描寫未來(lái)的作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫未來(lái)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫未來(lái)的作文1
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門口，順著石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感，走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。
下了電梯，我們來(lái)到了一間教室。如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì)變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復(fù)成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍(lán)方格里寫上，它就會(huì)自動(dòng)地查出來(lái)，桌面的左上角是一盞小臺(tái)燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì)升上來(lái)，為你照亮，保護(hù)眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應(yīng)器，如果你寫字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì)閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會(huì)自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫。“
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校！
描寫未來(lái)的作文2
現(xiàn)在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大，房屋的防盜系統(tǒng)不完善，不夠堅(jiān)固，缺乏自動(dòng)化。未來(lái)的住宅會(huì)是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問(wèn)22世紀(jì)的地球，看看未來(lái)的住宅是什么樣的。
未來(lái)的住宅外型十分新穎，有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型……造型各異；它能上天、下海和入地，功能奇特；顏色也不只是灰白色，有粉色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的等等，顏色多樣。
未來(lái)的住宅，門十分奇特，有指紋辨別器，只有主人的指紋才能進(jìn)去；還有顯形鏡，只有主人站在門前，門才會(huì)打開(kāi)，如果壞人站在門前，門就會(huì)伸處一個(gè)大拳頭，把壞人打跑。
未來(lái)的住宅客廳可謂多功能：當(dāng)你累的時(shí)候，沙發(fā)就會(huì)把你送上去，讓你舒舒服服地躺著，還輕輕地按摩，立刻消除疲勞；電視可以用意念開(kāi)關(guān)機(jī)、調(diào)頻道、調(diào)音量，包你滿意；茶幾可以隨心意給你送來(lái)點(diǎn)心和茶水，有最好的服務(wù)效率；餐廳更是便捷了，有一個(gè)機(jī)器人，可以變出山珍海味，還能讓一片狼藉的餐桌立刻變得一干二凈。
未來(lái)的住宅，臥室十分優(yōu)雅：房間可以隨心情變換，音樂(lè)可以隨意念播放，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)播放舒緩的樂(lè)曲。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)播放輕快的樂(lè)曲。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，它會(huì)播放搖滾樂(lè)曲，和我一起happy。它還會(huì)發(fā)出淡淡的清香，讓我可以早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。屋頂還裝置了家庭影院，在空閑的時(shí)候可以躺在松軟的床上看大片。
未來(lái)的住宅還有香氣彌漫的衛(wèi)生間；藏有成千上萬(wàn)冊(cè)書(shū)的書(shū)房；健身器材應(yīng)有盡有的健身房；在花園里還有四季恒溫的游泳池……
我多么盼望能夠到22世紀(jì)，去感受一下那舒適溫暖、便捷現(xiàn)代的未來(lái)住宅。
描寫未來(lái)的作文3
“起床了——。”
一聲河?xùn)|獅子吼把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，這可不是媽媽在摧我上學(xué)呦，因?yàn)閶寢屧缫呀?jīng)起床正在吃早餐呢，這可是我家的機(jī)器人管家啊。無(wú)奈的起了床，這個(gè)管家機(jī)器人可牛了，它能知道你前一天的任何信息，這可不是窺探隱私呦，如果你做的都是虧心事，它會(huì)先替你保密；如果你次日又有做同樣或更讓人生氣的虧心事，那么不好意思了，家家戶戶都會(huì)知道，就跟電腦一樣。
出了門，坐上太空飛船，先去死海游了游泳，然后到新加坡賞花、散步、呼吸新鮮空氣，然后到美國(guó)吃了點(diǎn)牛排當(dāng)早餐。地球的空氣越來(lái)越好了，因?yàn)楦鞯囟及惭b了二氧化碳過(guò)濾器，南極空洞被我們用“女媧補(bǔ)天法”補(bǔ)好了。在冰川地區(qū)我們安裝了無(wú)敵大空調(diào)，這幾百年是不會(huì)融化了，現(xiàn)在的水問(wèn)題也基本解決，對(duì)了，我還忘記說(shuō)了，雖然我還未成年，但我能駕馭太空飛船，因?yàn)樘诊w船是自動(dòng)導(dǎo)航的，只要你對(duì)它說(shuō)要去那兒，它就會(huì)載你去哪兒。
以前的動(dòng)物園里供人觀賞的是動(dòng)物，后來(lái)，動(dòng)物園里都是各個(gè)星球來(lái)的外星人：有火星的、水星的、北極星的、天王星的……再后來(lái)，我國(guó)簽訂了與各個(gè)星球的“人民保護(hù)法”后，把所有的外星人都放了回去，只要想看那些外星人，便可乘座外星飛船支拜訪它們，它們也會(huì)很熱情地招待各位。
地球?qū)?huì)涌現(xiàn)出大批的機(jī)器人警察，它們不怕危險(xiǎn)，勇于和敵人做斗爭(zhēng)，只會(huì)奉公守法，忠實(shí)站在自己的崗位上，不會(huì)冤枉任何一個(gè)好人，也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)壞蛋，是人們值得信任的警察。
這些都是值得高興，值得開(kāi)心，值得我們?yōu)榈厍蚰赣H自豪的事件啊！期待著這一天吧，只要好好努力，這一天一定會(huì)到來(lái)。
這乃是我心中的未來(lái)。
描寫未來(lái)的作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年，許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了其無(wú)窮的威力.這威力無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在！
.我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學(xué)家注射了狼狗基因，所以我現(xiàn)在有敏銳的嗅覺(jué)和強(qiáng)悍的力量。我有一雙超級(jí)反重力的機(jī)械鞋子，我手上有一個(gè)金屬機(jī)械手套，我只要一把手彎曲就會(huì)出現(xiàn)一副刀槍不入的透明藍(lán)光盾牌，我的武器庫(kù)擁有世界上最高級(jí)的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個(gè)宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時(shí)人類可以將動(dòng)物基因與人類基因相結(jié)合，比如士兵可以結(jié)合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結(jié)合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒(méi)有進(jìn)行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動(dòng)中透了一塊紫色幾何球體，
這球體是具有強(qiáng)大力量的可以摧毀整個(gè)宇宙的能量！
然而，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來(lái)他是飛船寶庫(kù)的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著超速飛船逃走了，聽(tīng)潛伏者說(shuō)，他還要把球體能量轉(zhuǎn)移到自己身上，統(tǒng)治地球。可他并不知道，如果身體承受能力小反而會(huì)導(dǎo)致身體爆炸！
我結(jié)識(shí)了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強(qiáng)盜火箭浣熊和他的搭檔樹(shù)人格魯特，以及和羅南有著血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當(dāng)奎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘球體蘊(yùn)含的真正能量，會(huì)給整個(gè)宇宙帶來(lái)巨大威脅時(shí)，為了解救整個(gè)銀河系，我和這幾個(gè)看似格格不入的烏合之眾結(jié)成了同盟，和山達(dá)爾星人聯(lián)合，破釜沉舟，決一死戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
描寫未來(lái)的作文5
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Goodmorning！"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂無(wú)慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會(huì)擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢？不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
描寫未來(lái)的作文6
未來(lái)的世界，可真神奇，讓我們一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
樓房建在空中。它的主要材料是高級(jí)水晶磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。樓頂上可美了，什么都有：春天有花海，夏天有露天泳池，秋天有楓樹(shù)林，冬天還有溫泉呢!小區(qū)外有一層保護(hù)罩，這樣壞人就不會(huì)來(lái)偷東西了。要是有些居民晚些回來(lái)，也可以進(jìn)去，因?yàn)殡娔X有識(shí)別系統(tǒng)。要上天空小區(qū)，就要通過(guò)“通天道”，如果是走路的話，可以乘天梯。當(dāng)然還有特別的工具——急速飛毯，有了它，堵車的時(shí)候上班、上課都不會(huì)遲到了。
車，可以與飛機(jī)媲美。那條“通天道”是一條高速路，每小時(shí)時(shí)速可以達(dá)到五百到九百公里。
如果你膽子大，還可以去坐通向?qū)W校或公司的彩虹大滑梯，那種大滑梯只需一秒鐘就馬上到達(dá)目的地了，那時(shí)你完全可以體驗(yàn)一下什么叫真正的“瞬間挪移”了!
在未來(lái)的家里，衣柜會(huì)自動(dòng)設(shè)計(jì)好明天一早的衣服，一醒來(lái)就已經(jīng)穿上那套。電視更好玩了，無(wú)聊時(shí)可以調(diào)到自己喜歡的節(jié)目，設(shè)定好“穿越模式”，把自己裝扮好，跳進(jìn)情景里。
未來(lái)的學(xué)校，是個(gè)老師拖不了堂的地方，一上課，教室里的桌子就會(huì)伸出來(lái)，抓手把同學(xué)們移放到自己的位置上，就上課了。多媒體一點(diǎn)也不傷眼，近視的同學(xué)，也能看得到。要是有同學(xué)不聽(tīng)課，微型設(shè)定儀會(huì)在講臺(tái)的顯示器上，把不聽(tīng)課同學(xué)的位置變成灰色。下課了桌子就會(huì)與椅子一起收進(jìn)地下倉(cāng)庫(kù)，教室一下變成操場(chǎng)。
這未來(lái)的世界，真的是神奇無(wú)比，我相信只要我們努力，這美好的未來(lái)世界總有一天一定能成為現(xiàn)實(shí)!
描寫未來(lái)的作文7
我在早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來(lái)。
這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開(kāi)門，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)說(shuō)話，是專門送我上學(xué)的。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的汽車不需要用汽油，它不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽(yáng)光就可以前行了。這里的汽車有一對(duì)翅膀，可以飛起來(lái)，所以不需要飛機(jī)。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強(qiáng)，吃一塊會(huì)迅速長(zhǎng)成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個(gè)機(jī)器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒(méi)有拿教案和課本，因?yàn)槔蠋煵挥弥v課，只要把教學(xué)視頻打開(kāi)就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測(cè)。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人來(lái)了，她是一名護(hù)士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。
放學(xué)了，機(jī)器人開(kāi)著車接我回家。我們回到家中，來(lái)到房間，走到寫字臺(tái)旁。其實(shí)書(shū)包里并沒(méi)有書(shū)和筆，而是裝著一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來(lái)做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實(shí)。
描寫未來(lái)的作文8
一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺(jué)。忽然從窗口飛來(lái)一只小精靈，它飛到我的面前說(shuō)：“想知道未來(lái)的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來(lái)跟我一起穿越到未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強(qiáng)烈的光把我吸了進(jìn)去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。看見(jiàn)整潔的街道兩旁聳立著奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現(xiàn)在來(lái)到了未來(lái)，這便是未來(lái)的房子。讓我?guī)銋⒂^一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開(kāi)門般迅速地打開(kāi)了。很奇怪，房?jī)?nèi)竟然沒(méi)有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒(méi)有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時(shí)我目瞪口呆。“別小看未來(lái)的房子，它可是裝有防震系統(tǒng)的。只要防震監(jiān)測(cè)器發(fā)現(xiàn)有地震，防震系統(tǒng)立刻就會(huì)發(fā)出警報(bào)，人們只要原地不動(dòng)就可以了，因?yàn)榉孔颖旧砭蛨?jiān)固無(wú)比。”小精靈介紹道，“喏，這個(gè)按鈕是調(diào)節(jié)房子外觀的。”它按了一下房子頓時(shí)變成了另外一種形狀。“還有，未來(lái)的房子冬暖夏涼，現(xiàn)在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺(jué)到吧！”小精靈說(shuō)。“的確，在你開(kāi)門的那一刻我仿佛進(jìn)入了空調(diào)室。”我說(shuō)道。小精靈突然想起來(lái)：“對(duì)了，還忘了告訴你，房門、窗戶都安有最新的防盜系統(tǒng)，即使小偷砸開(kāi)了門窗，也會(huì)被空降的大網(wǎng)網(wǎng)住，報(bào)警器還會(huì)即時(shí)報(bào)警。”小精靈有邀請(qǐng)我座在沙發(fā)上，它拿著遙控器一按，墻壁上 竟 放 出 立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著，笑著……
“孩子！起床了！都7點(diǎn)15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間。現(xiàn)實(shí)把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！未來(lái)的房子真讓我流連忘返。
評(píng)語(yǔ)：作者題材新穎，本文采用神話的形式，引人入勝。作者想象豐富，構(gòu)思巧妙，具體描寫了未來(lái)房子的特點(diǎn)，具有開(kāi)拓性。語(yǔ)言通順，結(jié)尾自然。
描寫未來(lái)的作文9
在我的世界里，未來(lái)，會(huì)比現(xiàn)在強(qiáng)很多。
哇！這是哪？
“親愛(ài)的小主人，歡迎來(lái)到未來(lái)世界。”“納尼？難道我穿越了？”“這是20xx年，現(xiàn)在的社會(huì)比以前好的很多。”“等等！！你是？”“哦！忘了自我介紹，我是藍(lán)尼，一個(gè)高等機(jī)器人，現(xiàn)在我就帶你看看我們未來(lái)世界吧！”
來(lái)到了大街上，人們都站在一個(gè)很奇怪的“木板”上，那個(gè)木板好像可以帶人飛，“這是智能盤，一種類似自行車似的交通工具。”“那人們豈不是都變成大胖子了？也不鍛煉。”我嘟囔著。“可是他充電有些費(fèi)勁，就是你要在跑步機(jī)上跑10分鐘。”“哦~原來(lái)如此。誒？他們?cè)谀抢镒鍪裁矗俊薄昂呛牵鞘强ㄍㄖ谱鳎憧梢詰{借自己的想象力制作卡通人物，并且這些制作的卡通人物可以印在衣服上也可以做成背景板、壁紙，等等。”
我來(lái)到了一個(gè)糖果店，里面可愛(ài)好吃的糖果讓我饞涎欲滴，可是想想吃多了蛀牙，我又有些猶豫，“不用擔(dān)心，這些糖果都可以刷牙了，你不僅吃了不蛀牙，而且牙齒越來(lái)越白，越來(lái)越好！”“哇塞！這么好！”“還有更好的呢！看這個(gè)！”說(shuō)完，一個(gè)參天大樹(shù)擺在我眼前。“這是天空樹(shù)屋，進(jìn)去看看吧！”“哇！好漂亮哦！”一個(gè)整潔干凈的房間在我眼前，我誤打誤撞不小心碰到了一個(gè)機(jī)關(guān)，這時(shí)棕色的天花板變成了滿天星空！我激動(dòng)的看著這美麗的景色，“織女星啊！那是牛郎星么？”
未來(lái)的世界，美得驚心動(dòng)魄，美得讓我陶醉，讓我希望時(shí)間就這樣停在20xx年。或許這只是個(gè)夢(mèng)，但是只要我們努力，夢(mèng)就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
描寫未來(lái)的作文10
我們是21世紀(jì)的小主人。那么，未來(lái)的世界是怎么樣的呢？未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來(lái)設(shè)計(jì)一下吧。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個(gè)彈簧，彈簧上還有幾個(gè)坐墊，當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器，只要你輸入的是哪一層，它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開(kāi)小門走進(jìn)去。
進(jìn)了班級(jí)教室，在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進(jìn)入教室里了。我們走進(jìn)教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞，一個(gè)是放水杯子，一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告：“有垃圾出現(xiàn)。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說(shuō)話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過(guò)“叮當(dāng)小老師”的法眼。“叮當(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見(jiàn)有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí)，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開(kāi)，讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來(lái)。如果還做不好，桌子會(huì)移到教室最后面，讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽(tīng)課，還有，桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來(lái)上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
描寫未來(lái)的作文11
在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)當(dāng)上了Ee——Z星球的某公司董事長(zhǎng)。
一天，我突然想看一看我的母校，我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來(lái)到大門口，以前老舊的自動(dòng)系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)閉，我用學(xué)生卡（一種密碼卡）插入測(cè)驗(yàn)口內(nèi)，紅外線門自動(dòng)打開(kāi)了，我走了進(jìn)去……
我來(lái)到母校。突然，一個(gè)指路牌冒了出來(lái)，它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯，只見(jiàn)一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。
它問(wèn)：“你想去哪兒？”
我說(shuō)：“雙語(yǔ)三（1）班！”
可那笑臉說(shuō)：“對(duì)不起，這里只有ZE28——c三（1）。”我說(shuō)，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”
電梯突然“飛”了起來(lái)，來(lái)到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個(gè)巨大的電腦，上面正播放著一個(gè)電影，通過(guò)電影老師把“學(xué)習(xí)粉”撒入同學(xué)的大腦里，里面有一些復(fù)習(xí)的知識(shí)，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來(lái)到操場(chǎng)。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達(dá)到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個(gè)孩子跌了一跤，地上出現(xiàn)一個(gè)掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內(nèi)，傷口立刻消失了。
我來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)竟是尤四新（兒子現(xiàn)在的班主任），他對(duì)我說(shuō)：“我們這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴(kuò)大系統(tǒng)、醫(yī)用掃描器、電zhe樓、學(xué)習(xí)粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習(xí)游戲室等等，這里的學(xué)習(xí)用品，有”學(xué)習(xí)水游泳池“、”天文觀察臺(tái)“、”微機(jī)室“、”自動(dòng)室驗(yàn)室“”機(jī)器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統(tǒng)“……
我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球，我永遠(yuǎn)忘不了這一次回母校，我下次一定會(huì)帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國(guó)的偉大！
描寫未來(lái)的作文12
東莞,是廣東省一個(gè)被稱為魅力城市的城市,也許你會(huì)問(wèn)既然東莞叫魅力城市,那它的未來(lái)是什么樣子的吧!科技水平是不是很發(fā)達(dá)呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的東莞是一個(gè)現(xiàn)代化的城市,那時(shí)可是一個(gè)科學(xué)先進(jìn)的城市啊.先來(lái)介紹介紹東莞的樓房吧!那時(shí)的樓房可是高樓大廈呀,有幾百層,你肯定會(huì)問(wèn),這高樓大廈這么高,那得用多少電梯啊?那你就說(shuō)錯(cuò)了,那時(shí)電梯已經(jīng)落后了,你買這種房子時(shí),樓房老板會(huì)帶你做一個(gè)小測(cè)驗(yàn),把你的全家人的指紋輸進(jìn)電腦,然后在用電腦給樓下的多功能電子門發(fā)一個(gè)信號(hào)就可以了.你只要把手指往指紋框上一摁, 多功能電子門立即做出判斷,然后就用時(shí)空隧道直接把你送進(jìn)了家里.如果你想下去的話，就摁測(cè)謊儀旁邊的一個(gè)紅按鈕，它也就會(huì)用時(shí)空隧道把你送下去。這種樓房還有防盜的功能，當(dāng)你請(qǐng)的朋友或者親戚來(lái)玩的時(shí)候，你就不用擔(dān)心多功能電子門會(huì)把朋友或者親戚誤認(rèn)為小偷，因?yàn)樗堰@個(gè)人的身份給你家里的測(cè)謊儀發(fā)個(gè)信息，測(cè)謊儀就把身份顯示出來(lái)，你如果說(shuō)不是，他就報(bào)警，是的`話，他就讓多功能電子門用時(shí)空隧道把他送上來(lái)。
未來(lái)的東莞交通發(fā)達(dá),又會(huì)多有一種叫輕軌的交通工具,這種交通工具和火車差不多,只不過(guò)是車廂少一點(diǎn),它的軌道在空中,用柱子支撐著,軌道和磁懸浮列車的軌道差不多,而且也解決了交通的問(wèn)題.我更希望未來(lái)的東莞多建筑些立交橋,讓交通更流暢些.
未來(lái)的東莞的小學(xué)可不是現(xiàn)在的這種,而是在網(wǎng)上學(xué)校學(xué)習(xí),只要你登陸www.xuexi.con.就可以了.而且學(xué)習(xí)網(wǎng)站的活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間就是玩一玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)和讀課外書(shū)。
將來(lái)的東莞會(huì)有一種機(jī)器，叫環(huán)保清潔器，把它放在被污染的河里，就可以把污水吸進(jìn)來(lái)，化為能量，清潔被污染空氣也是一樣的，只要裝上一個(gè)電子小風(fēng)車，就可以飛到天空中清潔被污染的空氣。
未來(lái)的東莞還有很多很多的變化,但是還是讓我們好好學(xué)習(xí),等著這一天吧!
描寫未來(lái)的作文13
瞧，那輛在公路上飛馳的汽車，不就是我要發(fā)明的汽車——“海陸空”三用車嗎？
這輛車的外形采用“雪蓮”跑車的外形，在外形材料上的鐵改變成金剛石，在跑車尾部裝上伸縮飛行裝置，可以在天上.地上自由飛.行，不受地心引力的影響，而到水中時(shí)，四個(gè)特制車輪會(huì)橫過(guò)來(lái)，輪胎展開(kāi)，變?yōu)闃獱睿认掠烷T，就可以在水中自由航行了。
這么好的汽車，半路上走著走著遇上強(qiáng)盜搶車怎么辦？這時(shí)，金剛石外殼、強(qiáng)化玻璃就派上用場(chǎng)了。強(qiáng)化玻璃是用防彈玻璃的基礎(chǔ)上把結(jié)構(gòu)加密.加厚，這樣，強(qiáng)化玻璃不怕槍打。
如果在戰(zhàn)爭(zhēng)中，沖鋒時(shí)，開(kāi)著它，打開(kāi)光源炮，就可以直沖敵人總部了。如果遇上終極武器——核能導(dǎo)彈時(shí)，這輛車會(huì)自動(dòng)開(kāi)動(dòng)失能炮，瞄準(zhǔn)后發(fā)射，會(huì)使核導(dǎo)彈失去爆炸性能，變?yōu)榭諝廪D(zhuǎn)換裝置，一舉兩得。看來(lái)這輛跑車還是戰(zhàn)場(chǎng)上最厲害的裝甲車呢！
說(shuō)完了它的功能，再讓我們看看它的內(nèi)部吧！它的方向盤上有好多按鈕，全是控制以上功能的。中間里面中間部分（安收音機(jī)的地方），還有一個(gè)屏幕，可以用它看電視.上網(wǎng)，還可以看倒車是后面的情況 。座椅是有按摩系統(tǒng)的，開(kāi)車時(shí)司機(jī)還能接受一級(jí)按摩呢！真是讓開(kāi)車時(shí)間長(zhǎng).開(kāi)車疲勞的司機(jī)感的好選擇啊！
這輛車還有三個(gè)世界上少有的動(dòng)力資源能！你可能會(huì)說(shuō)：“我知道，我知道，不就是汽油、燃?xì)狻⒑汀吞?yáng)能嗎？”這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了（我才不干破壞環(huán)境的勾當(dāng)呢！），本車的動(dòng)力資源是：一是核反應(yīng);二是能量轉(zhuǎn)換，即傳統(tǒng)意義上的太陽(yáng)能；第三部分的能源替換動(dòng)力就是將無(wú)限能源放入動(dòng)力箱，變?yōu)閯?dòng)力（如水.二氧化碳等），這樣還可以凈化空氣呢！
看了這篇文章大家是不是心動(dòng)了呢？走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，本車可是限量發(fā)行哦，只需二萬(wàn)元，快來(lái)?yè)屬?gòu)喲！
描寫未來(lái)的作文14
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)！“您是”看，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！“李”我提醒了他一個(gè)字。“哦，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)你這上學(xué)。”我答道，“祖爺爺”小家伙又開(kāi)始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來(lái)以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書(shū)頁(yè)”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說(shuō)：“有時(shí)食堂也對(duì)外開(kāi)放——賺小費(fèi)！”
“園長(zhǎng)，在哪玩？”我孫子問(wèn)，“我不是園長(zhǎng)，是校長(zhǎng)。你問(wèn)我在哪玩？在這玩！”只見(jiàn)胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂(lè)響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒(méi)上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長(zhǎng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒(méi)有體育課？”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來(lái)如此！”
最后，胡校長(zhǎng)問(wèn)我，要如何打廣告。我說(shuō)：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來(lái)參觀了！
描寫未來(lái)的作文15
20xx年，我來(lái)到母校——文三街小學(xué)，一路上我一直想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，進(jìn)去一看，哇！文三街小學(xué)果然今非昔比了！校門口，保安叔叔熟悉的面孔不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見(jiàn)到我，查了我的學(xué)籍，就讓我進(jìn)去了。
走進(jìn)校門，映入我眼簾的是許許多多的紅花綠草，仔細(xì)一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學(xué)樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個(gè)玻璃做的電梯，每一層都會(huì)有一個(gè)安全機(jī)器人，只要發(fā)生安全事故，安全機(jī)器人便會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到火災(zāi)，安全機(jī)器人還可以救火呢！
走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的并不是老師，而是機(jī)器人。這是怎么回事呢？原來(lái)，這種老師機(jī)器人只要輸入程序，就可以代替老師按時(shí)上課，那老師呢？就只要通過(guò)電腦看著同學(xué)們就可以了。再觀察一下教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌也有所改動(dòng)，老師講課時(shí)，這種課桌就會(huì)閃出一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔(dān)心屏幕卡住，真是學(xué)校的福音啊！下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)盡情地玩耍，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空忽然下起了太陽(yáng)雨，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，操場(chǎng)上立刻打開(kāi)了一把巨傘，把整個(gè)操場(chǎng)遮住了，場(chǎng)上的人淋不到一滴雨。突然，一個(gè)小朋友摔了一跤，可卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，原來(lái)是操場(chǎng)上的特殊地面使那個(gè)小朋友摔在地上也不會(huì)受傷，這種地面遇到一定壓力后會(huì)變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會(huì)受傷的。
樓下的裝修聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！說(shuō)不定，樓下在裝修的就是這個(gè)未來(lái)的文三街小學(xué)呢！
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