妹妹高興地回答。他們在天空上你追我趕，你躲我找，玩得可開心了。

　　他們一直玩到傍晚，太陽突然發(fā)現(xiàn)白云妹妹一直穿著白衣服，就說：“白云妹妹，你整天穿著白衣服膩不膩呀？”白云妹妹低著頭不說話，太陽二話不說，幫白云妹妹換起了衣服：一會兒變成紅衣服，一會兒變成紫衣服，一會兒變成粉衣服，可把白云妹妹樂壞了。不過這時的白云妹妹得改名叫彩霞妹妹嘍！

　　太陽哥哥工作了一天，十分疲憊了，又躺回了大山爺爺?shù)膽驯А?/p>

　　你看誰又來了？原來是月亮二姐和小星星來了。月亮姐姐在天空輕輕地唱著搖籃曲，幫助大家快快進入夢鄉(xiāng)，做個美好的夢。小星星們眨著眼睛看著大地，小黑熊回家睡覺了，做著黃色的夢，那是夢中甜甜的蜂蜜；小刺猬回家睡覺了，做著紅色的夢，那是夢中香香的果子；小朋友們也回家睡覺了，做著香甜的夢。

　　天空的孩子小學(xué)作文 9

　　天陰了，似乎天公發(fā)火了。不遠處的車站旁站著個小女孩，她注視著遠方，仿佛忘記了快下雨了。“嘩啦啦”雨下了起來，她還在哪里，仿佛在等什么人。

　　她，叫張雨琴，今年13歲，她有一個幸福美滿的家庭。雨琴有一個可愛的妹妹，一個漂亮的`媽媽，以及一個帥氣的爸爸。雨琴的爸媽是做房地產(chǎn)生意的，妹妹8歲了，雨琴生活得很幸福。突然有一天，雨琴的媽媽對雨琴說他們要去北京談生意，只能帶一個小孩，讓雨琴與妹妹商量一下誰去。雨琴看了一下妹妹，假不思索地說讓妹妹去。媽媽點了幾下頭，表示同意。

　　早晨，雨琴媽媽、爸爸以及妹妹都坐公交車去機場了。唯獨雨琴沒有去，雨琴的媽媽走之前，留下了3000元，說去三個星期就回來。

　　時間過得很快，三個星期過去了。但他們還沒回來，于是雨琴就天天去附近的車站等。一個星期過去了，他們會還沒回來。雨琴不放棄，她繼續(xù)像以前一樣，一有空就去附近的汽車站等他們回來。一個月過去了，雖然家里保姆上個月的薪水已經(jīng)發(fā)了，但這個月的薪水還沒發(fā)。沒辦法，保姆走了。雨琴只好自己做飯，雨琴每次做飯都會傷到手。盡管如此，但雨琴不放棄，她堅持一個生活方式：每天一吃完飯，就去附近的汽車站等他們。

　　又過了一個月，雨琴一直堅持著。終于，3000塊錢用完了。接下來，該怎么辦呢？

　　天空的孩子小學(xué)作文 10

　　傳說北風是天空最小的孩子，最后一個被放出來。天空叮囑他一定要回家，可是貪玩的北風，只顧著一路向前，寧肯在大地上流浪，也不稍一回顧。漸漸的，他看不到父親，找不到回家的路。

　　是否成年后的我們，都是那不肯回頭的北風？

　　當我們用愛化作我們手中的長線，為我們的未來展翅時，當我們在人生的舞臺中大顯身手時，我們還有多少人記得，在我們身后也有一根愛的長線，也有一雙持著長線的越來越衰老的手？

　　生活中總有許多枝枝葉葉是如此的沉重，但卻始終未曾壓折雙親這為你遮風擋雨的生命之樹。他們總是會為了自己的孩子把各種各樣的傷痛藏在心坎里，了無痕跡……如今他們都深深的陷進年齡的陷阱里，他們額頭上的風霜，你看見了嗎？

　　我們都知道，土地失去水份滋養(yǎng)會變成沙漠。而人心失去感恩的滋養(yǎng)會變的荒蕪。不知感恩，不知關(guān)愛的人，縱使別人給他陽光，日后，他也不會放射自身的溫暖。自身如此冷漠，那樣如何讓別人給你更多的愛呢？是時候，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。學(xué)會溫暖別人，溫暖自己了。

　　當你遠行在外，請你給魂牽夢繞的親人一份跨越千山的問候；當你天涯孤游時，別忘了給雙親一份如沐春風的慰籍；當你的父母日漸消瘦，你應(yīng)當學(xué)會感恩，給他們多一些最真最深的感動。

　　天空的孩子們，你們聽到了嗎？每當北風吹起時，天空總是那樣憂愁的臉容。風里總有低低的嗚咽，只是我們從來都不輕易察覺……

　　你看，在你生命之旅中，始終沐著一片祥和的云光，要知道，那是天空對他孩子的`牽念！當你游戈在絕望的雨幕里，那悲涼的雨水，正是天空為他的孩子悄悄落淚！他總是牽掛著你，就像殘存的雪睥睨著驕傲的冬陽的那份執(zhí)著的倔強！

　　天空的孩子�。』仡^看看頭上那一抹藍吧！

　　天空的孩子小學(xué)作文 11

　　習慣了黑暗里的孤單寂寞，不想讓喧鬧的世界觸碰到我們心靈的最深處。于是，我會坐在床邊雙手托著頭亦或是躺在屋頂上瞇著眼睛望天空。

　　記憶中的天空一直都是這般碧藍的澄澈吧。偶爾有飛鳥拍打著潔白的羽翼在這片蒼穹劃過一條彎彎的弧線，仿佛是魚兒躍出水面蕩漾出一圈圈的`漣綺，最后留下一片平靜，都是一樣的無痕跡……曾經(jīng)，憶琪與霙他們也和我一起去仰望天空。就在學(xué)校的天臺，而或是和地上的草坪…。翹了課一起去悠閑地躺在草地上仰望那片蒼穹，白云當枕，藍天作被，身下是毛茸茸的草地，躺在上面仰望著天空。就這樣仰望著…。.之后，我的眼睛開始暈眩，看著天空中的云朵以優(yōu)美的姿態(tài)大片大片的掠過我們的頭頂蔓延過城市…………很深很深的一次回憶，那一次的天空不再是那么澄澈。

　　尤今只記得憶琪問：“你們說這兩朵白云會相聚嗎？”憶琪用手指著遠處的兩朵白云問道，強烈的太陽光照在他濃密的長睫毛上，在他的眼瞼上投下一塊陰影。我有些詫異，記憶中的憶琪從未這般認真嚴肅。于是我堅定地答道：“會，一定會就像我們一樣，不是嗎？”

　　“不一定”我回眸一望，霙也正望著我“飏，你仔細看，那兩朵云表面上會相聚但是那兩朵云其實是一高一低的，就像是兩個世界的人，根本不可能碰頭，只是擦肩而過而已”我抬頭一望，果真如此，不知為什么，那一刻我竟有種想哭的感覺…。.那時起我便明白了一個道理：生命中會寫后一段一段的十分鐘，隨時都會有遭遇意外的預(yù)感，預(yù)感之外的我們隨時都會離別。其實憶琪與霙和我一樣喜歡看天空并不是為了什么，只是因為寂寞而已吧……

　　天空的孩子小學(xué)作文 12

　　天空母親有三個孩子。一個是老實巴交的太陽哥哥，一個是溫柔的月亮姐姐，還有調(diào)皮的星星妹妹。

　　一天，天空母親對她的孩子說：“你們也長大了，去自己想去的地方看看吧！記住：一定要做讓人們開心的'事呀！”它們開心地答應(yīng)了。

　　太陽哥哥說：“媽媽，我先去！”說罷，便開心地掛在天空中。一開始，人們、莊稼很舒服，人們也很開心。過了一會兒，他們熱得受不了啦，太陽才知道該變一下位置了。

　　太陽哥哥剛回家，星星妹妹就沖出去了，“孩子，你……可別惹禍呀！”天空媽媽在后邊不放心地喊。

　　星星妹妹全然不在意媽媽的話，她可不想當個老實人。瞧，她一會兒站在云朵上，一會兒做出從天上往下跳的樣子，嚇得人們沒有一個敢吭聲。天空媽媽知道星星肯定又闖禍了，于是派月亮姐姐出去了。

　　月亮姐姐雖然溫和，可是要真生氣了，完全就變成了另一個人。“星——星！快回來，否則有你好果子吃！”月亮怒目圓瞪，大喊。星星知道不聽姐姐的話會如何，于是怕怕地跟在她的身后，也不敢胡鬧了。

　　“你啊！太不老實了！以后，要跟著我！”月亮說。星星雖然一百個不愿意，可還是點了點頭。因為，姐姐的話，自己怎敢不聽啊！而且，月亮發(fā)出的光比星星亮多了。假如愛面子，愛炫耀的星星被皎潔的月光蓋住了，那還了得，誰還看得見她啊！于是星星只好時時跟著月亮姐姐，所以，有月亮出現(xiàn)時肯定有小星星在一旁閃啊閃。

　　就這樣，太陽哥哥在白天出來，月亮姐姐在黑夜里管著小星星，自然現(xiàn)象就這樣形成了！

　　天空的孩子小學(xué)作文 13

　　如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長班、學(xué)前班。我記得，在我們那時候這個情況是沒有的。我不知道是這個時代發(fā)展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無論如何，我們是否忽略一點？這些是否能讓孩子們快樂？

　　我們大一輩或者大兩輩的長人知不知道：能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是，大人們不要忽略了，孩提時代的想象力與知識是相悖的。

　　孩提時代，我們喜歡問各種奇奇怪怪的問題。且不說我們知道，我們那些不知道該如何作答的問題該怎么辦呢？我們是否應(yīng)該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應(yīng)該還孩子們一片快樂的天，而不逼著他們?nèi)プ鲎约翰桓信d趣的事情。

　　知識，是前人所發(fā)現(xiàn)的留下的成果。如果孩提時代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創(chuàng)新？我們啊，總在說要創(chuàng)新，要把中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造。但是，看看那些背著大大的`書包的小小人兒吧，我們這個社會不缺人才，我認為這個時代缺的是正確的家庭教育。

　　新聞里經(jīng)常報道，哪個哪個地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓(xùn)練的奧數(shù)，居然出現(xiàn)在了小學(xué)。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數(shù)需要考非常高的分數(shù)。我請問，這些老師這些家長，你們?nèi)绦淖屪约旱膶W(xué)生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學(xué)生一樣做題鉆奧數(shù)嗎？我想，即使你們愿意，我們做學(xué)生的做孩子的也是被逼無奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過，一個小朋友的世界里不該充滿數(shù)字與單詞的。

　　家長們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構(gòu)成的夢啊。家長，還孩子一片天空吧，那是用錢也買不來的快樂與回憶啊。

　　天空的孩子小學(xué)作文 14

　　天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。

　　她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的時候太陽哥哥第一個起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的身后玩捉迷藏，一會兒躲在太陽哥哥的前面一會兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團團轉(zhuǎn)。風弟弟最頑皮了，一會兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會兒把云朵寶寶吹得像個大雪球，一會兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風弟弟一看雨寶寶哭個沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！

　　夜深人靜的時候，害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的`星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時候，月亮姐姐就會到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會兒。

　　天空媽媽的大家庭真是幸�？鞓�！我喜歡天空媽媽的孩子們！

　　天空的孩子小學(xué)作文 15

　　壞孩子會如難于上青天的蜀道頑皮，會如閑敲棋子落燈花般孤獨，有天子呼來不上船的狂放，亦有對影成三人之寂寞。

　　頑皮是壞孩子自我肯定、自信心的充足表現(xiàn)，是馳騁天下的豪情。頑皮不會像100分那樣將童年變成100歲。頑皮也會被別人理解成張揚，張揚亦有何不好？張揚展現(xiàn)真我風采，張揚放射自信光芒，張揚盛開勝利之花。面對眾人“豈敢豈敢”，怎比王勃一句“我來”，一篇千古之作流傳至今。面對如此良機當然要展現(xiàn)自己的駕馭能力。女子十二坊站著拉二胡就是個性的張揚，周杰倫“哼哼哈兮”的唱歌就是個性的張揚，戴了十幾年帽子的趙本山又何嘗不是個性的張揚？

　　然而壞孩子亦有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂。不以規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩約束了孩子的成長。人人都當好孩子，可憐這些鎖在規(guī)矩里的孩子如何也看不到規(guī)矩外的'陽光。外面的空氣是多么新鮮，給你一種清新；外面的陽光是多么明媚，給你一種歡樂；外面的天空是多么廣闊，給你一種自由。在這里壞孩子占據(jù)了主角，老師、家長圍成了一個圈把好孩子圍起來，“別和他們玩，他們是壞孩子！”可憐壞孩子“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”。

　　天空的孩子小學(xué)作文 16

　　現(xiàn)在的孩子，特別是城市的孩子，每天面對著桌上的五花八門的練習卷，作文集……不禁望而生畏……

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一個類似的`事件：我去同學(xué)家玩時，發(fā)現(xiàn)他房間：桌子上、床上，各式各樣的書籍令人眼花繚亂。我說：“不如我們?nèi)ネ嬉粫�兒吧！”他的臉上露出了一絲的無奈和無限憧憬。他支支吾吾地說：“我，我去試試吧！”他走出房門，面對著正在開電視的和顏悅色的爸爸，他遲遲沒有開口。良久，他終于怯生生地對他爸爸說：“爸爸，我可以去玩一會嗎？就一小會，行嗎？”只見他爸爸大發(fā)雷霆，像晴空霹靂似的狠狠訓(xùn)斥：“小孩子家家，家里書這么多，你不去好好學(xué)習，玩什么玩！”他冷冷拋下著句話后，就只是坐在那里吧嗒吧嗒地抽著煙。我的同學(xué)——這個可憐的孩子，眼里咀嚼著淚花，一句話也不說只是默默地走進房里，關(guān)上了門，我也無可奈何地回家了。

　　走在回家的路上，我的心情久久不能平靜，心想：你們這些大人望子成龍，望女成鳳，就不用理會孩子的感受，就這樣束縛他們的自由，限制他們的思想，約束他們的一舉一動嗎？你們望子成龍。

　　天空的孩子小學(xué)作文 17

　　一陣大風刮過，看著天空中魚鱗似的云朵漸漸散開，仰望天空的孩子明白了······

　　——題記

　　仰望天空的孩子好傻，好傻。傻到被騙了，也不去懷疑；傻到明明不干自己的事還要去幫人出氣罵人，幫人講好話，即使被人討厭也沒關(guān)系；傻到只有兩個蘋果也要分一個給別人；傻到等一些無謂的答案。

　　仰望天空的孩子沒有很大的愿望，只要親人，朋友以及藏在心里的那個人好好的'，就夠了，至于其他的一切，仰望天空的孩子要自己一步步實現(xiàn)。

　　仰望天空的孩子要改變，她說她要收拾整理記憶重新出發(fā)。她說有人不在意她沒關(guān)系，她已經(jīng)用一頓飯的時間把那個人從記憶中刪除，雖然聽到斷橋殘雪還會哭，不過已經(jīng)麻痹了。她說288很好，278也很有人情味。她說她要放下的太多，要實現(xiàn)的也不少，所以她要努力，不會再想亂七八糟的事。

　　仰望天空的孩子很少主動要求什么，總是得到的少于付出的，默默的守護著她在乎的人，不管別人怎么說或說什么。這些有人知道，有人懂她的執(zhí)著。

　　希望仰望天空的孩子記住自己講過的話，不能食言。還有要好好照顧自己，要幸福。

　　天空的孩子小學(xué)作文 18

　　每一個孩子的出生就等于父母種下的一棵小樹苗，經(jīng)過每天細心的灌溉，小樹苗漸漸地長大。父母對孩子們的呵護孩子們都銘記在心。但是，在傳統(tǒng)教育中，有太多太多的規(guī)矩，太多太多的標準束縛著我們，這使得我們都像是一個模子印出來的，都是那么規(guī)規(guī)矩矩，這也就抹殺了孩子們的想象力。

　　在2003年舉行的全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，一個叫聶利的12歲小學(xué)生寫的科學(xué)論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發(fā)音》榮獲大賽優(yōu)秀科技項目和高士及科普專項獎。蜜蜂只能靠翅膀的'振動來發(fā)聲——生物學(xué)界一直這么認為，各種書上也都是這么寫的。但是12歲的聶利推翻了這一鐵定的真理。

　　一個小學(xué)生為什么能取得如此的成績呢？這與聶利勇于思考，大膽質(zhì)疑的精神有關(guān)。12歲的他還沒有受到所謂標準的束縛，他還有屬于自己的一片天空，正因如此，他才憑著自己的聰明才智和用于創(chuàng)新的精神發(fā)現(xiàn)了這一真正的真理。

　　聶利的發(fā)現(xiàn)給了老師和家長們的教育提了醒：教育需要培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。

　　給孩子一片天空，讓孩子們用自己獨特的眼光去看世界，去發(fā)現(xiàn)，想像，創(chuàng)新。用童心，童眼，童耳去創(chuàng)造出一個有一個的奇跡！

　　天空的孩子小學(xué)作文 19

　　從前，天空有四個雨孩子。他們性格不一，身材不一。四個雨孩子從來不一起玩耍，他們總是自己單獨行動。地上的人們把春雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作春季，夏雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作夏季，這樣以此類推。他們都在天空母親的保護下長大，是時候的`時候，他們就會一個一個地奔向大地。

　　春雨是最早下去的一個。她對地上的朋友們愛護有加。她像針一樣細，像毛一樣輕的身體滲入地下，喚醒了還在睡覺的蛇，滋潤著成長中的小芽，她還召喚大雁們回家。她決不傷害每一棵植物，每一只動物。一切看起來似乎很美好。當春雨對這些很滿意的時候，地上出現(xiàn)了瘟疫，疾病在蔓延，人們叫苦不迭......夏雨看到了春雨的錯誤，便毫不猶豫地沖了下去。他的身體大顆大顆地打在地上，打在屋頂，打在雨傘上，雨水順著屋沿，傘尖流淌下來，形成一道道透明的水簾。人們沒有絲毫準備，他沖毀了河堤，沖出了大壩，他淹沒了村莊，淹沒了田園......秋雨為了讓錯誤不再發(fā)生，為了讓人們能享受豐收的喜悅，她去告訴果樹，叫它快快掛滿果實，她去拜訪水稻，叫它快快結(jié)出麥穗，她還請求動物們，叫它們都乖乖的，不許惹主人生氣。她不停地奔走，雨便不停地下。雨水落在葉片上，順著葉尖滴落下來；雨水滴在樹梢上，一顆顆地滾落下來；雨水貼在土地上，聆聽大地的心聲。雨水好像永遠也落不完。顆顆滴地人們的心兒發(fā)慌......冬雨覺得這世上不應(yīng)該再有雨了，于是他把自己凝成了很多“雪”，這是雪。他下了好多的雪，孩子們用他來打雪仗，堆雪人，玩地很開心�？墒撬�積滿了屋頂、樹梢，他擋住了人們的去路，凍壞了莊稼，嚇走了大雁，動物們紛紛躲起來。大地一片冰封......

　　天空看到這四個雨孩子，不知道該說什么。

　　后記：天空又有了風孩子，雷孩子，電孩子......

　　天空的孩子小學(xué)作文 20

　　寬廣博大的天，我極愛的。

　　我極愛的天應(yīng)該是淡藍的，可這兒的天卻淡得發(fā)白，就像是誰在藍顏料里加了過量的水，然后很馬虎地涂滿了頭頂上的空白。雖然如此，我仍愿意費力地昂著頭，用手遮住臉，然后從手指縫中窺看它的模樣。它和我像極了，有一種灰蒙蒙的無力感。

　　沒什么特別的，我只是一個愛仰望天空的孩子。

　　愛看它懷里翻騰涌動的云，輕移飄忽的風；愛看它陰天時的冷酷，晴天時的明媚；愛看它無邊無際的胸懷，與世無爭的美麗。天空，應(yīng)該高高聳立在各處，清澈透明才是。而在千米下注視著它的我，只是一個普普通通的孩子。

　　有人說，夜晚的天空是塊深藍的幕布�？蛇@兒的.天卻深得發(fā)黑。城市里的燈光將它照得五彩斑斕，與那黑色的背景很不相稱，猶如硬生生烙起的傷痕，猶如我斑斑駁駁的心境，猶如未央的暗夜，很疼很疼。

　　我是很相信宿命的，因而相信每個人都有一小片天，每個人的一小片天聚集起來，碎碎地便湊成了一個渾然的空間，凝結(jié)得那么嚴酷�？傆蟹N，被天禁錮在水晶球里的感覺，忍不住，想狠狠地撕開一道口子，看看天的血是什么顏色�？缮斐鍪秩ィ瑓s發(fā)現(xiàn)它離我太遠太遠。自己也因這種愚蠢的念頭而覺得對不起天。

　　當我還是個喜歡仰望天空的孩子時，不用作記號，只靠一點點相通的靈犀，便可以找到屬于我自己的那片天�？墒�，被生活拉去麻木了一段時間后再回來看，我的天空已經(jīng)老了，老得我認不出它來，老得在我的視野里銷聲匿跡。我不會去尋找，我懂得，為了某些我必須放棄另一些。但有的模糊的影像，是割舍不掉的。

　　抱緊雙膝，躲在角落里，有人說這是一個很好的姿勢，是受了傷的孩子的姿勢。我不想太黯然，我需要的是我的天空的灑脫和大氣，因此，我仍是費力地昂著頭，用手遮住臉，從手指縫中窺看天的模樣，做一個不起眼的，愛仰望天空的孩子。

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