蕭明的未來_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蕭明的未來_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“不，我不寫作業(yè)，我還要踢會(huì)兒球！”
“兒子啊，好好寫寫作業(yè)，我也是為你好！”
傳來“咚”的一聲，兒子蕭明被媽媽強(qiáng)制鎖進(jìn)了房間。“寫作業(yè)有什么用啊，我要踢足球，那才叫有意思呢！”蕭明托著腮，浮想聯(lián)翩，他仿佛看到了多年后的自己。那時(shí)的蕭明已經(jīng)成為了一個(gè)舉世聞名的球星……
比賽只聲下最后的5分鐘，在那綠茵茵的足球場(chǎng)上，蕭明接到了隊(duì)友傳來的球，帶著球像風(fēng)一樣地奔跑著，晃過所有的防守隊(duì)員。觀眾們都站了起來，為他那一連串的完美動(dòng)作瞪圓了雙眼，屏住了呼吸。就在這頃刻之間，蕭明的腳猛地一用力――足球從他的腳下起飛，在耀眼的陽光下，以閃電般的速度劃出一道美妙的弧線，越過了守門員的指尖……
瞬間的.沉默――“進(jìn)啦！”大家高聲喝彩。所有人都驚呆了，沸騰了，掌聲，驚嘆……
蕭明昂首闊步地走出足球場(chǎng)，開心地笑著。這時(shí)，幾個(gè)外國(guó)記者走了過來，其中一個(gè)說：“Oh，good！you are very good！Can you answer my question？”
蕭明愣了，他聽不懂這英語呀！小學(xué)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，老師都是很勉強(qiáng)地給個(gè)及格。這不，他的那點(diǎn)兒英語水平，在關(guān)鍵的時(shí)候派不上用場(chǎng)！蕭明緊張得四下張望，剛剛的得意勁兒都拋到了九霄云，同伴都回去休息了，怎么辦呢？
“呃，我……哈哈……”蕭明尷尬地傻笑著，想含糊地應(yīng)付過去。
“What？”外國(guó)人被搞得一頭霧水，莫名其妙地看著蕭明。
“My……我……”蕭明半天也說不出句像樣的話，而幾個(gè)外國(guó)人又嘰里呱啦地說個(gè)不停。蕭明實(shí)在受不了了，拔腿就跑！
“No！”這是手足無措的蕭明逃跑前說的唯一一句英語。
“不，別追上來！”蕭明一邊使勁搖著頭，一邊喊著。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)什么事兒都沒有發(fā)生，自己還好好地坐在書桌前時(shí)，這才松了一口氣。
蕭明回想著那恐怖的經(jīng)歷，不免有些后怕，他信誓旦旦地對(duì)自己許下諾言：“我這回真的要好好學(xué)習(xí)了。不能只想著玩兒，我得把漏掉的知識(shí)補(bǔ)回來！”
“好好學(xué)習(xí)！”蕭明默默地在心底里說，他讀起了課文。
剛才的一切似一陣風(fēng)，輕飄飄地來，又輕飄飄地飛走了；但又像一把刀，在蕭明心里刻下一段不可磨滅的記憶……
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