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網(wǎng)絡作文

時間:2022-05-16 14:52:08 網(wǎng)絡 我要投稿

有關(guān)網(wǎng)絡作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的網(wǎng)絡作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)網(wǎng)絡作文三篇

網(wǎng)絡作文 篇1

  當今社會許多人都離不開網(wǎng)絡,但網(wǎng)絡對我們有好處也有壞處。

  網(wǎng)絡給我們帶來的好處有很多,例如網(wǎng)絡為我們的出行提供了許多方便,在打車的時候,用手機打車,很快就能打到車了,不需要在路上攔車。買東西時,用手機掃一掃就可以付錢了,不需要帶現(xiàn)金出門了……而且網(wǎng)絡在學習上也給我們提供了許多幫助,遇到不會做的題目,可以借助網(wǎng)絡尋得解題思路。

  網(wǎng)絡也有很多壞處,如果長時間看手機﹑平板等電子產(chǎn)品會導致眼睛視力下降,許多低頭族就是這種情況,千萬不要學他們哦!還有人玩游戲上癮,整天沉迷網(wǎng)絡,影響學習和工作……

  最后要說的是,因為網(wǎng)絡與我們的學習和生活息息相關(guān),所以我們一定要文明合理地利用網(wǎng)絡,努力創(chuàng)造健康文明的綠色網(wǎng)絡環(huán)境。

網(wǎng)絡作文 篇2

  網(wǎng)絡世界是五彩繽紛的,我對網(wǎng)絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網(wǎng)絡是知識的海洋。網(wǎng)絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啟蒙教育到大學內(nèi)容;從外表形象到內(nèi)心獨白;從家庭生活到企業(yè)策劃;從……。各種各樣的內(nèi)容,應有盡有的知識,組成了豐富的網(wǎng)絡世界。

  網(wǎng)絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時,網(wǎng)絡就會毫不猶豫的為我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網(wǎng)絡世界又即時為我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網(wǎng)絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

  網(wǎng)絡又是我的知心朋友。如果我是鐘子期,網(wǎng)絡就好比伯牙。每逢節(jié)假日,我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能為我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

  這就是我眼中的網(wǎng)絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長發(fā)展。

  當然,任何事情都是一分為二的,網(wǎng)絡世界也不例外。網(wǎng)絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數(shù)別有用心的人,利用網(wǎng)絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網(wǎng)絡時,要在老師和家長的指導下完成。

  網(wǎng)絡世界是五彩繽紛的,我對網(wǎng)絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網(wǎng)絡是知識的海洋。網(wǎng)絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啟蒙教育到大學內(nèi)容;從外表形象到內(nèi)心獨白;從家庭生活到企業(yè)策劃;從……。各種各樣的內(nèi)容,應有盡有的知識,組成了豐富的網(wǎng)絡世界。

  網(wǎng)絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時,網(wǎng)絡就會毫不猶豫的為我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網(wǎng)絡世界又即時為我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網(wǎng)絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

  網(wǎng)絡又是我的`知心朋友。如果我是鐘子期,網(wǎng)絡就好比伯牙。每逢節(jié)假日,我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能為我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

  這就是我眼中的網(wǎng)絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長發(fā)展。

  當然,任何事情都是一分為二的,網(wǎng)絡世界也不例外。網(wǎng)絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數(shù)別有用心的人,利用網(wǎng)絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網(wǎng)絡時,要在老師和家長的指導下完成。

網(wǎng)絡作文 篇3

  隨著人們生活水平的提高,越來越多的大學生購買了電腦,手機等,這些給大家提供了網(wǎng)絡服務,使網(wǎng)絡悄然覆蓋了我們的生活。

  “搜索時代”的來臨

  這是一個動動鼠標就什么都能搜出來的時代。如有疑問,許多人先想到的是搜索,我們所獲取的信息量也隨之劇增。“搜索”似乎無所不能,且無處不在。找網(wǎng)絡資源比在圖書館苦尋要省心省力多了。“過去需要在圖書館或期刊閱覽室里花上數(shù)天尋找的資料,現(xiàn)在只要到網(wǎng)站上搜索,幾分鐘便可獲得。”一名網(wǎng)友如是說。

  “網(wǎng)絡可以給我們提供很多我們想要的東西。”文學院08級的小許同學說。小許平時做課件或活動的策劃書大多都是在網(wǎng)上找尋相關(guān)資料,“百度出來的東西其實是差不多的,我也只是找一個大概的模式,然后結(jié)合實際做出自己的東西,實在不懂才會‘復制粘貼’的”。現(xiàn)在他經(jīng)常通過搜索工具來查閱資料,先上網(wǎng)查到相關(guān)的資料范圍,再到圖書館找具體的資料,這比翻閱一本本的期刊便捷,而且查到的資料很集中,篩選起來也方便。然而網(wǎng)絡資料獲取的便利也讓不少同學產(chǎn)生了懶惰的心理,凡是有作業(yè)、論文等,只想著“復制”、“粘貼”,這類現(xiàn)象一定程度上影響了大學生獨立思考的能力以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

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