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未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 1
時代在發(fā)展，科技在進步，我們未來的學(xué)校會是什么樣的呢？
首先，我們未來的學(xué)校非常安全，壞人根本想進都進不了呢！未來的學(xué)校會有真假識別機，當機器識別出是本校學(xué)生、本校的老師和門衛(wèi)叔叔時，只要用大拇指一按識別機，學(xué)校的門就會自動打開，要是壞人想進入的話，就會從地下升起一個防彈墻，如果外人強行進入就會發(fā)起報警聲，學(xué)校安保特警就會出動，沒有人能闖進來。
一進學(xué)校就像走進大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹叢林中飄出來的，校園叢林里有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，真是十全十美呀！
未來的學(xué)校還有一個大操場，上面的.草都是真的，操場的邊緣有桃樹、有櫻花樹和柳樹，像在林間一樣。在操場上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥語花香，讓人陶醉。
有時候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來的學(xué)校吧。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 2
起床了，媽媽大喊，我一看表。七點啦！我隨便穿了一件衣服，洗了個臉，拿了個餅子就出門了。
哎，我們的學(xué)校去哪里了，突然，一道紅光把我從上到下掃描了一遍，然后出現(xiàn)了一個蟲洞，我剛走進去，就來到了教師，我來到了自己的座位上，這是才發(fā)現(xiàn)，我沒有背書包，我急了，盯玲玲，上課了，我更急了，心臟砰砰直跳，老師來了，這時我發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也沒我背書包，但是他們都有書，我悄悄地問了一下同桌，原來桌子上有兩個按鈕，安一下第一個按鈕，電子書就會從桌面上出現(xiàn)，書的`最下面，有一個頁碼輸入器，只要你把頁碼輸進去，它就會自動翻到那一頁，第二個按鈕，桌上就會出現(xiàn)一個電子屏幕，只要把不會的題給屏幕看看，桌子的面上就會出現(xiàn)一位老師，為你解題，課上的好長，我突然睡著了，快起來，我被老師的聲音給驚醒了，還被老師打了一板子，原來椅子后面有一個按鈕，你9只要躺下的時間太長，那個按鈕就會發(fā)紅光，老師也就下來看你是不是在睡覺。
起床了，這時候老媽大喊，原來這是個夢啊，不過我相信，再過幾年，這樣的學(xué)校一定會被發(fā)明出來。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 3
現(xiàn)在的學(xué)校可真不方便啊！早晨起床上學(xué)時要做公交車，路上有時還會堵車，并且每天要花上我?guī)自牧慊ㄥX，遲到了還要罰站，每天還有一大堆寫不完的作業(yè)。
我心中有一所未來的學(xué)校，學(xué)校是智能的，它即安全又很結(jié)實，可以識別好人和壞人，如果壞人進到校園里，它就會不住的叫個不停，引起老師和同學(xué)的注意，就會跑過來把壞人打敗。如果有同學(xué)帶不能帶的東西，它就會提醒你把那一個東西拿出來才能進校園。教室門口還有一個按鈕，如果同學(xué)們想吃東西的時候只要按下按鈕，說出你想吃的東西，它就會讓你拿到你想吃的食物。他像小鳥一樣，可以自由的飛來飛去，在我要上學(xué)的.時候，它就已經(jīng)飛到了我的家門口來迎接我了。上課時，它可以飛到花草樹木的地方上課，飛到風光秀麗的地方上課，還可以飛到安靜的大山里上課。有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
在上課時，只要有同學(xué)不認真聽講，做小動作，他坐的凳子就會飛到講臺上，這樣老師可以坐著他的凳子給同學(xué)們講課，當然，老師不會讓他不聽講，就讓他站在講臺旁聽課了。放學(xué)時他就留在學(xué)校里寫老師送給他的大禮包。
要是遇上地震，這樣的學(xué)校是不會倒塌的。要是遇上狂風，也不會被狂風吹到，只會飛上天空，讓同學(xué)們在天空上課。教室內(nèi)的溫度可以按照外面的氣溫變化來調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感受到一年四季如春。
看，這么安全又舒適的學(xué)校，同學(xué)們是不是想早日來到這所學(xué)校呢？
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 4
我坐上時空穿梭機，來到2210年的一所學(xué)校。
要想進入這所學(xué)校，必須經(jīng)過3個環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門。有個灰色的小長方體，長5厘米，寬3厘米，有藍色的屏幕，指紋一放，就通過了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個時候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識別，臉離屏幕10厘米即可。可如果有人拿你的.照片呢？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨一無二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過后，才會告訴你可不可以進去。
如果你踏進學(xué)校，便會看見許多“千里眼”和“順風耳”。學(xué)校大門右邊就是監(jiān)控，360度無死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽到，你的一舉一動它都知道，哪怕你扔個垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無線耳機，一戴上連聲音都能聽見了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺上也有。做練習(xí)題時，老師點擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書桌左邊有一個紅色按鈕，一按，暖氣就從書桌里出來了；右邊還有個綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來的學(xué)校真好！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 5
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學(xué)生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓學(xué)生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響學(xué)生們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，教師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容，學(xué)生跟教師說話也非常方便。課桌的'側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用教師監(jiān)考也不會有人作弊。因為，只要有學(xué)生心想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
學(xué)生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 6
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來到了教室，我驚呆了，同
學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會散發(fā)出清清涼風，讓我們感到?jīng)鏊淌依锊恍枰b置空調(diào)與風扇；冬天到了，墻壁會散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來到操場上，有一個更神奇的`地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。
同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然后由機器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。整個操場到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂。
瞧！機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上&& 這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 7
“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無塵衣，就乘坐著“飛速汽車”來到我的學(xué)校—東山第二實驗小學(xué)。
我站在學(xué)校門口，把“飛速汽車”縮小成黃豆，緊閉的門就自動發(fā)出紅外線光束對我掃描，經(jīng)過確認后，“唰”一聲，門開了。我走進學(xué)校，門又自動關(guān)閉。前來迎接我的是一位機器人，它叫“嚴斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有教室這你不用擔心，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動升降機會把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽板”能自動發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺電腦，儲存著所有的學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書包進入校園了。教室里是沒有黑板的'只有一個很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動作的話，老師身旁的小機器人會阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會被改得清清爽爽。
操場上幾乎沒有什么人，只有幾個環(huán)保機器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
啊！未來的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 8
太陽當空照，花兒對我笑，我高高興興地背著書包來到未來的學(xué)校。
走到校門口，只見有幾位機器人保安員正在值勤，其中一位機器人保安用他的眼睛對著我掃描了下，然后和藹可親地說：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來到學(xué)校!”
走進校園，一陣花香撲鼻而來，寬闊的操場變成了一座美麗的花園。花園里百花盛開，爭奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的`如雪......五顏六色，美不勝收。每當下課或體育課時，操場就會自動恢復(fù)成原來的樣子，上面設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，可高級了!
走進教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個自動警報器，只要有人上課做小動作或考試作弊，警報器就會自動亮紅燈警告，可先進了!原來的黑板不見了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的內(nèi)容會自動出現(xiàn)在屏幕上，再也不用辛苦地寫粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來這只是一聲夢啊!希望我的美夢早日實現(xiàn)。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 9
未來的學(xué)校有很多高級的設(shè)備。
大家都知道洪水能將建筑物沖倒，但未來的學(xué)校不會被沖倒，因為未來的校門不僅僅很堅固而卻是用特別的金屬做的，校墻也是用合金做的。就算一塊重達500噸的大石頭從斜坡上滾下來撞到校墻，校墻也不僅不會被撞壞而且學(xué)校也不會發(fā)生一點震動。
冬天是特別冷的一個季節(jié)。但學(xué)校一點也不冷，因為學(xué)校上方有一種特別的玻璃，這種玻璃會放出太陽光，而夏天這種玻璃會放出涼氣。
學(xué)校里還有很多機器人。門口有四個守衛(wèi)機器人。有高度的'視力和聽力，就算有一粒小小的灰塵，機器守衛(wèi)都能看的清清楚楚，方圓百里的聲音機器守衛(wèi)都能聽見。校園里還有清潔機器人每天把校園打掃得干干凈凈，一塵不染。學(xué)校教學(xué)樓上每屋都有兩個機器人，如果在樓道上有人打鬧了，打架了的話機器人就會開口說話。食堂里也有機器人看著不許插隊的規(guī)律。
這里面屏水龍頭，上面有一個視頻機器，只要找到學(xué)生的臉上，水龍頭就會自動打開。
這些就是未來學(xué)校的高級設(shè)備了。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 10
這是22世紀的一天，我已經(jīng)長大了，成了一個醫(yī)生。再次回到我的母校去時，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹，道路變得更寬闊了。同學(xué)們在歡快地玩著，笑聲在校園里回蕩著。
我向?qū)W校的教室走去，教室里傳來優(yōu)美的音樂和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書”發(fā)起光來了。你肯定會問：那個“多功能電子書”是什么?那可是學(xué)校里的`奇特的發(fā)明呀，這種電子書可以讓你減輕很多負擔，上課時，不用書，只要你說一下要學(xué)的課文，電子書馬上就顯示出來。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，聚精會神地講起課來。同學(xué)們都不會說小話或做小動作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來發(fā)群體信息，讓大家都來幫忙，答案出來后，大家都能看得到，十分方便。
我問了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見了一個電梯，我非常高興，走向里面，只聽一陣動聽的音樂“跑”入耳朵，一會兒，音樂停了，傳來一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請下梯!”我聽了，匆匆地走到老師辦公室，見到了教過我的曹老師和徐老師。
未來的學(xué)校可真美好，我愛未來的學(xué)校!
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 11
“呀！這個學(xué)校真漂亮！”咦？怎么回事，我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
原來，二十歲的我回到了母校，這時，一個漂亮的小女孩跑過來，說：“姐姐，我是門衛(wèi)，一樓是校長室和老師辦公室，二樓是一、二、三年級，三樓是四五六年級，四樓是實驗室，會議室、醫(yī)務(wù)室等。本小學(xué)沒有初中部。”我笑了，摸了摸小女孩的.臉，啊！真是機器人。
她領(lǐng)著我參觀了一圈，沒有電梯，只有一個板，站在上面，心里想著上幾樓，不到一秒就上去了，我懷著好奇的心里試試，心里想：“二樓”，瞬間就到了！我走進教室。“每一個同學(xué)的桌子上都有一個顯示屏，大家通過屏幕可以看見老師，這樣，老師就可以坐在辦公室里給同學(xué)們上課了。”小女孩門衛(wèi)說。
接著，領(lǐng)著我來到了實驗室。“哇，好大呀！”“當然了，實驗室有200多平米呢！”里面放著各種各樣的實驗道具，五顏六色的實驗液體。里面分好類了，右邊是一年級，二年級，依次往左至六年級。年級越高，實驗難度越大。
最后，我看見走廊上有許多清潔機器人，小女孩說：“姐姐，我們整個校園都是機器人干部活。”十幾年沒來，校園變真大啊！
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我一下子坐起來，原來是場夢。不過，我相信，通過我們不懈的努力，夢想會變成現(xiàn)實的，將來的學(xué)校一定會特別智能！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 12
我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要學(xué)生們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從學(xué)生們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，學(xué)生們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！
當我正想試試這場景的'更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊！為了實現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 13
未來的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時空飛船，穿越時光隧道，去那里看看吧!
來到了未來的學(xué)校，走進校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高，但現(xiàn)在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學(xué)的'發(fā)展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進教室都能聽到朗朗的讀書聲，但現(xiàn)在走廊卻很安靜，沒有半點聲音。哦，原來教學(xué)大樓完全由電腦控制，走進里面一看，天那!每個學(xué)生都有一臺電腦，不管什 么作業(yè)都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個學(xué)生的作業(yè)。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學(xué)習(xí)的書本放在藍色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時間，書本上的內(nèi) 容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來……啊!真神!和我們現(xiàn)在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實現(xiàn)，同學(xué)們，你們相信嗎?
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 14
未來學(xué)校的門是用冰塊做成的，弧形。老師在門上安裝了一個話筒，話筒能自動說話，如果有壞人想進學(xué)校，話筒就會發(fā)出強烈的聲音，保安就可以把他立馬抓住。
教室里的桌子方方正正，是用巧克力做的，如果你餓了，就在桌子上咬一口充饑。上課了，你按一下按扭，課本就會自動出來。黑板也是巧克力做的，黑板上面有很多功能按扭，可以滿足許多現(xiàn)代化教學(xué)需求。如果你要上微機課，只要按一下按扭，教室馬上布置成了微機室。
操場是用白云做的，同學(xué)們可以在操場里肆意奔跑，如果跌倒了，也不要緊，白云會把你輕輕地托起，你又可以繼續(xù)奔跑。
操場下一層是食堂。食堂是用餅干做成的，食堂不用生火做飯，全部由機器人用綠色環(huán)保的原生態(tài)食材配置而成。香甜可口的飯菜非常衛(wèi)生健康，沒有任何污染。
食堂下一層是老師的.辦公室。辦公室設(shè)備齊全，有辦公桌、床和健身器材，還配備有醫(yī)療救助設(shè)備。如果老師感覺不舒服，躺在醫(yī)療救助設(shè)備里面，機器人就回來就診。
未來學(xué)校是我在夢中精心打造的，你喜歡嗎？
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 15
現(xiàn)在是二零九九年二月十五日，也就是我們小學(xué)生最不期待的日子。
那天，學(xué)校的校車來到了我的家門前。那車很小，可是里面可舒適了!準備啟程了，它的交通通道可不一樣，它是飛在天上，不但沒有翅膀，而且不用充電，還是自動操控的。你們一定有很多疑惑吧?為什么沒有翅膀?因為它有一種“磁懸浮”的功能，為什么不用充電，因為它的天窗上有一個太陽能電池，只要在陽光下多停一會兒，電量相信就十分充足，而且速度很快，坐在車里不會搖晃，從車里可以看到窗外的無限風光，看啊!看啊!突然下雨了，校車就開啟風能，它把天窗的太陽能換成了風能。校車靠著風飄浮在空中，漂啊!漂啊!來到了電梯門口。
這電梯的`外表和普通的電梯沒什么兩樣。走進電梯里你會發(fā)現(xiàn)許許多多的功能，比如你遇到了火災(zāi)，只要按下紅色按扭，不但可以自動發(fā)出警報，還可以自動滅火，讓你順利逃脫現(xiàn)場。按橙色按扭，在學(xué)校停電的時候，它會把平常下的雨組成電，讓它電力一樣。按下紫色的按扭，學(xué)校的電梯是斜著的，如果是向下電梯會隨著滾輪往下，如果是向上電梯底下的“滋懸浮”往上升。按下綠色按扭，就會從墻壁中伸出，把里面打掃地干干凈凈。
到了教室，正好上課了，我走到了坐位上。老師來了，它是一臺仿師機器，可以幫我們上課，桌面上有很多功能。如果上課講話，它會從桌底下伸出來，把你的小嫩手打一下，還會自動收作業(yè)，把我們的作業(yè)一一交上去一個都不落下。到了冬天，教室里會把夏天收藏的熱氣，夏天到了，會把冬天收藏的冷氣散發(fā)出來，學(xué)校變得冬暖夏涼。
這就是我們未來的學(xué)校，科技多多的學(xué)校。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 16
一天晚上，我陷入遐想：未來的學(xué)校會是什么樣的呢?想著想著，不知不覺帶著這個遐思進入了夢鄉(xiāng)
哇!我來到一所學(xué)校，看見一個奇怪的機器嚇了一跳。您好，歡迎光臨本學(xué)校!那個機器說出話了。我百思不得其解，學(xué)校怎么有這種東西?我旁邊的一個人對我說：你好，我是本學(xué)校的講解員。這機器是什么呀?我說。它是我們學(xué)校的‘大門’守護神，只要有人想進學(xué)校，就必須在它面前說話，如果它聽見的是本學(xué)校師生的聲音，就會說‘你好，請在本校度過一段愉快的'學(xué)習(xí)時光。’如果不是，它就會說‘對不起，你不能進入本校。’講解員對我說。哦我若有所悟地點著頭。您還不熟悉本校吧，我可以做你的向?qū)Вo你講一講本校的設(shè)施及各方面的情況。講解員熱情地說。好的!我愉快地答應(yīng)了。
然后，我見識了智能的黑板，只要點一下黑板旁邊的紅色按鈕，那么黑板上的字就會立馬被擦掉，如果點一下黑板旁邊的綠色按鈕那么黑板上的字就會被保存;我領(lǐng)略了智能的課桌，課桌是用高分子材料做的，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)用品掉了下來，它會伸出課桌里的手來撿。另外，如果考試有學(xué)生作弊，那么課桌就會不停地閃爍，讓老師知道是誰在抄答案;這里的窗戶更奇妙，窗戶一般都是透明的，可是如果按一下窗戶旁邊的一個按鈕，那么窗戶上就會出現(xiàn)九大行星的星空;再按一下，又會變成銀河系，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)太空知識。
我跟隨講解員把這個學(xué)校看了個遍，然后我突然感覺到一陣痛，哎呀!我叫道。原來，我媽媽拿雞毛撣子叫我起床了
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 17
一轉(zhuǎn)眼，我穿越到28世紀的新學(xué)期，學(xué)校遷移到了宇宙空間站。
早晨，一艘由學(xué)校外墻玻璃變成的飛艇來到了我家門口，等待著我。登上飛艇，不一會兒就到了校門口。大門自動打開，并對我說：“歡迎你來上學(xué)！”說著飛艇就打開了門，我下去后，飛艇又變回了學(xué)校的玻璃。
走進教室，一張桌子上方突然跳出了懸空的屏幕，上面有我的名字。我像箭一樣沖了過去，坐下來。屏幕上馬上出現(xiàn)了一個問題：今天你想學(xué)什么呢？“嘿嘿，未來的學(xué)校可真好，想學(xué)什么就學(xué)什么。”我開心地說。
屏幕上又出現(xiàn)了各門功課的名字，我點了一下“語文”，一位名師的.頭像和教學(xué)內(nèi)容都出現(xiàn)在上面。我們邊學(xué)邊玩，一會兒上課，一會兒做游戲，玩得不亦樂乎！當然，老師還將有關(guān)視頻展示出來，我們在快樂中學(xué)習(xí)，差點忘了時間。
這一天，我發(fā)現(xiàn)教室的墻壁也有了變化。上課時，墻是紅色的，激發(fā)我們的動力；下課時，墻是綠色的，調(diào)節(jié)我們的心情；上科學(xué)課時，墻是透明的，可以讓我們觀察宇宙。上體育課時，桌椅竟然憑空消失了，地板在一瞬間變成了操場的模樣，教室的墻也都無影無蹤。這時，一位帥氣的機器人老師來了，這一切都讓我目瞪口呆。機器人體育老師教我們學(xué)了“宇宙操”，還給我們講了許多有趣的故事和笑話，逗得我們捧腹大笑。
放學(xué)了，玻璃飛艇又將我送回了家，可我的心思還在學(xué)校。
隨著祖國的科技發(fā)展，我相信在不久的將來，學(xué)校一定能如我所愿，變得越來越智能化。讓學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識的游樂園，讓我們在游樂園中暢游。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 18
我做了一個奇特的夢，夢見了未來的學(xué)校。
我們的學(xué)校就是個飛船，飛船特別大，可以裝下十二個年級、120個班，每個班能裝下100個學(xué)生。我在那時候已經(jīng)可以在天空自由的翱翔，無論在哪。你在啟動翅膀的同時有一副“萬能追蹤路線眼鏡”，可以自己來調(diào)節(jié)。
從那時侯開始，你可以不用擔心自己會不會遲到，因為那時候你的翅膀會帶你去學(xué)習(xí)。
我們的教室也大有改觀。每一個課桌前都有一個大屏幕，可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動漫課的按鈕，它會教你制作動畫片、它會自動給你播放最新的動畫片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時侯我們的課程有增加了不少，例如：火星語、木星語、世界語、動漫課、游戲客、紀律課等。你可別煩惱呦！因為每堂課都會很有趣。比如說：上唐詩課時，首先會播放一個動畫版的，然后是古裝版、接著是詩情畫意版等等。
我們的老師就不用再來為我們上課了，我們只要輕輕撥動手指，就可以隨意自己了。我們的學(xué)校也很美。我們有一個碩大無比的操場、一個美如瑤臺的大花園、一個兒童自己的開心俱樂部，等一些一想不到的場所。我們在操場上可以自由自在的玩耍，不會有任何人來干擾你。在花園里你會覺得自己就像在一幅美麗的風景畫內(nèi)。開心俱樂部可以讓你悲悲傷傷的進來，開開心心的`出去。
還有……還有……
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們……”小鬧鐘優(yōu)美的鈴聲打斷了我的美夢，我伸了一個懶腰，心還在剛才的夢境里。我相信在不久的將來，高科技的領(lǐng)域下，無論怎么樣，就是再美的夢也能成真！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 19
未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器。想要進校園的人，只要你說一句話，它就能識別你是不是本校的人。若是的，它就會說：”你好，歡迎你回家!“若不是的，它就會說：”對 不起，你不能進來。“
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃制成的，透過它能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且，墻上有隱形自動換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的 空氣排出，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品。有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學(xué)們都有展示自己的機會。還沒走近教室，先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲：”子曰：《詩》三 百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’“這是一年級的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西呀?據(jù)校長介紹，在這里的.同學(xué)們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀堅定。可孩子們學(xué)這些東西會 不會覺得太枯燥了?不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個故事，學(xué)生們很感興趣，自然就背下來了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的產(chǎn)品。墻上掛著電子黑板，老師需要板書時，只要對電子黑板發(fā)出指令，它便立刻顯示出來。老師們再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲”yes或no“，黑板 就會自動保留或自動擦掉上面的內(nèi)容。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕、能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是按照星空的模樣設(shè)計的。當西周暗下來的時候，上面就會模擬出星空的樣子，跟 真的一模一樣。同學(xué)們就能跟著認識許多的星座及星星。
我真希望這種未來的學(xué)校能早點出現(xiàn)，當然這離不開咱們的共同努力。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 20
我乘著我最新研究的宇宙飛船，來到了未來的學(xué)校。
我還沒進校園，眼前使我一片眨不了眼。我剛走到校門口，只見兩個機器人急匆匆的跑過來，給我身體檢驗了一下，然后大門緩緩的打開了，我道別兩位守門員機器人。走進校園，一陣陣芬芳撲鼻、令人陶醉的鮮花四面八方的誘惑著我也開始淘醉起來。我看見有許多花向我迎風招手，有：白里透紅的桃花、有高雅撲素的牧丹、有默默無聞的仙人掌、有玫瑰，還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。
我走到操場，卻見操場連跑道的影兒也沒有，就把這見是告速了別人，他說：“因為校長既為了孩子們的方便，又位了孩子的安全，就把操場擺設(shè)到了地下。”說完他就走了。我跑到地下操場，看見孩子們在歡快的游戲：有的.人在操場跑步；有的人在和另一人一邊悠閑的走，一邊不停的聊天；有的人跑累了， 就躺在地上睡起了覺來，還有的在草坪里打滾，弄得滿衣服全都是草。
到了教學(xué)樓，我看見教學(xué)樓都是用泡泡做的，我東張西望，發(fā)現(xiàn)泡泡上沒有門，后來有人告訴我，說：“這個泡泡教室是沒門的，只要有學(xué)生證就可以了。” 我拿出學(xué)生證，“唰”得一聲，門就自動出來，我就進入教室，一下子就目瞪口呆了，原來他們用得不是鉛筆和橡皮，而是高科技的臺式電腦。這個教學(xué)樓還有一個功能：就是地震、水災(zāi)來的時候，學(xué)校會被給泡泡包住，等地震、水災(zāi)走得時候，地上又恢復(fù)了模樣，泡泡就會自動的破掉了呢！
忽然，媽媽的叫聲把我給吵醒，我才緩過神來，原來，這只是一場夢。
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未來的學(xué)校會是怎么樣呢？你們和我一樣好奇吧，讓我們乘坐時空飛船穿梭到3018年去看看吧！
我第一眼就看到了未來我們的學(xué)校—江南實驗學(xué)校。整個學(xué)校像個棉花糖浮在云上，同學(xué)們可以乘坐彩虹云梯進入校園，為了確保孩子們的安全，學(xué)校啟用了高科技身份驗證系統(tǒng)，只有通過驗證的孩子才能進入學(xué)校，同時，學(xué)校會自動向家長傳輸孩子的考勤情況和各項身體指標。
進入教室，教室很明亮，空氣很清新，仿佛進入了綠色森林。我坐在座位上，座位會根據(jù)我的身高自動調(diào)節(jié)高度、溫度和軟硬度，讓我坐得很舒適。老師的黑板和粉筆也很先進，老師的'黑板能自動調(diào)節(jié)高低，讓老師不用踮著腳寫字，粉筆不再有粉塵，是用環(huán)保材料制成的，有淡淡的花香，顏色也很鮮艷，能根據(jù)老師的需求自動調(diào)節(jié)顏色、長度。學(xué)生的課本、作業(yè)本則更神奇了，會糾正學(xué)生的坐姿，一旦坐姿不正確會發(fā)出警告，影響作業(yè)成績。
出了教室，我們來看看操場吧，操場會自動切換模式，如果要踢足球的話，只要老師輸入指令，操場自動變成了足球場。碰到下雨天，可以自動升起透明的棚頂，學(xué)生再也不怕下雨天了，操場還可以自動調(diào)節(jié)溫度、濕度和風力，使之變成最適宜孩子運動的場所。
最后，我們來到學(xué)校的食堂看看吧，未來的學(xué)校食堂看不到一個食堂工作人員，全部由機器自動生產(chǎn)的，它會根據(jù)每個人的身體指標、口味、喜好等搭配出既營養(yǎng)又美味的飯菜，讓孩子吃得干凈、美味又營養(yǎng)。
啊！未來的學(xué)校真讓人神往，讓我們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)夢想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 22
在二十二世紀，人類的生活得到了很多改變，學(xué)校也改變了不少。現(xiàn)在我就來帶你參觀一下吧。
學(xué)校沒有大門，只有幾塊玻璃擋在門口。其實，這是科學(xué)家發(fā)明的NB111號防盜門，這種防盜門能將學(xué)生的一切輸入電腦，包括家庭住址，來驗證你是不是本校學(xué)生。
進了大門，你只會看到一個一望無際的沙灘，一點也沒有學(xué)校的樣子。其實，我們教學(xué)樓都是可折疊的，要用的拿出來不要用了收回，既節(jié)省空間又不會干擾到別的教學(xué)樓。我們的住宿點，食堂也是在這里的，連那種很大植物園我們都能放在這里。
學(xué)生下了課，都會召喚出他們想要玩的'東西。因為我們給每個學(xué)生配置了一個表，上面的東西應(yīng)有盡有，下課時召喚出來，上課了也可以召喚回。對了，如果你這節(jié)課想去初中部和高中部聽課的話，你也可以通知老師，然后一起和大哥哥大姐姐們探索世界的奧秘。
到了中午，學(xué)生一般會召喚出自己的帳篷，然后輸入想要吃的菜，食堂就會送來一份份既美味又有營養(yǎng)的菜肴。
下午一般都是體育課，這時候會召喚出體育場，來里面進行各種比賽。不用擔心地方不夠大，這是科學(xué)家們新研制出的壓縮場地，無論里面有多少個人，體育場還是連占的空間的十分之一都沒有到。
晚上，同學(xué)們吃過晚飯以后，就會召喚出自己的帳篷，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。你也可以在睡覺前去串串門，只要點擊傳送按鈕，帳篷就會自動跑到你想聊天的那個人的帳篷身邊。你也可以隨意布置帳篷，只要輸入你設(shè)計的帳篷，帳篷就會自動變樣。
怎么樣？你想上這個學(xué)校嗎？
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到了21世紀末，科技發(fā)展，這是我們的學(xué)校-幸福路小學(xué)煥然一新，像夢境般的美好。2065年，我重返母校，現(xiàn)在的幸福路小學(xué)有著千形萬狀的變化。
我一步一步的走進學(xué)校，我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進去的.校門發(fā)出自動掃描系統(tǒng)經(jīng)過掃描后，會刷的一聲大門就打開了，我走進校園校門自動關(guān)閉迎面在我眼前的是鳥語花香，樹木茂盛，簡直就像一個大森林樹木旁邊有一位機器人，這個機器人是專門來看護花草樹木的，到時候花壇中的噴泉會自動噴 水這樣花草樹木就不會因缺乏水分而死亡了，在門衛(wèi)視還有個機器人他是來幫助維持秩序的。我看了半天發(fā)現(xiàn)為什么沒有操場呢，原來是校長為了節(jié)省地面把他按的地下了，在下課的時候會有一個升降機把同學(xué)們接到地下去，在地下你會覺得像在地面上那么亮，因為校長在四周都裝上了燈光在綠盈盈的草地上有跳繩區(qū)，足球區(qū)，乒乓球區(qū)……同學(xué)們在那里面自由自在的玩耍。
我又來到教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)他們是有粉，白兩色合成的教學(xué)樓真的好高好高，我一抬頭怎么也看不到處，我進到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進教室發(fā)現(xiàn)教室也煥然一新，更讓我驚奇的是他們的桌子盡然可以隱形，他們的桌子上都有厚厚的書，幾乎做也做不完。他們每個人都有與無線網(wǎng)連接的高科技電腦，他們的黑板是藍色的，旁邊有3個按鈕，紅色是用來顯示五顏六色的筆的，藍色是來顯示大屏幕的，紫色是用來啟動自動模式的。老師的旁邊還有一個機器人它能幫老師批改作業(yè)和幫老師維持紀律，這樣老師就能輕輕松松的給同學(xué)們上一堂課。在放學(xué)的時候老是會讓機器人帶著同學(xué)們放學(xué)，這樣老師就不會那么繁忙了。
啊!這就是未來的學(xué)校，充滿了奇跡感，和幸福感。
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 24
學(xué)校是我們的母校。如果我們未來的學(xué)校變得更加先進，如果我們未來的學(xué)校變得更加美好……這樣想著想著，覺得自己進入了一個神秘的境界……
突然，我的眼前一亮，看到自己站在一幢高貴又華麗的學(xué)校門前。我驚呆了，覺得自己進入了未來的世界。這時，在左右兩邊有一條延伸到遠方的'花池。我沿著小路向前走。不一會兒，只見兩幢“教學(xué)大樓”，一座在北，另一座在南。他們兩方對峙，形成一副絕妙的工筆畫。
我在教學(xué)大樓底下東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有路上這幢教學(xué)大樓便疑惑不解地向前走。忽然，像一陣風吹來似的眼前出現(xiàn)了幾個用氣體圍成的方形的東西。我穿過氣體，站在氣體的中間。突然，我的腳離開了地面，隨著氣體向上飄了起來，我害怕極了。這時，我發(fā)現(xiàn)了氣體的右上角寫著的使用方法：只要您走入電梯，它就會自動上升，到了您想到的那一層，叫一聲“停”即可。我半信半疑地喊了一聲：“停”。電梯果然把我送到那一層。
我來到一所教室里，看到黑板的右下角有一個“聽音器”，旁邊有兩個不同顏色的按鈕，一個藍色，另一個是綠色。我試著對聽音器說了幾句話，那些字竟然出現(xiàn)在黑板上。我按了一下藍色的按鈕，那些字不見了；我又按了綠色的按鈕，那些字又還原了……
我看到學(xué)生的課桌上有一個屏幕，里面下載了許多上課的資料，學(xué)生就不再用書了……
我走到窗子旁邊，感到非常溫暖。我仔細地觀察了它，原來窗子還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，把溫度維持到25攝氏度左右……
“起床啦，起床啦……”鬧鐘不停地叫著。我醒后才知道這是一個美夢。我決定要奮發(fā)圖強，明天讓這個夢境成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校小學(xué)生六年級作文 25
遠遠望去你可能看到一個大大的白色的半圓形的東西，走近一看上面寫著四個紅色的大字－－“洞氮小學(xué)”，原來這就是我們未來的學(xué)校啊！
你可能會想未來的學(xué)校怎么沒有大門啊？這你不必擔心，只要你穿過那個白色的東西就可以進學(xué)校。如果你不是學(xué)校的老師或?qū)W生，而是學(xué)生的家長穿過去就會來到學(xué)校的傳達室里登記；如你也不是學(xué)生家長，而是壞人想偷學(xué)校里的東西穿過去就回到了自己的家中。
進入學(xué)校你可能被這種情形所嚇倒，映入眼簾的是綠油油的草地、清澈的小溪和高高的大山，各個教室和房間都是一個小帳篷，你現(xiàn)在是不是又會想這不是像在上學(xué)而是在外面郊游。
進入“帳篷”里，你可能看到小小的帳篷竟然和普通的`教室一般大小。里面的溫度可以隨季節(jié)而變化。里面的玻璃也很特別，里面的人看不見外面，外面的人卻可以看見里面的學(xué)生在做什么。老師的講臺和同學(xué)們的課桌上都有一臺電腦，要是老師在認真的講課，有一個同學(xué)有問題，為了不打擾老師就用電腦發(fā)一個電子郵件就可以了。如果老師在講課時，有一個同學(xué)要上廁所了，老師批準了，然后就在那個同學(xué)出去的瞬間老師就用門外的攝像機去監(jiān)視他在上廁所的時候有沒有在路上玩耍。老師布置完作業(yè)，為了節(jié)約木材大家統(tǒng)一都用電腦完成，然后再用電子郵件發(fā)給老師就可以了。
學(xué)校里有一個食堂，這個食堂和以前食堂不一樣之處就是在食堂里工作的都是機器人，而且都是特級廚師和特級服務(wù)員，機器人廚師做出來的飯比人做的還好吃，機器人服務(wù)員做的事也比一般人做的還要出色。
我真希望在不久的將來我的夢想能變?yōu)楝F(xiàn)實！
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