欣賞未來(lái)名人照片作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞未來(lái)名人照片作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞未來(lái)名人照片作文1
星期日下午，上作文補(bǔ)習(xí)課時(shí)，李老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片，就在講臺(tái)的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來(lái)看，看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是李東，他高高興興地來(lái)到講臺(tái)，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現(xiàn)他的`臉上寫著一個(gè)大大地“問(wèn)號(hào)”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來(lái)。接著同學(xué)們陸續(xù)地走上講臺(tái)，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺(tái)，在包里找來(lái)找去，找了好一會(huì)，下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊：快下來(lái)吧，我們還等著上去呢!她對(duì)同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺(tái)，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的照片，只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn)：“誰(shuí)找到照片了?”宋佳說(shuō)“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片。”這時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊!李老師說(shuō)：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀察和思考，并樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了成為杰出的人才，我相信只要通過(guò)努力，未來(lái)的你們都能成為對(duì)社會(huì)有用的人!”
這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益非淺，我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
欣賞未來(lái)名人照片作文2
今天老師拿了一個(gè)精美的相冊(cè)走進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛，好奇地問(wèn)：“老師里面是誰(shuí)的照片？'老師笑而不答，同學(xué)們的好奇心越來(lái)越大了，在同學(xué)們的一再追問(wèn)下，老師神秘地一笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“里面是未來(lái)名人的照片。”我心想：老師怎么會(huì)有未來(lái)名人的照片呢？老師又怎么知道未來(lái)名人是誰(shuí)呢？一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)。可是老師卻說(shuō)：“看了以后可不要泄密呦！要不然就不靈了。”老師先叫了一個(gè)同學(xué)上去，他上去看了以后，先是一愣，之后哈哈大笑，有一種掩飾不住的喜悅。這時(shí)我的疑問(wèn)更大了，未來(lái)的名人到底是什么樣的呢？終于老師叫到了我，我想快些看到期盼已久的未來(lái)名人是什么樣子，我三步并做兩步?jīng)_上講臺(tái)，好奇的走到相冊(cè)前往里一看，只見相冊(cè)里加了一面小水銀鏡子，小鏡子里正映著我那可愛的小臉，我再也按捺不住了，捂著嘴，哈哈地笑出聲來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)都好奇地望著我，莫名其妙，不知道我為什么笑。
接著，又有兩名同學(xué)上臺(tái)看，她們的表情和我一樣，都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們看到的都是自己，他們和我一樣，都想長(zhǎng)大了成為名人，這堂課點(diǎn)燃了我成為名人的夢(mèng)想。現(xiàn)在我要更加努力勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大真的成為名人。
這堂課將使我終身難忘。
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