我的未來不是夢(mèng)作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的未來不是夢(mèng)作文（精選32篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇1
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書寫一段無怨無悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒能飛？
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問：“媽媽，那是什么？它好漂亮啊！”
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥有翅膀。”后來，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，我看見了在“鳥”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽，鳥兒，那里有鳥兒。”
“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛！”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過后，我看見了一只巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)。”
終于明白，有翅膀的不只是鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒有白費(fèi)，想到這一切來之不易，我輕輕地翻開了作文本，紅色筆跡的評(píng)語映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥語花香。
心靈與心靈的距離等于金錢？
權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的.路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來，笑盈盈地沖我說道：“才放學(xué)啊！都這時(shí)候了！”面對(duì)著突如其來的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯？這位阿姨是誰？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過之后，立刻覺得神清氣爽，走起路來也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺今天的路燈也格外亮。
原來，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實(shí)；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑溃埴椏吹剿{(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇2
我始終沒有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦工作
白晝和黑夜不停地交替著，軀體的難過與快樂不斷地演繹。黎明的微弱光輝在破曉前的一瞬，是悲壯還是無聲無息?除了自己，還會(huì)有誰知道?
沉重，或許是太沉重了的感覺。我喜歡在夜間學(xué)習(xí)，白天總提不起精神。在夜深人靜時(shí)，是屬于自己的一片天空，傾聽蟲子的談話，是一種生活的享受。
“喂，你怎么還不睡覺?”是起來上廁所的媽媽的聲音。“別吵，我思路又被你打斷了。”“不管你了!”“最好!”我脫口而出，繼續(xù)辛苦地工作，誰叫我效率低呢。偶爾仰望天空，真的會(huì)想得很遠(yuǎn)：“仰首是春，俯首是秋。想不到自己已經(jīng)初二了，再無奈，也只能微笑面對(duì)世界。”就讓我做一回“有個(gè)性，沒人性”的家伙吧。
你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活
從認(rèn)字起，多少年，讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。不是不給自己放假，而是個(gè)人愛好吧。
“五一”長(zhǎng)假。總有不少同學(xué)奮斗想在月考猛追一把。我卻一頭扎在閑書中。突然看到一張周莊的照片，想起了自己也有這樣一張經(jīng)典照片，十分激動(dòng)，連忙去看，我發(fā)現(xiàn)幼小的我穿著一條綠色的中褲，站在一片碧波粼粼的水邊甜甜的笑著，水褶皺了我的身影，像一個(gè)美麗的傳說。陽(yáng)光調(diào)皮的在水面上快樂的舞蹈。水一樣靈秀的我在黃花邊的太陽(yáng)傘下陽(yáng)光一樣幸福，整個(gè)都是透明的清甜感。我還發(fā)現(xiàn)另一張照片，是前幾天去嘉年華照的。人山人海，色彩濃重的背景卻讓我顯得有些沉寂。再也沒有幼時(shí)的真實(shí)感了，遺失了過去的我依然捧起書咀嚼著。
自由讀書和自由思考都是我的理想。可現(xiàn)在總好像被一根隱形的繩子束縛著，無法掙脫。再也沒有幼時(shí)的自由感。現(xiàn)在的我，讀閑書時(shí)想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)想著閑書，有些矛盾。
記得余秋雨點(diǎn)評(píng)過“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。他說他個(gè)人并不喜歡這句詩(shī)，它太華麗，過分刻畫。他認(rèn)為廣大文學(xué)愛好者在鑒賞藝術(shù)作品時(shí)應(yīng)有自己真實(shí)的感想，切忌人云亦云。
我很贊同。在我看來，長(zhǎng)大到我這個(gè)階段的最大痛苦，并不在于辛勤地工作學(xué)習(xí)，而在于鉗制了我們的自由，無法創(chuàng)新生活，總是那樣老套。我很想走得更遠(yuǎn)。太多限制也無所謂。一個(gè)遠(yuǎn)行的目的地不會(huì)改變。心在路途中，不會(huì)停歇。
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭
清新的早晨，忽然被樓下施工的挖掘機(jī)驚醒，有點(diǎn)懊惱，再也睡不著了。只好從床上爬下來，卻不知道有什么事好做。
這已經(jīng)是五一長(zhǎng)假的最后幾天了，暖暖的陽(yáng)光穿透了陽(yáng)臺(tái)上的兩層玻璃和淺色的窗簾，斜照著懶懶地躺在椅子上的我，塵埃在空氣中飛舞。覺得自己應(yīng)該去呼吸一下外面的新鮮空氣。我就立即移開了窗戶，陽(yáng)光頑皮地迎面而上。沒有施工的這邊風(fēng)景好得多。于是我離開家去看天，看陽(yáng)光，看塵埃。每個(gè)懶散的早晨，似乎都有這樣的.心情，這樣的情調(diào)。
邊走邊回想到自己運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑400米的表現(xiàn)，心情又激動(dòng)起來。比賽前一晚上，我腿都在抖。比賽時(shí)又肚子疼，跑到最后100米時(shí)，我聽到自己的喘息，我知道那是掙扎的聲音，那是在與自己搏斗。
結(jié)果已經(jīng)不重要了，我從不在乎別人怎么說，但內(nèi)心從來不曾忘記我對(duì)自己的承諾。
我的未來不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)
直至今日，我也許還沒有體味過當(dāng)主角的滋味。每天，在行色匆匆的城市里，我只是匆忙的過客;在偌大的校園里，我只是群眾演員;甚至在家里，爸媽的嘮叨蓋過了我的吶喊。
我還是沒有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
我捕捉著我個(gè)性的亮點(diǎn)，大膽創(chuàng)新生活，我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我今后的發(fā)展，有心跟著希望在動(dòng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇3
初夏的陽(yáng)光竟是如此溫柔，暖暖的照進(jìn)我心間。一只鳥兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書柜上。我仰起頭望著它，它緩緩地梳理著自己烏黑的羽毛，見我看它，便抬起頭，勇敢地與我對(duì)視。它同樣烏黑的眼眸里閃著光。我看到，那是一種向往自由的明亮的光。眨了眨眼，它轉(zhuǎn)過身，扇動(dòng)翅膀頭也不回地沖進(jìn)藍(lán)天。
教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，偶爾傳來筆劃過白紙的沙沙聲。老師奮力地在黑板上寫下一串文字，她聲情并茂地說：“同學(xué)們，成功的花必須經(jīng)過努力的汗水才能綻放得那樣美好。你們也是如此。馬上就要畢業(yè)了，一年之后你們即將面臨人生中第一次重要的考試——小升初。一年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，請(qǐng)珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光和你們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿Ｎ蚁嘈牛灰獖^斗，沒有什么做不到的。“我看見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂著頭，眼里閃著光。我又想起那只鳥，它眼里的光和同學(xué)們眼里的竟是如此相似。
窗外，天空是那么蔚藍(lán)。那只鳥已飛不見，只剩下一棵大樹傲然挺立著，枝葉隨風(fēng)輕舞。我微微一笑。低下頭，看著被我做滿筆記的書本，心中成就感剎那涌來。講臺(tái)上，老師若有若無的講課聲飄來。我趕緊理了理將要飛出窗外的思緒，抬起頭認(rèn)真聽課。
這天中午，我沒有像往常一樣回寢室睡覺，而是選擇留在教室里學(xué)習(xí)。空無一人的教室顯得格外寬闊。我拿出筆記本，翻開書，抽出一支藍(lán)筆，進(jìn)入了充滿艱辛卻又美好的奮斗中。
陽(yáng)光爬上膝蓋，時(shí)間一滴一滴地流逝。轉(zhuǎn)瞬間便過去了許久。我又做了些習(xí)題，合上書，伸著懶腰走到了辦公室門口。帶著好奇，我想看看平日中午我們酣睡之時(shí)老師究竟在干什么。視線投向辦公室里，我環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)老師們似乎都在學(xué)習(xí)或備課，不時(shí)地笑著交流著對(duì)學(xué)習(xí)的看法。一個(gè)學(xué)生坐在桌旁，手中的筆飛速劃過紙張，認(rèn)真地正寫著什么。我有些驚奇和感動(dòng)。原來老師并沒有睡覺，而是仍舊堅(jiān)持，為了我們。
走出辦公室，來到操場(chǎng)。微風(fēng)輕輕拂過我臉龐，我感到如此愉悅和欣喜。陽(yáng)光仍是那么溫和。我走在樹下，陽(yáng)光透過枝葉灑下斑斑駁駁的光圈，灑在我身上。環(huán)形跑道上幾個(gè)學(xué)生正在跑步，看得出，他們很累。但他們堅(jiān)持著，認(rèn)真地邁著大步向前沖。
我身后似乎有細(xì)碎的腳步聲。轉(zhuǎn)身，一個(gè)熟悉的輪廓映入眼簾。她莞爾一笑：“你怎么在這里呢？我找你半天了。教室里你的文具散了一地，應(yīng)該是某個(gè)同學(xué)不小心碰倒的吧。告訴你，別太累了，勞逸結(jié)合是很重要滴。快上課了，走吧。”
我會(huì)心一笑，“嗯”了一聲，留戀地望了望操場(chǎng)，嗯，好美。
教室里一片讀書聲。我的.文具已經(jīng)被同學(xué)們收拾好了，整整齊齊地?cái)[在抽屜里。我抽出書，與同學(xué)們一同朗讀起來。美妙的聲音漂浮在我耳邊，那么動(dòng)聽，令人沉醉。我又聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。抬頭，上午那只鳥盤旋在空中。烏黑的羽毛，自由的光。但這次它不同，它嘴里叼著一根小樹枝。哦，它是來筑巢的！它高聲地鳴叫，興奮地展翅飛翔。
我仿佛看到了未來的我，也是這般在藍(lán)天中自由地翱翔。童年即將過去，曾經(jīng)的天真無邪也將不復(fù)存在。是時(shí)候該奮斗，不為別人的催促，只為自己那豐富多彩的未來。帶上耳機(jī)，你便擁有了全世界。一起朝著夢(mèng)想奮斗。我相信，你不會(huì)后悔。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇4
“人生沒有白走的路，每走一步都算數(shù)”。回顧自己的人生，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已經(jīng)成為了云煙，但成長(zhǎng)的痛，依舊滯留在我的心中。
我，精神殘疾，但是我不喜歡別人把我當(dāng)成精神病人，不喜歡被人看作是不正常，我一直把精神疾病當(dāng)成是一種羞恥。我甚至恨透了自己，為什么要患上這種疾病，進(jìn)而早早的輟學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候，我覺得輟學(xué)對(duì)于自己來說是一種保護(hù)，但是我似乎想得太過于簡(jiǎn)單……
那時(shí)候我上初二，被全班同學(xué)孤立，沒有一個(gè)朋友。每天都像活在一個(gè)沒有空氣的牢籠里，我不敢抬頭看他人的眼睛，不敢大聲開口說話，不敢憧憬未來，我像極了一個(gè)怪物，在班級(jí)里“忍氣吞聲”。慢慢的，我總是感覺別人會(huì)傷害我，感覺自己很差勁。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，接著被叫家長(zhǎng)，然后退了學(xué)。
退學(xué)那天，我哭了很久，我認(rèn)為這都是同學(xué)的錯(cuò)，是他們的孤立讓我變成了這個(gè)樣子。輟學(xué)以后，我每天待在家里胡思亂想，家里人察覺到了異樣，把我?guī)У搅酸t(yī)院的心理科，當(dāng)醫(yī)生問我為什么感覺不快樂的時(shí)候，我回答道：“我沒有朋友。”而醫(yī)生說：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊。”
我聽了，默默地低下了頭。我還是沒有躲過精神疾病這一劫。好在我沒有停過一天的藥，配合醫(yī)生的治療，所以情況不算太差。然而，我之后的經(jīng)歷，讓我受到了重重一擊，明白了很多。
前兩年，我整天待在家里，出門會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害羞，遇到以前的同學(xué)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。那天，在外地工作的表姐回到了家鄉(xiāng)，她送我很多東西我都沒要，也許是因?yàn)檫^分自尊，我認(rèn)為她是同情我，所以不想接受她的“施舍”。
自那天以后，表姐就經(jīng)常來找我玩，帶我逛街。買東西的時(shí)候，我和她爭(zhēng)著給錢，可是她的話卻讓我感覺到了心痛，她說道：“哎呀，你沒有什么收入，不用你出錢，表姐有錢，以后想吃什么跟表姐說。”當(dāng)時(shí)我很不高興，只是“哦”了一聲。
過了兩天，表姐又來找我玩，這次我的態(tài)度很不友好，對(duì)她一句話不說。她讓我跟她去海邊玩，海邊是我兒時(shí)最喜歡去的地方，長(zhǎng)大了就沒有去過。想了想，我還是同意跟她去。
來到海邊，我才知道她是約了很多朋友一起聚會(huì)，我坐在那里顯得格格不入，插不上話，有人問我做什么工作，有人問我是不是還在上學(xué)。而我卻變成了啞巴，一言不發(fā)。這個(gè)時(shí)候，他們用奇怪的眼神看著我，我感覺無地自容。
自那以后我沒有再和表姐去玩，過了一段時(shí)間，她回到了工作地。我回顧經(jīng)歷的種種，漸漸醒悟：沒有人可以為你的`人生買單，有些時(shí)候，不是別人不和你相處，而是相處下來沒有任何的意義。就像那天在海邊，如果自己有點(diǎn)本事，又怎么會(huì)連問題都回答不上來呢？這，讓我想起了初中時(shí)期，我設(shè)想，如果那時(shí)候?qū)W習(xí)好一點(diǎn)，是不是就會(huì)有朋友，如果主動(dòng)接觸一下同學(xué)，是不是就不會(huì)患上精神疾病。
生命似乎跟我開了玩笑。我想，如果把經(jīng)歷的事情顛倒一下順序，是不是就會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局。比如輟學(xué)和看心理醫(yī)生。就像心理醫(yī)生所說的：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊。”如果當(dāng)時(shí)候我懂得了這個(gè)道理，一切又會(huì)是怎樣的不同呢？
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚得意識(shí)到：沒有本事，認(rèn)識(shí)誰都沒有用。這一次，我要把人生的順序再顛倒一下，那就是先完善自己，再去結(jié)交朋友。
我喜歡寫作，雖然我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我會(huì)一直寫下去，我很佩服一位作家所說的：“我會(huì)一直寫作，一直寫到手指斷的那一天。”我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神。可能寫作的旅途會(huì)很孤獨(dú)，但夢(mèng)想不就是這樣嗎？能做到獨(dú)善其身，就邁向了成功。
人活著，往往會(huì)因?yàn)橐环N錯(cuò)誤的感覺而選擇了一條錯(cuò)誤的路。如果能夠做到不被自己的情緒支配，好好努力，這樣就能夠擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方。如果不努力，詩(shī)很美，遠(yuǎn)方的車票很貴，什么時(shí)候才能擁有一個(gè)有趣的靈魂？
命運(yùn)讓我患上了精神疾病，但我不能放棄自己。我要扼住命運(yùn)的喉嚨，不再茍且過日子，我不想成為別人的笑話，我一定要從作繭自縛的毛毛蟲，蛻變成一只美麗的蝴蝶。我相信笨鳥先飛早入林，我的未來不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇5
生活似一彎水，時(shí)而清澈時(shí)而渾濁；生活似一輪明月，時(shí)而園時(shí)而缺；生活似一杯茶，時(shí)而香而苦澀；生活更似一首歌，時(shí)而歡樂時(shí)而悲傷。
我，一個(gè)樂觀向上的，活潑開朗的女孩。小時(shí)候的我，一直沒頭沒腦的，一顆無知的心，總以為天塌下來還有媽媽頂著，但朦朦朧朧的意識(shí)里，我總感覺缺失些什么；漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸明白了媽媽的辛苦，也逐漸清晰的了解了那缺失的到底是什么——父愛。
父愛是什么我心里沒有下定義。只是大概了解那是一種深沉而嚴(yán)格的愛，實(shí)際在我心里，母愛更比父愛來得真實(shí)，更有安全感，但在內(nèi)心的深處，我那小小的愿望卻是希望爸爸能夠多愛我一點(diǎn)。正在這樣的環(huán)境下，我自小養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，我愛我的家人，我要為他們分擔(dān)，我想讓所有人都快樂。
一路走來，我聽到過無數(shù)的美言表?yè)P(yáng)我，周圍的人總是說，我是一個(gè)懂事的孩子，幫媽媽分憂，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)從不讓媽媽擔(dān)心。我只是微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，寶石贊同。而心里想著我只是做好了分內(nèi)的事，我只是單純的希望媽媽能夠幸福快樂的生活，這樣的性格是我養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的性格，我自然樂意去保持。正所謂，好習(xí)慣成就我們的一生。
比較在家里的日子，我更多的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，在這個(gè)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，以養(yǎng)成教育為宗旨的學(xué)校，我享受著許多愛；和藹的老師，可愛的同學(xué)，以及班級(jí)這個(gè)充滿溫情的大集體，他們的`存在給了我第二個(gè)家，在這個(gè)家庭里，我像一顆小苗，“貪婪”的吮吸著知識(shí)的甘露，健康成長(zhǎng)。我夢(mèng)想著，像翱翔在藍(lán)天的雄鷹，飛向知識(shí)的海洋，飛向文學(xué)的世界。我嘗到了愛的味道，也學(xué)到了“愛”——愛親人，愛同學(xué)，愛集體，愛祖國(guó)。我愿用我的一切，去回報(bào)他們給我的愛。為了回報(bào)父母，不辜負(fù)老師的期望，我嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，曾一度取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，但我沒有松懈，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)知識(shí)是永無止境的，我要學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。所以我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生涯中走得更遠(yuǎn)。
文明禮貌是我做人的原則，校紀(jì)中“進(jìn)校說聲老師好，互相問候有禮貌”一直是文明做人的座右銘。微笑，是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，當(dāng)你面帶微笑的與他人相處，交談時(shí)語氣和平，交流中語言和善，你就會(huì)受到很多人對(duì)你的尊重，從而獲得更豐富的友誼。其二，誠(chéng)實(shí)守信是我生活的信仰。老師經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，做人做事都要講究實(shí)事求是，我一直都牢記于心，一刻也沒有丟，這是我做人的核心。我下定決心，“君子一言，駟馬難追。”
尚儉是一門藝術(shù)，也是社會(huì)不斷提倡的一種生活方式。節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任，保護(hù)資源更是我們與生俱來的使命。作為中學(xué)生的我們，更要提倡節(jié)儉。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙，廢水利用，這些看似不起眼的小事卻處處關(guān)系到我們的生活，需要我們注意。“不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。可見節(jié)約風(fēng)尚從古代一直延續(xù)至今，對(duì)于節(jié)儉，我做的還不夠，但我會(huì)加倍努力，盡自己的一份力，換來他人的便捷，換來祖國(guó)的安康，足矣，我的目標(biāo)就定格在這里，我要成為一名節(jié)儉小衛(wèi)士。
我愛我的祖國(guó)，我愛共產(chǎn)黨。中國(guó)，屹立在世界的東方的一只雄雞，昂首挺胸，被世界所展望。我驕傲，我是中國(guó)人。我相信，在祖國(guó)母親的懷抱下，我會(huì)像花兒一樣，向著太陽(yáng)，綻放屬于我的美麗。我感謝您，中國(guó)！我立志：報(bào)效祖國(guó)，我真心的祝愿：中國(guó)。在科技的長(zhǎng)河中能夠行使的更遠(yuǎn)，中國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。讓我的中國(guó)夢(mèng)隨著潔白的白鴿飛向遠(yuǎn)方，寄給我親愛的母親。
小小的我能夠做的甚是微小，但我只想用那份樂觀的心態(tài)，帶給更多的人快樂。我想讓他人因我的存在，而感到幸福。我夢(mèng)想著有一天，我會(huì)成為祖國(guó)的驕傲，用自己最大的力量回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)添上一磚一瓦，更為天下的留守兒童，撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我相信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇6
我叫夢(mèng)。原名，夢(mèng)想。全名，我的未來不是夢(mèng)。出生于撒哈拉沙漠，一個(gè)偏僻農(nóng)村。今年18歲，男，性格內(nèi)向，語言甚少，不善交流，但頗有大家文苑。人生無大志，頭腦過于簡(jiǎn)單，思想瀕臨混亂，有幽默基因，適合文藝事業(yè)。最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)：乒乓球。技術(shù)不高，十打十輸，但還在四處張揚(yáng)。綽號(hào)：蘿卜絲。口頭禪：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。夢(mèng)想有兩個(gè)。第一：超過韓寒，當(dāng)個(gè)紅遍大江南北純文學(xué)作家。第二：成為清華或者北大保送生。腦中繁瑣小事，不計(jì)其數(shù)。學(xué)校大考小考，全未及格。現(xiàn)在生活跌入低谷，將近一蹶不振。但可笑的是，吃喝拉撒，全都正常。生平最想問的問題是：六科總分打一百分，能進(jìn)入清華，北大嗎？對(duì)數(shù)字過于敏感，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，常把十只手指數(shù)成九只，也正因如此，有次把自己十九分的數(shù)學(xué)試卷，誤當(dāng)成九十一分。最后，還自以為是，驕傲自滿，跑到數(shù)學(xué)老師工作室，滿臉歡喜問他：我的數(shù)學(xué)是全班最高分嗎？結(jié)果現(xiàn)實(shí)與幻想，總是存在著那么大的差距，就好像亞馬孫河與尼羅河一樣，我在怎么吹（吹牛），亞馬孫河也不可能長(zhǎng)于尼羅河，這就是現(xiàn)實(shí)。之后，被數(shù)學(xué)老師臭罵一頓：臉皮厚于城墻，天真幼稚無知。思想敗壞加狂妄，眼睛長(zhǎng)在額頭上。然后，再補(bǔ)充一句：全班最低分。如果當(dāng)時(shí)不是我天生，心里承受力強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)肯定受不起，這樣沉重的打擊。還有可能會(huì)暈過去，又或者嗚呼哀哉，進(jìn)入地獄，永遠(yuǎn)停止呼吸。這樣的事，我可不能預(yù)測(cè)。正如人們所說的`：不怕一萬，就怕萬一。人倒霉了，就連喝水，也能嗆死。
說到這，又想到了自己其它的：想像力超出一般人，語言真切又感人，就是對(duì)生活缺乏信心，適合當(dāng)作家。但可笑的是：堆砌詞語是高手，樸實(shí)無華全不懂。揮墨成章一千字，沒有主旨又沒意。但對(duì)自己寫出文章，評(píng)價(jià)卻很高：語言豐富，情感豐富，內(nèi)容豐富，總之是豐富；文題新穎，材料新穎，結(jié)構(gòu)新穎，總之是新穎。結(jié)果惹得花兒跳舞，鳥兒唱歌，河流擊鼓，天下都久久不能平靜。最后自己還哼著那首《我的未來不是夢(mèng)》，去參加作文比賽。成績(jī)可喜又可賀，給個(gè)安慰獎(jiǎng)你樂不樂？接著，自己又“眼淚流下三千尺，疑是銀河落九天”，然后再走佛廟，拜天神，轉(zhuǎn)哈雷，看彗星，終究是想不清：憑啥自己只得個(gè)安慰獎(jiǎng)？雨也哭，花也落，連窗外的樹葉都打坐，更何況是人呢？于是想出了三個(gè)獲安慰獎(jiǎng)的理由。第一：語言豐富，內(nèi)容真實(shí)，寫得太好，遭到嫉妒。第二：材料新穎，貼近生活，踢出局外，不給刊登。第三：妙筆生花，飽蘸深情，超出常人，不受大獎(jiǎng)。接著得出結(jié)論：抱怨是無知，痛苦是累贅。管它三七二十一，還是九九八十一，努力了，總有一天會(huì)看見屬于自己的那一道“彩虹”。
最后，還請(qǐng)大家別忘記我，我的全名叫：我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇7
曾經(jīng)在紅袖添香中文站上看到一篇文章——寫給二十年后的自己，看過以后感慨良多。二十年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長(zhǎng)，7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來，憧憬自己的未來。且以十年為期，十年后的我將會(huì)是怎么樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無為。在我看來，在我現(xiàn)在的狀況看來，庸碌無為將會(huì)使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經(jīng)對(duì)自己的未來很是彷徨，我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無為下去，那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來。
關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時(shí)間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長(zhǎng)輩們的期望。
關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍Ｍ覉?bào)考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點(diǎn)過于樂觀的，可是往往是他們對(duì)于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的'經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對(duì)于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。
關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜硪院缶蜆I(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒有浪費(fèi)我就會(huì)覺得無怨無悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活。或許這樣的結(jié)果對(duì)于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜]有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見未來的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢(mèng)啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報(bào)道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢(mèng)，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)是不可把握的，但是我的未來不是夢(mèng)，我的未來掌握在我的手中！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇8
從小，我就對(duì)大人的世界,對(duì)快快成長(zhǎng)充滿了向往，希望自己快快長(zhǎng)大，快快成為一個(gè)大人，踏入一個(gè)新的充滿魅力的大人的世界。
依稀記得，從幼兒園時(shí)便向往著成長(zhǎng)，雖然那時(shí)連自己的真實(shí)年齡都還搞不清楚，但幾個(gè)乳臭未干的小子經(jīng)常互相攀比著誰比誰長(zhǎng)得快，誰又是最年長(zhǎng)的。而最年長(zhǎng)的那個(gè)往往會(huì)被大家以尊敬、崇拜的眼神、虔誠(chéng)的態(tài)度來對(duì)待。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)。生理、心理都開始不斷健全，才漸漸發(fā)覺小時(shí)候的思想是多么的單純、幼稚。童年那無憂無慮的日子是多么的美好。記得小時(shí)候很傻，由于還是在上幼兒園，當(dāng)寒暑假時(shí)，父母都需要上班，我年紀(jì)還小，所以不得不天天去幼兒園，看著哥哥姐姐放假休息在家，總不忘嘟噥一句“讀書真舒服，還有的休息。”當(dāng)時(shí)哥哥姐姐只是笑笑，說等我讀了書，就會(huì)明白。果然，讀了書的`我才明白讀書原來是那么辛苦，那么累。
從小到現(xiàn)在，一路走來，我遇到過許多磕磕碰碰，當(dāng)然還有沿途那美麗的風(fēng)景。一路上的艱辛無人知曉，也許這就是成長(zhǎng)，快樂煩惱本來就是一對(duì)孿生兄弟，沒有煩惱的痛苦，哪來快樂的無比開心呢？所以無論煩惱，困難多么洶涌，我決不動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
無論是誰，好人壞人，偉人或是平凡的普通人，都要經(jīng)歷那一段成長(zhǎng)的過程。之所謂成長(zhǎng)，就是接受那一份煩惱與快樂的洗禮，經(jīng)歷過那一段煩惱與快樂，展現(xiàn)于面前的將會(huì)是那沉甸甸的果實(shí)，更加廣闊的天空，更遠(yuǎn)大的發(fā)展，更多的展示空間。當(dāng)然話說經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。其實(shí)，我覺得更準(zhǔn)確應(yīng)該是經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起成長(zhǎng)路上得快樂煩惱，起起落落，合合離離，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)真正的成年人，見到那美麗動(dòng)人的雨后彩虹。我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
成長(zhǎng)的煩惱能夠挫敗人，也能夠磨練人，創(chuàng)造出一個(gè)更加勇敢，有責(zé)任感的人。這煩惱正如大海上的狂風(fēng)暴雨，而我們就是那狂風(fēng)暴雨之中的海鷗、雛鷹。暴風(fēng)雨或許會(huì)打折我們還不豐滿的羽翼，但是我們將帶著殘破的羽翼，奮斗在暴風(fēng)雨之中，終究我們將成為振翅翱翔于天際的雄鷹。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們的未來不是夢(mèng)！
很多人會(huì)悔恨自己中考的失利。當(dāng)然我也不例外。但是，更多的，我會(huì)感謝它，感謝每一次失利，因?yàn)樗鼈冏屛野l(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去改正。我會(huì)感謝每一個(gè)批評(píng)過我的人，他們讓我明白我的不足。我的未來不是夢(mèng)，我憧憬著每一個(gè)美好的明天，美好的未來。小時(shí)，對(duì)未來的憧憬只是停留在腦子里、思想上。隨著年齡增長(zhǎng)，漸漸明白，美好的未來其實(shí)全掌握在自己的這雙手上，而不是腦中的那畫筆、畫板。未來是靠我們今天的一份努力，一份耕耘得來的，是靠我們經(jīng)歷的成長(zhǎng)的煩惱與快樂中所磨練得來的。
人生，就像是一段一段的波折線，在平直線上都是我們?cè)诮?jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱與快樂，成長(zhǎng)的磨練。當(dāng)我們堅(jiān)信著我們的未來不是夢(mèng)，擊敗那擋在面前的一個(gè)又一個(gè)困難后，展現(xiàn)出的那一段斜直線就是我們的新的未來，一段嶄新的篇章。
我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘。每一分每一秒對(duì)我來說是成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我一生之中永遠(yuǎn)無法忘卻的精神財(cái)富。從我出生，到叫出第一聲，邁開第一步，第一次失敗的煩惱，第一次成功的快樂，這些都是我成長(zhǎng)過程中的煩惱與快樂，他們伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，從一朵溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹日曬的花朵，到能包容他人，堅(jiān)韌挺拔的大樹；從巢中那等待父母將食物喂入嘴中的幼鳥，長(zhǎng)成與風(fēng)暴拼搏，振翅翱翔于天際，無畏高處不勝寒的壯志雄鷹。是成長(zhǎng)過程中的煩惱快樂將我磨練，把我鍛造，正是所謂這玉不琢不成器。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我無所畏懼，因?yàn)槲易允贾两K都有一個(gè)信念支持著我——我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇9
高考誠(chéng)可貴，自招價(jià)更高。若無特長(zhǎng)故，八爪魚走路。
在清晨八九點(diǎn)鐘的溫潤(rùn)陽(yáng)光下，正頂著一頭亂發(fā)坐在床上打量這個(gè)世界的，沒錯(cuò)，就是我，姚殊。
“姚殊，你趕緊上網(wǎng)看一下，今天不是報(bào)名了創(chuàng)新作文大賽嗎?”媽媽的聲音不約而至。
“嗯……啊？”這么重要的日子我怎么忘了呢。我如遭當(dāng)頭棒喝，翻滾躍起，屏幕上赫然出現(xiàn)的紅色倒計(jì)時(shí)一本正經(jīng)地宣告我已經(jīng)整整晚了半個(gè)小時(shí)。
好吧，首先應(yīng)該做到首尾呼應(yīng)，一定不要忘記扣題，融入歷史文化，可是這個(gè)“童年的心”究竟該從何入手啊。窗外雨聲瀝瀝，屋內(nèi)燈火通明，我望著被敲得一下一下點(diǎn)著頭的葉子神游故國(guó)，那馨香混著麥草的醇厚香氣，那棗泥味道的半遮面的盆栽……
等等！我不是在寫作文嗎？罷了，那就寫花吧，再編個(gè)童話，正切題中“童年”二字。只覺手下生風(fēng)，敲打鍵盤的速度感讓我一陣驕傲。我姚殊真是文韜武略天下第一，欣賞著這篇洋洋灑灑的閃成文章，我毫不猶豫地點(diǎn)了確認(rèn)，真不明白那些看來看去改一兩個(gè)字的人。
后來，天晴了，花卻敗了，那篇作文也像假期一樣飄散在風(fēng)中，怕是回不來了。
“陜西省春筍杯即將拉開帷幕，請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名……”音樂老師格桑花般的聲音掠過一雙雙初生牛犢的眼，聊著女孩的男生也頭次正經(jīng)。
以前都是我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，才讓煮熟的大獎(jiǎng)飛了，這次一定要從點(diǎn)滴開始，積土成山。朗誦總沒有門檻的，于是我一邊跟媽媽打游擊，一邊學(xué)習(xí)著視頻，日頭一晃就到了比賽。
教學(xué)樓有些陰森，我坐在無糖面包般的長(zhǎng)條凳上搓著冰冷的手，遲遲不敢亮出表演服，專門準(zhǔn)備服裝的話，輸了豈不是更丟人。可是自己選擇的路，跪著也要走完，我硬著頭皮遮蓋聲線的顫抖，哽咽道不盡酸楚。
漫長(zhǎng)的等待，失望的愁云將信心籠罩，千萬人訴說的路到底在哪里。我開始怕了，怕果真應(yīng)了“要輸”的外號(hào)，怕我信以為真的.世界不過忙碌一生，努力著取得這個(gè)世界的認(rèn)可，以后也成了別人檢索摘取的信息。心太入戲，夢(mèng)流轉(zhuǎn)回季跨不過現(xiàn)實(shí)的鴻溝。我的心里長(zhǎng)了一棵毒草，從幽深的黑暗中蔓延，艷羨無力改變，成功卻可以追求。總之，誰也不知道誰的底細(xì)，坑蒙拐騙的小秘密得葬在亂墳崗里，誰也不能瞧見哪怕一縷青煙。
拿著改好的申請(qǐng)資料去找老師蓋章時(shí)，是沒有風(fēng)的好天氣。瓷磚地面像黏稠的柏油路，將我的白色球鞋粘住拖向深淵。剛鉆過隧道，撕開了重重黑暗，又奔向了不知名的遠(yuǎn)方。曾有一瞬間張開了眼睛嗎？可馬上就夢(mèng)見滿天烏云。檔案袋上已經(jīng)留下了深色的汗?jié)竦氖种赣。鞘亲镒C？不，那是凌寒綻放的臘梅。我一步一步邁著沉重的雙腿，這是追夢(mèng)的步伐，怎么能夠停下？還是邪惡的神靈已經(jīng)寫下我的名字，推著我前進(jìn)。
我有一連串的疑問和恐懼，有成捆的擔(dān)憂和期望，滑動(dòng)的筆尖怎能承載這深邃的念想。這是我第一次撒下如此彌天大謊，這是我離開學(xué)校后剛剛開始的繽紛人生啊。
坐在安靜的教室，我久久不能平靜，太過于凝視黑暗，以至于忘了看老師期望的眼。同學(xué)們寫作業(yè)的沙沙聲讓一等獎(jiǎng)旁邊的紅色印章格外刺目。不怪我，我只是不想這樣渺小而卑微地過自己的人生，不想父母日漸消瘦的背影被辜負(fù)。我的未來，終于不再是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。
690分，與久違的夢(mèng)想四目相對(duì)，它透澈的眸，篤定了一切不決和虔誠(chéng)，仿佛揣著糖果惴惴不安的小孩終于吃進(jìn)了嘴里。
我望向從未寄出的蒼白而安靜的自主招生申報(bào)表，回憶涌上心頭，微風(fēng)拂過，那份堅(jiān)持便化作滿園郁香。
原來，世界上最成功的套路從來都是走自己的路。
高考誠(chéng)可貴，自招試比高。心中主意正，腳下征途浩。 ——后記
我的未來不是夢(mèng)作文 篇10
黑暗中迷茫過那過眼云煙的藍(lán)，轉(zhuǎn)側(cè)的是紅，紛藍(lán)的色彩，顏色的碰撞，但卻帶著霧氣的迷蒙，這是每個(gè)人眼中的未來，有的人卻覺得虛幻，甚至不愿意去觸碰它的本體，就這樣本能的離它越來越遠(yuǎn)，可是請(qǐng)抓住那一片藍(lán)，并相信它的存在，因?yàn)橹灰凶杂傻囊庵揪涂梢詫ふ业剿能壽E。
我想我不是一個(gè)沒有未來的人，只是在迷茫的過程中迷失過它，在嘈雜的人群中看到他們趨于現(xiàn)實(shí)而感到恐懼，那我要的未來到底是什么我想要保留這最初的美夢(mèng)，我想要詩(shī)情畫意的美，想要不會(huì)后悔的來年，想要無止境的效仿者，為的只是區(qū)分于忙碌卻不知目的在何方的人生，也許這是一個(gè)慵懶的人生，也許有人會(huì)覺得并沒有多少意思，可是我卻想要成為一個(gè)至善純潔，讓身邊的每個(gè)人可以沐浴在溫暖里的人，讓身邊的人知道人與人的距離是如此的近，不去苛求什么，接受那些可以接受的，改變那些可以改變的'，未來的我也許是個(gè)貧窮的人，可是卻是一個(gè)擁有，美好心靈的人，未來的我也許是個(gè)畫家，可是卻可以用自己最與眾不同的眼眸看盡人世的溫情，未來的我也許是一個(gè)醫(yī)生，可是卻可以把死亡看成是另一種活法，相信世界的那一頭定有如此美的天堂。如果年華真的似水為何褪不去，如果人生真的如夢(mèng)為何醒不來，我想既然是一場(chǎng)夢(mèng)為何不把它偽裝的更加真切，讓這場(chǎng)藍(lán)色的夢(mèng)不帶留任何的遺憾，不會(huì)在未來的某一天因它的虛幻，而去困擾，卻在未來的某一天因它不切實(shí)際的實(shí)現(xiàn)而驚喜，未來的我可以是任何樣子，可是它卻在心靈的某一處留下了本質(zhì)的區(qū)別。
人生的絕望反作用于希望，人生的過去函射著未來，人生的終點(diǎn)是一次起點(diǎn)，人生的美夢(mèng)啟迪每一次的現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇11
生活似一彎水，時(shí)而清澈時(shí)而渾濁；生活似一輪明月，時(shí)而園時(shí)而缺；生活似一杯茶，時(shí)而香而苦澀；生活更似一首歌，時(shí)而歡樂時(shí)而悲傷。
我，一個(gè)樂觀向上的，活潑開朗的女孩。小時(shí)候的我，一直沒頭沒腦的，一顆無知的心，總以為天塌下來還有媽媽頂著，但朦朦朧朧的意識(shí)里，我總感覺缺失些什么；漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸明白了媽媽的辛苦，也逐漸清晰的了解了那缺失的到底是什么——父愛。
父愛是什么我心里沒有下定義。只是大概了解那是一種深沉而嚴(yán)格的愛，實(shí)際在我心里，母愛更比父愛來得真實(shí)，更有安全感，但在內(nèi)心的深處，我那小小的愿望卻是希望爸爸能夠多愛我一點(diǎn)。正在這樣的環(huán)境下，我自小養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，我愛我的家人，我要為他們分擔(dān)，我想讓所有人都快樂。
一路走來，我聽到過無數(shù)的美言表?yè)P(yáng)我，周圍的人總是說，我是一個(gè)懂事的孩子，幫媽媽分憂，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)從不讓媽媽擔(dān)心。我只是微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，寶石贊同。而心里想著我只是做好了分內(nèi)的事，我只是單純的希望媽媽能夠幸福快樂的生活，這樣的性格是我養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的性格，我自然樂意去保持。正所謂，好習(xí)慣成就我們的一生。
比較在家里的日子，我更多的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，在這個(gè)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，以養(yǎng)成教育為宗旨的學(xué)校，我享受著許多愛；和藹的.老師，可愛的同學(xué)，以及班級(jí)這個(gè)充滿溫情的大集體，他們的存在給了我第二個(gè)家，在這個(gè)家庭里，我像一顆小苗，“貪婪”的吮吸著知識(shí)的甘露，健康成長(zhǎng)。我夢(mèng)想著，像翱翔在藍(lán)天的雄鷹，飛向知識(shí)的海洋，飛向文學(xué)的世界。我嘗到了愛的味道，也學(xué)到了“愛”——愛親人，愛同學(xué)，愛集體，愛祖國(guó)。我愿用我的一切，去回報(bào)他們給我的愛。為了回報(bào)父母，不辜負(fù)老師的期望，我嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，曾一度取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，但我沒有松懈，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)知識(shí)是永無止境的，我要學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。所以我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生涯中走得更遠(yuǎn)。
文明禮貌是我做人的原則，校紀(jì)中“進(jìn)校說聲老師好，互相問候有禮貌”一直是文明做人的座右銘。微笑，是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，當(dāng)你面帶微笑的與他人相處，交談時(shí)語氣和平，交流中語言和善，你就會(huì)受到很多人對(duì)你的尊重，從而獲得更豐富的友誼。其二，誠(chéng)實(shí)守信是我生活的信仰。老師經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，做人做事都要講究實(shí)事求是，我一直都牢記于心，一刻也沒有丟，這是我做人的核心。我下定決心，“君子一言，駟馬難追。”
尚儉是一門藝術(shù)，也是社會(huì)不斷提倡的一種生活方式。節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任，保護(hù)資源更是我們與生俱來的使命。作為中學(xué)生的我們，更要提倡節(jié)儉。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙，廢水利用，這些看似不起眼的小事卻處處關(guān)系到我們的生活，需要我們注意。“不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。可見節(jié)約風(fēng)尚從古代一直延續(xù)至今，對(duì)于節(jié)儉，我做的還不夠，但我會(huì)加倍努力，盡自己的一份力，換來他人的便捷，換來祖國(guó)的安康，足矣，我的目標(biāo)就定格在這里，我要成為一名節(jié)儉小衛(wèi)士。
我愛我的祖國(guó)，我愛共產(chǎn)黨。中國(guó)，屹立在世界的東方的一只雄雞，昂首挺胸，被世界所展望。我驕傲，我是中國(guó)人。我相信，在祖國(guó)母親的懷抱下，我會(huì)像花兒一樣，向著太陽(yáng)，綻放屬于我的美麗。我感謝您，中國(guó)！我立志：報(bào)效祖國(guó)，我真心的祝愿：中國(guó)。在科技的長(zhǎng)河中能夠行使的更遠(yuǎn)，中國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。讓我的中國(guó)夢(mèng)隨著潔白的白鴿飛向遠(yuǎn)方，寄給我親愛的母親。
小小的我能夠做的甚是微小，但我只想用那份樂觀的心態(tài)，帶給更多的人快樂。我想讓他人因我的存在，而感到幸福。我夢(mèng)想著有一天，我會(huì)成為祖國(guó)的驕傲，用自己最大的力量回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)添上一磚一瓦，更為天下的留守兒童，撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我相信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急救鈴聲急促地響起，我快步走進(jìn)辦公室。此時(shí)我的心情有些忐忑，因?yàn)槊魈煳覍⒌谝淮巫呱鲜中g(shù)臺(tái)參加手術(shù)。我的心情還有些興奮，因?yàn)槲依硐胫械穆殬I(yè)就是做一名救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)在我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在的我還是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生。
主治醫(yī)生給我們開了個(gè)會(huì)，在會(huì)議中，他特別提示我：“不要緊張，手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地，我們必須堅(jiān)守住我們的陣地。”他的話激勵(lì)著我，想著他的告誡，我心中的緊張逐漸煙消云散。會(huì)后主治醫(yī)生又單獨(dú)給了我一點(diǎn)指導(dǎo)性的建議，他對(duì)我說：“小李，明天是你第一次上手術(shù)臺(tái)，一定要把緊張和壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力與信心，如果讓情緒影響了手術(shù)，就可能導(dǎo)致手術(shù)失敗，那就意味著我們的病人有可能會(huì)失去他最寶貴的生命！”我堅(jiān)定地說：“主任您放心，我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，樹立信心。”主治醫(yī)生看著我，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我跟著主治醫(yī)生一起走進(jìn)手術(shù)室。我的心情很平靜，我們聽從主治醫(yī)生的'指揮，漸入佳境，全神貫注地投入工作中，時(shí)間在一分一秒地過去，幾個(gè)小時(shí)后手術(shù)終于結(jié)束了，因?yàn)榇蠹业哪跖浜希中g(shù)堪稱完美。我們把病人推出手術(shù)室，還沒來得擦去額頭上的汗水，但聽到家屬們連聲的“感謝”時(shí)，我感覺大家的努力與汗水都是值得的。
這次手術(shù)成功的喜悅還沒有褪去，急救的電話鈴聲又再次響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我到處找電話，什么情況？我怎么找不到電話呢？
我一著急睜開了眼睛，是鬧鐘在響，原來這只是我做的一個(gè)夢(mèng)，可這是多美的一個(gè)夢(mèng)呀！我揉了揉眼睛，認(rèn)真地回憶著夢(mèng)中的情景，我默默地下著決心：我相信我的未來一定不是夢(mèng)，只要我努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，將來的我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民醫(yī)生！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇13
我的未來不是夢(mèng) 一到周末，我除玩，就是看電視。這個(gè)周末，我一如既往地在家里看電視。呵，真是瞎貓撞死老鼠，今天正好有周杰倫的演唱會(huì)。周杰倫唱的《半獸人》、《霍元甲》、《驚嘆號(hào)》。真是太好聽了，太帥了，我長(zhǎng)大了也要像周杰倫那樣。
自從看了他的演唱會(huì)后，我勵(lì)志要向周杰倫學(xué)習(xí)，我剛好學(xué)了聲樂，我就纏著聲樂老師教我流行歌曲，可老師說不能唱流行歌曲，哎。只好課外練了。我們班同學(xué)最近迷上了《三國(guó)殺》游戲，我在網(wǎng)上找了一首歌曲也叫《三國(guó)殺》，這首歌看似簡(jiǎn)單，但想唱好很難，我一有時(shí)間就打開電腦跟著學(xué)唱，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)唱這首歌了，我還模仿唱歌人的神態(tài)和動(dòng)作，惟妙惟肖。一天，爸爸和他的同事在“泡泡堂”唱歌，爸爸打電話叫媽媽帶我去玩。我還是第一次去“卡拉ok”廳唱歌，一進(jìn)去，里面彩色燈在不停地閃爍，好像進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。等前面叔叔唱完了，我點(diǎn)了《三國(guó)殺》這首歌，就唱了起來，唱著、唱著，全場(chǎng)人都靜了下來，連爸爸看我的眼神都變了，媽媽給我打起節(jié)拍來。唱到高潮的'確地方，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)唱完的時(shí)候，一位叔叔說：“你唱得太帥了，我們都不敢唱了。”爸爸突然來了一句：“我兒子什么時(shí)候長(zhǎng)大了，我都不知道，你是怎么會(huì)唱這首歌的？”我笑著說：“你回家問我媽媽？”六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校舉行歌唱比賽，我和聲樂老師在選歌曲時(shí)，老師問我想唱什么歌？我說：“我想唱愛國(guó)方面的歌曲。”老師說：“那就唱《小將岳云》吧！”到了比賽那天，我換上了古代將軍鎧甲服，我身后伴舞的同學(xué)也身披戰(zhàn)甲，手舞戰(zhàn)旗，跑上舞臺(tái)，我也跑上了舞臺(tái)，在眼花繚亂的戰(zhàn)旗下大顯身手。這時(shí)，我突然看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，我的緊張一下了煙消云散了，比賽成績(jī)還沒有出來，我非常期待。我是零零后，我相信我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇14
今天，我們迎來了本學(xué)期的第三次“家長(zhǎng)大講堂”。這次講堂是班級(jí)徐靜秋爸爸主持的。講堂上，徐叔叔開展了“我的未來不是夢(mèng)”的講座，這個(gè)主題讓我印象深刻，叔叔生動(dòng)的課堂讓我們連連拍手。
活動(dòng)一開始，徐叔叔問大家:“什么是未來呢?”有的同學(xué)說是現(xiàn)實(shí)生活，有的說是自己的夢(mèng)想，還有的`說是以后的生活。叔叔主動(dòng)鼓掌，眉開眼笑地說:“你們說得都對(duì)，那么你們的夢(mèng)想是什么?”有的同學(xué)要說當(dāng)醫(yī)生的，有的說要考哈佛大學(xué)的，還有的說當(dāng)主持人的。聽著同學(xué)們講述著自己的夢(mèng)想，徐叔叔說我們都是有夢(mèng)想的孩子!有一位同學(xué)這樣回答：“如果考上大學(xué)的話，我就當(dāng)考古學(xué)家;如果考不上，我就去當(dāng)兵。”徐叔叔臉上的笑容霎時(shí)消失，皺起眉頭，對(duì)那位同學(xué)們：“我敢說，你的夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。為什么呢?因?yàn)槟阏J(rèn)為你的夢(mèng)想會(huì)失敗，所以已經(jīng)做好了失敗后的準(zhǔn)備。要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，并付出努力，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!任何事情都是努力創(chuàng)造出來的!”我們聽了，覺得很有道理。
接下來，徐叔叔給我們看了奧斯卡最佳動(dòng)畫片，大概只有三分鐘的時(shí)間，動(dòng)畫片講述了無翼鳥的故事。無翼鳥身形矮小，它全身光禿禿的，一個(gè)扁扁的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴和幾乎飛不起的翅膀。它生活在一片懸崖上，它只有一個(gè)單純的夢(mèng)想：那就是飛。于是無翼鳥每天用嘴拉長(zhǎng)繩子，繩子上有一棵大樹，再用釘子釘住樹。它日復(fù)一日，年復(fù)一年一直用釘子釘住樹。有一天，它終于套上安全帽，跳了下去。它感覺自己飛在一片樹林里，幾滴眼淚淌了下來。那是幸福快樂的淚水啊!無翼鳥用生命換來了夢(mèng)想，用自己辛苦的汗水換來了夢(mèng)想。
活動(dòng)最后，徐叔叔給每人發(fā)了一塊夢(mèng)想版，讓我們用畫圖、寫字的方式，畫出自己的夢(mèng)想，并放在自己的床頭，這樣我們一覺醒來就想起要努力完成夢(mèng)想。
這真是一次有意思的家長(zhǎng)大講堂!
我的未來不是夢(mèng)作文 篇15
曾經(jīng)以為參加工作的事離我很遙遠(yuǎn)，可自從上了大學(xué)，越覺得時(shí)間很緊湊，我們只有一年半的時(shí)間在校學(xué)習(xí)了，是時(shí)候準(zhǔn)備規(guī)劃自己以后的道路了。
就目前形勢(shì)來看，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問題比較嚴(yán)峻，經(jīng)常找不到對(duì)口的工作，即使是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也常遇到這個(gè)問題。那么，為什么會(huì)呈現(xiàn)這一趨勢(shì)呢？怎樣改善才能減少這一類事情發(fā)生呢？首先，要思考自己究竟需要的是什么樣的工作，什么工作對(duì)自己更合適，找工作時(shí)什么對(duì)自己來說更重要。下面就我個(gè)人為以后的打算做了以下規(guī)劃：
1、一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，出社會(huì)是靠技術(shù)與才能吃飯的，不要沒顏還沒才；
2、完成計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，計(jì)算機(jī)證書對(duì)我們專業(yè)還是有很大幫助的；
3、完成英語四級(jí)考試，英語這門語言也是相當(dāng)重要的，多學(xué)一門語言，多吸收一份知識(shí)；
4、畢業(yè)后好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取得到一份滿意、穩(wěn)定的工作。就業(yè)的準(zhǔn)備：
對(duì)于即將要出社會(huì)的我們來說，我們真的欠缺了太多了東西，工作經(jīng)驗(yàn)沒有，人生閱歷更沒有。此時(shí)我們應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，先去學(xué)習(xí)一些學(xué)校學(xué)不到的東西，不要把要求定的太高，不要去追求高新、
輕松的工作，這對(duì)于還沒出社會(huì)的我們來說太不現(xiàn)實(shí)了。我們還應(yīng)該進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)和探索，挖掘自己的興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。然后再根據(jù)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)選擇適合自己的職業(yè)。
我們要相信努力就會(huì)有收獲，即使努力了卻沒有預(yù)期的好，或者經(jīng)歷失敗，我也要積極、樂觀的面對(duì)，然后再一次出發(fā)！我們始終要以準(zhǔn)職業(yè)人要求自己，現(xiàn)在吃的苦是為了以后生活的甜。
幸福的生活：
每個(gè)人幸福的定義都不一樣，關(guān)鍵看自己如何看待你擁有的東西。我喜歡平平淡淡的生活，一心希望能擁有一份穩(wěn)定的'工作、一個(gè)溫馨的家、一群患難與共的朋友和一個(gè)健康的身體。現(xiàn)實(shí)是未知的、多變的，所以我們要保持清醒的頭腦，向著自己的目標(biāo)努力奮斗，立足現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信：我的未來不是夢(mèng)！
總結(jié)：最后我想說，不管以后自己從事什么樣的工作，或是處于什么樣的職位，都要誠(chéng)信待人、友善待人，努力把做事、做人做到最好，未來是靠自己拼搏而來。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。 ”以后的每一分每一秒，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
謝謝大家。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇16
“我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”有夢(mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來。
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，或許是健康快樂的生活……不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢(mèng)想，不只是說說而已，要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想在大部分人的字典里，正像閃念一樣來去匆匆，擁有夢(mèng)想容易，放棄夢(mèng)想也很容易。現(xiàn)實(shí)生活中“說”夢(mèng)想的人多，“做”夢(mèng)想的人少，進(jìn)一步行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的更少。
“這世上沒有從未負(fù)過債的富人，卻到處是沒有賠過一塊錢的窮人。”容易放棄夢(mèng)想的人自以為毫發(fā)無損，不過一個(gè)念頭的生與滅，其實(shí)是像沒有賠過一塊錢的窮人。
夢(mèng)想一定程度上是一個(gè)人對(duì)理想的莊嚴(yán)“承諾”，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)它、實(shí)現(xiàn)它……但很多人不知道如何設(shè)立目標(biāo)以及如何有效的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很多人經(jīng)常出現(xiàn)虎頭蛇尾、三分鐘熱度的情況，這些都嚴(yán)重影響到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
要“夢(mèng)想成真”，首先要樹立適合自己的夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)自我，確定自己究竟想要什么，有意識(shí)地樹立起自己的`夢(mèng)想。因?yàn)檫m合于自己客觀實(shí)際的渴望，才擁有了廣闊的空間，夢(mèng)想才有可能從心底里放飛。
其二，要自信，更要努力追逐夢(mèng)想。只有心存一份“夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)”的自信，敢于努力去拼搏，才會(huì)擁有“夢(mèng)想成真”的一天。在試圖實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，可能會(huì)遇到各種各樣的挫折和困擾，要一定堅(jiān)持住，千萬不要因?yàn)楦械綁?mèng)不可及而失去信心或停下追逐夢(mèng)想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針。
其三，，要學(xué)習(xí)榜樣，破解夢(mèng)想。擁有什么樣的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力結(jié)識(shí)什么樣夢(mèng)想成真的榜樣，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成就夢(mèng)想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以此來鑄造一把適合自己破解夢(mèng)想之鎖的鑰匙，打開夢(mèng)想成真之門。只有善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，才能“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠(yuǎn)，行動(dòng)得更快。
夢(mèng)想如同玫瑰，對(duì)自悲者來說，他只想到它帶刺的可怕；對(duì)自信者來說，他就想到它郁香的可愛。只有不怕被刺傷手的人，才能真正手持玫瑰，才能真正懂得它的美麗和珍貴。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。一個(gè)胸?zé)o大志的人走不遠(yuǎn)，一個(gè)缺乏遠(yuǎn)見的民族不會(huì)擁有真正的未來。遠(yuǎn)大的胸懷、超然的眼界、宏偉的氣魄，歸根結(jié)底離不開對(duì)理想的秉持和堅(jiān)守。
為理想而追求，為信仰而奮斗，夢(mèng)想才能成真！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇17
“誘惑”是一朵妖艷的花，在我們的視覺得到娛悅的同時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)被它的氣味迷惑了。
“誘惑”是一只狼，一只披著羊皮的狼，在它雪白的軀體下卻掩藏著一顆無比丑陋的心。
“誘惑”是雨后的蘑菇，雖然撐著一把傘，但還是無法掩蓋自己的毒菌。
“不在誘惑中迷失，就在誘惑中死亡”。作為我們中學(xué)生，我們只有拒絕不良誘惑，我們的未來才不是夢(mèng)。
在現(xiàn)代化的生活中，有太多不健康的書籍在向你招手。如果你禁不住誘惑，你就會(huì)“如獲珍寶”似的把它帶到課堂上。你就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”。在課堂中，你會(huì)擔(dān)心老師的目光照射到你，你的眼珠在老師與課外書之間上上下下不停翻轉(zhuǎn)，180度急速大轉(zhuǎn)彎。下課鈴一響，你就如釋重負(fù)，陶醉在虛擬的.，無聊的故事情節(jié)中。你是否忘記了，錯(cuò)過一節(jié)課，就等于錯(cuò)過一塊通向成功之路的基石。我們走向成功的路將會(huì)變的曲曲折折，漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)。拒絕誘惑，讓課外書在我們的眼前消失，我們的未來才不是夢(mèng)啊!
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，我們的生活得到改善，但不少學(xué)生成了科學(xué)技術(shù)下的一個(gè)犧牲品。別人渴望自己化身為龍，他卻甘心情愿作一條蟲-網(wǎng)蟲。他無法拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑。別人向往的地方是圖書館，而他向往的地方卻是網(wǎng)吧!在鍵盤敲敲打打的聲音中，你錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的大好光陰。老師面對(duì)你的座位只能說：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)生一去兮不復(fù)還。”父母“眾里尋你千百度，驀然回首，你卻身在網(wǎng)吧處”。“一寸光陰一寸金”，當(dāng)你錯(cuò)過了這段時(shí)光，它就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。拒絕誘惑，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)帶給我們的危害，讓我們?yōu)榱宋覀兊奈磥聿皇菈?mèng)而奮斗吧! 如果你是一個(gè)登山者，因?yàn)檎T惑，你會(huì)錯(cuò)過欣賞旭日東升;如果你是一個(gè)跋涉者，因?yàn)檎T惑，你會(huì)錯(cuò)過前方不遠(yuǎn)處的一片綠洲;如果你是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檎T惑，你會(huì)與大學(xué)之門絕緣。 從我作起，拒絕身邊的不良誘 惑 ，讓我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇18
談起自己的未來，我覺得我要做一個(gè)交警，雖然很平凡，但也很有樂趣。
2035年，我站在馬路中央的小站臺(tái)上，口里含著哨子，穿著警服，帶著白手套，僅僅有條地指揮著路上的車，來來往往，川流不息。
之后，我看見了遠(yuǎn)處有一輛與眾不同的車，那還一輛像恐龍又像鴕鳥的.巨大房車，原來它的車主是我的小學(xué)同學(xué)馬婧寧，她已經(jīng)是大名鼎鼎的生物學(xué)家了，她的后座是一些有名的科學(xué)家，還有一只被關(guān)在籠子里的“龍鳥”，體態(tài)是恐龍頭鴕鳥身子，我對(duì)她笑了笑，放行了。
下一輛是一輛鮮紅色的寶馬跑車，上面竟然是我的哥哥，好久不見，連樣子都不像了，和以前變化太大了，副駕駛上就是我的同學(xué)江源源，他們好像準(zhǔn)備一起去參加什么研討會(huì)，我喊了一聲“哥”，他們朝我微微一笑就繼續(xù)形式下去了，我目送著他們，直到不見。
看著一輛又一輛的車形式而過，而我則不厭其煩地?cái)[著手勢(shì)，吹著口哨，忙的不可開交。有一輛QQ車開過來。哦！居然是葉蘊(yùn)希和史凌云，她們一邊開車一邊商量著要去百慕大三角洲游玩！“她們是瘋了嗎？去百慕大？”我心里想著，不禁為她們擔(dān)心起來。
真希望未來是這么有趣，平凡中處處驚喜與歡樂，但愿吧！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇19
“對(duì)于未來的真正慷慨在于向現(xiàn)在獻(xiàn)出一切。”獻(xiàn)出現(xiàn)在，未來便不是夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的，不切實(shí)際的。可就是這樣一個(gè)夢(mèng)，卻讓我魂?duì)繅?mèng)繞，準(zhǔn)確地說這是一個(gè)未來的憧憬。為此，我愿努力去獻(xiàn)出現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，我相信，未來不是夢(mèng)！“明日復(fù)明日，明日何其多。”一切都付諸于明天，那算是未來嗎？不，那不是，那一定不是。無產(chǎn)階級(jí)革命家朱德說：“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到。”因此，不管如何，為了未來，我必須努力，我必須獻(xiàn)出現(xiàn)在。讓實(shí)際行動(dòng)來詮釋一切。
對(duì)未來，哪怕還有一絲希望都源于現(xiàn)在。只有獻(xiàn)出現(xiàn)在，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的到來。創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來的是現(xiàn)在，當(dāng)我癡癡地坐將來的時(shí)候，將來卻在我不努力的時(shí)候悄悄地溜走。想想都覺得自己對(duì)不起自己，更不用說是對(duì)愛我的父母和幫助我的老師了。魯迅說："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。”是啊，分分秒秒的`流逝都可能成為人生的遺憾，都可能讓我追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間就是生命，唯有珍惜現(xiàn)在，未來才不是夢(mèng)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已十八歲。為了不讓光陰虛度，我堅(jiān)持獻(xiàn)出現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。我相信，堅(jiān)持就是勝利。有勇氣，離未來不是夢(mèng)的道路就不會(huì)遠(yuǎn)。匆匆那些年已過。
十八而志的今后，通過努力，我的未來將不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇20
風(fēng)風(fēng)雨雨，我在勤奮中頑強(qiáng)拼搏；寒暑易節(jié)，我在拼搏中渴望成功，在學(xué)習(xí)的過程中，無情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想，殘酷的分?jǐn)?shù)吹散了我僅存的一絲希望。踏著天邊歷史的年輪，蹣跚走過昨日的迷茫，淚水與歡笑浸漬在我的周圍，于是：我笑，我歌，我悲啼，在沉默中，我學(xué)會(huì)了追求。
學(xué)習(xí)，恍如高天荒漠的足跡，雖凌亂但心中依舊方向如一，因?yàn)槲矣凶非螅『蟮奈冶畴x了沃土的繁華，踽行在無人獨(dú)笑的風(fēng)中，掛一身瀟灑，澆一頭熱血，單身只影，步步為營(yíng)，一切在皸裂的夢(mèng)中滋潤(rùn)著心靈，太陽(yáng)東升西沉，最終只是匍匐在地平線上。尋夢(mèng)的我在學(xué)習(xí)生活中懷著一個(gè)信仰，跋涉在風(fēng)云變幻之中。是有所追求的行者就不能回頭，于是我堅(jiān)定信念：追求屬于我的明天。
在學(xué)習(xí)中，我有多少淚藏在笑里，又有多少笑湮沒在人群中，有多少次我輾轉(zhuǎn)在欲望的角落里，又有多少欲望繁衍在我的心房左右，我聽見潮起的呼喚，也看到潮落的頹然，我聞著花開的郁香，說著花落的祈禱，從歡笑與淚水，潮起與潮落，花開與花落中，我學(xué)會(huì)了追求，一種對(duì)未來的執(zhí)著。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，在這片大海中，我的小船曾被海浪無情地打翻，甚至沉入海底，但我鼓足勇氣，繼續(xù)前行，因?yàn)槲蚁嘈盼业奈磥聿皇菈?mèng)，無論成功與失敗，我都會(huì)坦然面對(duì)。
時(shí)間永是流逝，我拍拍身上的泥土，繼續(xù)我的旅程，我有我的方向與目標(biāo)。我的身影消失在昔日成功的路上，我的腳印銘刻在失敗之途中，我努力追求著心中的伊甸園，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)對(duì)未來的`思考。
學(xué)習(xí)中，每次的成功鼓勵(lì)我更高的追求，失敗了，我也不會(huì)放棄心中的追求；遇到挫折時(shí)，我也不會(huì)停下追求的腳步，在學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)當(dāng)努力追求，過一個(gè)充實(shí)的生活，才能體驗(yàn)我人生的美好，才會(huì)正視我人生的缺陷與不足；才會(huì)爭(zhēng)取向一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇21
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)是我們的希望。未來就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力地去追隨。那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢(mèng)。我有一個(gè)朋友經(jīng)常對(duì)我說：“我肯定沒希望考進(jìn)年級(jí)前十了，我決定放棄了。”聽，哪有人說這種話的，還沒開始就認(rèn)輸了。我認(rèn)為我不能和她一樣，我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn)，我的命運(yùn)掌握在我的手中。只要我盡力，我會(huì)很高興；即使我沒有成功，我也會(huì)感到心滿意足。
我的未來不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上。我會(huì)盡情的放飛自己，找到那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。曾有一天，我幻想自己乘著一個(gè)非常大的熱氣球，地上站著很多羨慕我的人。有人說：只要付出不懈的努力、去拼搏、去追隨，美好的夢(mèng)想都會(huì)化為現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信這句話。
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著已漸漸沉淀。夢(mèng)想可能在許多人心中只算得了啟迪。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，讓許多人望而卻步。但還是有很多人為夢(mèng)想而堅(jiān)持著。小時(shí)候，你的夢(mèng)想也許是爸爸媽媽年輕時(shí)的夢(mèng)想。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的夢(mèng)想并不適合你，但你又不能放棄。于是，在人生的道路上，你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標(biāo)。我想說的是：不論前方道路是多么的曲折，只要路的盡頭是一片碩果累累的`森林，我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想和面包，總要有一個(gè)在路上吧。
我的夢(mèng)想，是去環(huán)游世界，自由的過著每一天。沒有人能阻擋我的追夢(mèng)之路。我的未來我做主，我的未來不是夢(mèng)。
請(qǐng)你們相信，只要我們奮斗了，而且是用心地奮斗了，美好的夢(mèng)想都會(huì)成真！加油吧！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇22
有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”是啊，把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人可以隨隨便便的輕易成功，每個(gè)人都必須懷揣自己的夢(mèng)想不畏打擊、不懼艱險(xiǎn)，通過一次又一次的考驗(yàn)，才能獲得成功，才能創(chuàng)造屬于自己的那片彩虹！
想想夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)，即便是這樣，我也要完成我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)侯，我的身體的抵抗力不好，所以幾乎每個(gè)星期都會(huì)發(fā)燒。大概是被這么一個(gè)環(huán)境“寵著”，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候形成了——當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。以往護(hù)士姐姐替我打針時(shí)，我總是睜著大眼睛，專心致志地盯著那奇怪的玩樣兒，盡管有些害怕。每次打完針后，我就死皮賴臉地纏著護(hù)士姐姐，要求她把給我打針的工具給我。護(hù)士姐姐禁不住我的“狂轟亂炸”，就勉強(qiáng)同意了。她把輸液針的`針頭取下，并把這些工具給我一一從頭到尾的消過毒，才把工具們給我。我“索取”回來的東西都被我當(dāng)作寶貝一樣收藏，連我媽媽我都不讓她碰。我的爺爺還曾因?yàn)槲业娜涡远敖逃?xùn)”了我一頓。不過，每次我都是左耳進(jìn)右耳出，而且心里并沒有感到一絲委屈，反而心里甜滋滋的。
小時(shí)侯的夢(mèng)想延續(xù)至今，我的工具們也仍然被我珍藏著。
無論前路如何兇險(xiǎn)，我都不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)椋蚁嘈盼业奈磥聿皇菈?mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇23
早已是燈火闌珊，星光依然燦爛，朦朧中，我進(jìn)入了一片新天地，一切從這開始......
那首悅耳的歌曲如風(fēng)般掠過耳畔：＂我知道我的未來不是夢(mèng)，我珍惜每一分鐘，我的心跟希望在動(dòng)......
同樣是夜色彌漫，卻在不同的國(guó)度．主持人大聲宣布：＂世界每年一度的華人夢(mèng)想杰出歌手頒獎(jiǎng)典禮正式開始，首先獲獎(jiǎng)的是＿臺(tái)下爆發(fā)一陣掌聲，震耳欲聾，經(jīng)久不息......
突然無數(shù)閃燈光向我照射，我臉上散發(fā)著與往日不一樣的光彩，明艷動(dòng)人，我在掌聲中自信踏上舞臺(tái)，雙手捧起金光柵閃的獎(jiǎng)杯，自豪，驕傲心中激蕩......接著是我對(duì)夢(mèng)想的發(fā)言：我靠夢(mèng)想支持我的生命，我靠夢(mèng)想維持快樂，我也靠夢(mèng)想舞蹈人生的彩虹．有夢(mèng)想的人，站在泰山腳下，向上仰望，才見夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，從而豎起攀登的云梯，強(qiáng)化雙腿．有夢(mèng)想的人，站在太平洋中心，俯橄大海，才見自身的渺小，從而揚(yáng)起白礬，迎風(fēng)破浪．有夢(mèng)想的人，活在自己靈性的世界里，放眼未來，從而激起信心百倍。從小看見歌星在舞臺(tái)上奉獻(xiàn)一生，用歌曲把情感渲染就會(huì)驚羨不已，我要做歌手＿這是我的夢(mèng)想．你別說我幼稚，但是即使你說了，我也不在乎，我不會(huì)輕易讓夢(mèng)想被偷走．＂柳暗花明又一村＂在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我勤奮探索；在寒暑之季，我與星月同游。＂夢(mèng)里花落知多少＂我要證明我的夢(mèng)想不是一汪水，虛無縹緲，我的未來不是夢(mèng)，我漸漸觸摸到它的肌膚，聽到它的呼吸，感到他的體溫。＂臺(tái)下又掀起一陣高潮......
一簌燦爛的陽(yáng)光照到我的'臉上，很暖很暖，我睜開惺忪睡眼，望著窗外柳綠花紅，萬物在春日烘照下洋溢著和諧氣氛，我拿起嶄新的武器，順便帶著一夜美夢(mèng)的歡愉，開始新的一天......
現(xiàn)在的我十二歲，是花季，雨季，撥下夢(mèng)想種子的春天．迷醉的花香，迷蒙的細(xì)雨，養(yǎng)眼的翠綠如何不使我多夢(mèng)？嗅著花蜜的清甜，望著嚦嚦細(xì)雨，吮著夢(mèng)想甘露，我要為夢(mèng)想?yún)群埃瑸閴?mèng)想喝彩。
托起飛翔的夢(mèng)，用天籟的歌聲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美麗的江南春水，滿載奮斗的風(fēng)帆，讓我們一起放飛理想吧!
那首悅耳的歌曲又如風(fēng)般掠過耳畔：＂我知道我的未來不是夢(mèng)，我珍惜每一分鐘，我的心跟希望在動(dòng)......
我的未來不是夢(mèng)作文 篇24
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫朔。
不知你是否還記得著首《再別慷橋》，但我可是深深的記得。
我想我尋夢(mèng)的開始還是在我13歲的那年。那個(gè)夜晚，我一度誦著這首《再別慷橋》，也就在那時(shí)，我便開始問自己：我的未來，我的夢(mèng)，到底會(huì)在何處？我，又將如何實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)？一次次的思考另我更加確定了我的“夢(mèng)”，也就在這時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲。我的演講完畢了，但我相信：我的夢(mèng)還沒有結(jié)束。
接下來的日子我就在這緊張的學(xué)習(xí)過程中，期待著我的成功。如我所愿，我成功了，也許當(dāng)時(shí)的我不過僅僅當(dāng)上了學(xué)校的一位干部罷了，但我那時(shí)已經(jīng)知道，我的未來不是夢(mèng)，它可以實(shí)現(xiàn)，正如那時(shí)我成功了一般。那時(shí)，我便想，努力吧！一定會(huì)成功！努力吧，夢(mèng)便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我不知這想法是否是“真理”，但那時(shí)的我，就把它當(dāng)真理看了。
加油！你一定能在畢業(yè)考中考出一個(gè)好成績(jī)的！快畢業(yè)的我，天天是這樣對(duì)自己說的。而我的夢(mèng)，退回幾個(gè)月前真的也只是這樣了。我想我愛這種奮斗的生活，努力為自己拼出一片天地。于是，我便更加努力的學(xué)，努力的背課文，只因我相信：我的未來不是夢(mèng)，我不能沉睡于夢(mèng)中！
畢業(yè)考的成功，難免讓我高興了好些日子，但那之后的考初中，卻讓我失落了好幾個(gè)星期。每一個(gè)畢業(yè)生，我想都有進(jìn)外國(guó)語、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的愿望，我也不例外。于是，我便懷著滿滿的期待參加了那幾千人的考試。我想我的自信給我加了分，很快便從一千多人中被選了出來，這也無疑讓我看到了夢(mèng)的`方向。但是，我被那無情的電腦給刷了下來，說實(shí)在，那時(shí)我真很死那該死的搖號(hào)了。不過，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我，真的，真的，很失落。
如今，我來到了二中，我想這也許便是我新的，夢(mèng)的起程點(diǎn)。深邃，幽靜而又恬美的夜下，我再一次對(duì)自己說：我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇25
我的未來不是夢(mèng)，莽莽然的，我在細(xì)雨中瞻仰著前面的木亭子，我不知道該如何說這句話，我不知道自己的未來在哪里，孩提時(shí)代的一切化為烏有，壓倒我的只有所有的煩惱，難道這都是必走的路么？我很煩，雖然滿臉推笑，我很煩，真的，不是為別的，而是為了讓我想要拋棄的時(shí)間。
當(dāng)我還是一個(gè)提著紫砂裙的女孩時(shí)，我的腦袋是那么的清晰，我渴望舞蹈，那時(shí)只是想著仰首45度，對(duì)這天空，將自己整個(gè)靈魂都獻(xiàn)給了那跳動(dòng)的旋律，包括現(xiàn)在也是如此，我仍然渴望，渴望著一切，那些美麗的回憶再次回到我的身邊。喲！呵呵！有趣的一切！
當(dāng)我還是那個(gè)心無雜念的`小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)時(shí)，心中只有追尋好朋友的愿望，夢(mèng)中都有一座美麗的彩虹橋?qū)⑽覀儬恳磥硎菭N爛的吧！是有朋友的微笑的吧！我們真的很珍惜這一切的一切，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。沒錯(cuò)，人生充滿了意外，但是我們能走到那一天不錯(cuò)了吧？忽然發(fā)現(xiàn)，未來有一層朦朧的窗紗。
當(dāng)我還是那個(gè)蓬頭散發(fā)直鉆書堆準(zhǔn)備畢業(yè)的女孩時(shí)，那時(shí)是怎樣瘋狂啊，一天到晚都只是想著如何考進(jìn)我理想的學(xué)校，和一切同學(xué)每天只是針鋒相對(duì)，相互搏斗，從來沒有以前清閑，我們的友情在無數(shù)次的排名中分別了，沒有遺憾是騙人的，有遺憾卻只是一個(gè)假面，也許，我不想摘下它，看到更清晰的一切吧！
現(xiàn)在，我是一個(gè)無知的女孩，我是煩到了自己的生活上，我背上了一些本不屬于我的包袱，就像朋友說過的，為何要扛上不屬于自己的擔(dān)子呢？讓自己的未來像加深的眼鏡，未來越來越模糊，越來越迷茫。喲！原來水蒸氣在窗戶上了，不過沒關(guān)系，擦一擦就好了。
望著沒有考慮，也沒有準(zhǔn)備的前程，我實(shí)在感到太無趣，果然，了擦玻璃，也許吧，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇26
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特愛做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬。可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴自己的向往。我不愿因循父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生化方式。可是，沒有一帆風(fēng)順的.生活，沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，15歲的我已經(jīng)深有體會(huì)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己演講比賽時(shí)忘記臺(tái)詞的尷尬，忘不了在久久期盼中等來的卻是編輯部的退稿，玩不了直線下跌的考試成績(jī)，更忘不了自己沒有取得競(jìng)賽資格時(shí)的黯然神傷，得不到老師，同學(xué)的重視而暗自流淚，為自己惡化的視力擔(dān)憂。當(dāng)所有的挫折與困難都無情地向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺得自己的一切理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感概：人生如戲，未來是夢(mèng)。
直到有一天，我聽到了一首歌“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘。”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國(guó)的張海迪。美國(guó)的海倫·凱勒以及那些在千難萬險(xiǎn)面前不屈服、知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是我勇氣大增，信心百倍。那時(shí)，我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓舞。他們的教誨，他們的引導(dǎo)使我看到了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量。在后來的學(xué)習(xí)生活中，我極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。雖然也有失敗和挫折，但我沒有那么多時(shí)間嘆息，總是邁著堅(jiān)實(shí)的步履，落葉似得將困難覆蓋。由于我的不懈努力和追求，我終于體會(huì)到了成功的喜悅。我牢牢地記住：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪之后，才會(huì)真正體會(huì)到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。
我的拳頭在抓緊或松開的一剎那，也就造就了生命的偉大與渺小。
我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇27
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”
夕陽(yáng)西下，落日余暉，我走在人煙稀少的荒涼的大街上，看著行人一個(gè)個(gè)人我身邊走過，遠(yuǎn)我而去，我的心就像被毒液侵蝕了一樣的痛。為什么會(huì)這樣？我為什么退步了這么多，明明努力了啊！這樣我還怎么追求我的夢(mèng)想？夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我的名次被公布的一剎那，我的夢(mèng)想如同泡泡一般被輕易地殘滅了。
偏偏這個(gè)時(shí)候，商店卻又放起了歌，還是我耳熟的'一首歌《我的未來不是夢(mèng)》，我回憶起了上一次考試，我考了全班第二，那時(shí)的我是在歡慶時(shí)聽的這首歌兒，那時(shí)的我，真的很自豪，覺得我的未來已經(jīng)不是夢(mèng)，我已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。可是如今，我卻一下子退到了第十名，觸手可及的夢(mèng)想一下子變得離我那么遙遠(yuǎn)，遙不可及。我的思緒又被拉扯到這次考試前。
我每天晚上都在刻苦的復(fù)習(xí)，不僅僅是課內(nèi)知識(shí)，我還學(xué)了和課內(nèi)知識(shí)有關(guān)聯(lián)的許多課外知識(shí)，每天晚上我都會(huì)在網(wǎng)上給自己找?guī)追蓊}做，幾乎是每一次都復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn)多。考試前兩星期的瘋狂復(fù)習(xí)竟然沒有給我增長(zhǎng)分?jǐn)?shù)，還將我原來的目標(biāo)第一名一下子變得遙不可及。發(fā)成績(jī)時(shí)，滿心歡喜的我在等著第一名對(duì)我招手，真沒想到我就要握住它的手時(shí)，它卻一腳將我踹飛到第十名。我兩個(gè)星期的辛苦就這樣白費(fèi)了嗎？還是老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)？抱著僥幸的態(tài)度，我趕忙查詢各科的分?jǐn)?shù)，又算了一遍，竟然還是那么點(diǎn)分兒，我心里僅存的希望被徹底粉碎了，我絕望了。“唉！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，思緒又被扯了回來。
商店的音樂還是那么的響亮，“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”我漸漸從音樂中悟出了什么。對(duì)啊！“我的心跟著希望在動(dòng)，我不能輕言放棄，夢(mèng)想只是給了我一個(gè)考驗(yàn)，我不能輸，一定不會(huì)輸！太陽(yáng)落下了，可是月亮還高高地掛在天上啊，今夜的月清澈透明，我的心也通明，前方的路充滿了光明，我一定要走下去！
我的未來不是夢(mèng)，我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇28
理想是漫漫人生路中一個(gè)指引方向的明燈，而我幼小的心靈中則埋藏著一個(gè)美好的理想———————成為一名慈善家。
又到捐款捐物的時(shí)候了，我緊緊地捏著手心的五元錢。暴風(fēng)雪刮倒了電塔，卻刮不倒團(tuán)結(jié)友愛的心。
我明白，我手中的五元錢真的起不了很大的作用，我多么想給無家可歸的人們建一幢房子，給無法上學(xué)的兒童蓋一間多媒體學(xué)校，給停電多日的山區(qū)建一座塔呀！可是，我現(xiàn)在卻沒有能力。那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛是明亮的，而我即使有一顆善良的心，也無能為力。
所以，我希望自己能夠在學(xué)有所成時(shí)，用自己的能力去幫助別人。首先，我去邊遠(yuǎn)的山區(qū)探望那些人窮志不窮的孩子們，我會(huì)為他們蓋一所漂亮大方的學(xué)校，當(dāng)然還會(huì)有一個(gè)衛(wèi)生的食堂，讓孩子們不用每天早上走幾公里的.山路去上學(xué)而中午還要吃發(fā)涼變餿的飯菜。我會(huì)為他們請(qǐng)最好的老師，希望他們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁之材。
然后，我會(huì)去福利院照顧孤兒們。我給他們講最動(dòng)聽的故事，為他們唱最美妙的歌曲。我要成為他們的最親愛的的姐姐，讓孩子們明白，這個(gè)世界上不僅僅有孤獨(dú)，還有許許多多關(guān)心，愛護(hù)他們的人，他們正生活在一個(gè)幸福的大家庭里。
我有一個(gè)美好的理想，這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。我深知，光有夢(mèng)想是不行的，必須負(fù)之行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛的胸懷和善良的心。我相信，我一定能成為一名成功而出色的慈善家，讓世界充滿愛！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇29
未來是一枚等待成長(zhǎng)的種子，在彩虹般微笑溫暖的陽(yáng)光下，拼命汲取周圍的養(yǎng)分，破土、發(fā)芽。總會(huì)有那么一天，它會(huì)編織出屬于她自己繽紛的季節(jié)。
——題記
未來像一顆遙遠(yuǎn)的星，望不可及，但它絕對(duì)是真實(shí)存在的，并且只要努力，即使是最遠(yuǎn)的星也可以摘得到。小時(shí)候，抬頭望著星空，對(duì)那湛藍(lán)夜幕下的星星產(chǎn)生了無數(shù)遐想；長(zhǎng)大了，抬頭望著星空，對(duì)那碧藍(lán)夜幕外的浩瀚宇宙產(chǎn)生了無數(shù)憧憬。那時(shí)，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了心底。懷著對(duì)未知事物的好奇和探索興趣，便立志未來要做一名可愛而偉大的科學(xué)家，那時(shí)的自己對(duì)未來充滿了美好的規(guī)劃。連續(xù)幾天的陰雨淹沒了星的璀璨。夜景猶如一塊巨大的藍(lán)寶石，神秘而略顯空洞，沒有了星的光芒，就如長(zhǎng)大的我對(duì)未來有了些許迷茫與無知。在一片朦朧若現(xiàn)的霧里，只看得見自己。自己的雙手好似在顫抖。不禁問自己：“要去哪里呢？”看不清未來的路在哪里。它真的好似一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)了。
又是一天，習(xí)慣性猛地抬起頭，無數(shù)顫動(dòng)著的燦爛向我微笑，原來它們一直都陪伴著我。他們從未失皎潔與明亮。是啊，還是那片星，想起了自己以前的幼稚但很堅(jiān)持。我低下了頭，惘然若失，的確是自己沒有堅(jiān)持，努力。以致于迷失方向。我又一次抬起頭。對(duì)那閃爍誓言般喊道：“你們不是我的夢(mèng)！”敢問路在何方，路在腳下。我開始向著我的未來前進(jìn)了，現(xiàn)在我馬不停蹄的追趕者時(shí)光。路邊斑斕的.景色吸引不了我。因?yàn)槲抑溃诼返谋M頭，有我的未來。于是我每分每秒的進(jìn)取、拼搏。我知道，只要努力，就會(huì)成功；只要奮斗，便會(huì)有所收獲。在這里我同樣獲得了快樂、喜悅。因?yàn)檫@樣，我便能趕到并且做到我的未來不是夢(mèng)了。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
我相信，有一天，我會(huì)乘著月亮船在銀河上運(yùn)航……“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……我的未來不是夢(mèng)，我一定會(huì)到達(dá)那最想要的天堂，擁有屬于自己的季節(jié)。點(diǎn)評(píng)：這篇文章，線索明顯，以可愛的星星貫穿全文。語言流暢優(yōu)美。有考生的成長(zhǎng)，對(duì)未來的期望，還有自己的困惑以及如何在困惑中重新找回方向。十分全面，完整。未來絕不是一個(gè)夢(mèng)，我相信，考生在自己的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來的夢(mèng)想。
我的未來不是夢(mèng)作文 篇30
小時(shí)侯，不知道夢(mèng)想是多么珍貴的東西，總是天馬行空，像一只在海面上失去了方向的小船，迷茫的徘徊在海面上。純澈的眼眸里好像只有自己和爸爸媽媽，耽于幻想長(zhǎng)大以后的樣子，卻從未想過要付出多少。漸漸的，時(shí)間就像手中的沙，一點(diǎn)一滴的從指縫流出。悄無聲息，我已成長(zhǎng)為少年。現(xiàn)在，我懂得了，我的未來不是夢(mèng)！
媽媽是一個(gè)做外貿(mào)的人，記憶中，她總是牽著我的手，帶我認(rèn)識(shí)了這個(gè)多姿多彩的大千世界。
記得有一次，媽媽帶我來到了機(jī)場(chǎng)，去見一個(gè)日本客戶。來到了機(jī)場(chǎng)，媽媽把我放在她身后，那個(gè)日本人還給了我一些東西吃。我用英語說了一聲謝謝，沒想到人家流暢地回了我好多的`句子，我頓時(shí)手足無措了。媽媽從容地笑了笑，流暢地回答了他，我崇拜地望了望媽媽。這一幕，深深地留在我腦海里。我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“我要做一個(gè)像媽媽一樣的人！”
不久，我對(duì)媽媽說出了這個(gè)我醞釀已久的想法：“媽媽，我想學(xué)好英語，我想做一個(gè)像你一樣的人。”媽媽略微有些驚訝，說：“你，真的想，你下定決心了？”我堅(jiān)定的像媽媽，并闡明了我的立場(chǎng)。媽媽聽后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“好，以后媽媽幫你，你可要努力喲。”“恩！”我說。
以后，媽媽每個(gè)雙休日都會(huì)訓(xùn)練我的英語。她教我語法、音標(biāo)、單詞……她的聲音就像鞭子一樣激勵(lì)著我前進(jìn)。爸爸也會(huì)在我寫錯(cuò)單詞的時(shí)候，狠狠地罰我，看到我不斷的進(jìn)步，他會(huì)幫我在眾多的外語學(xué)校里挑選著適合我的大學(xué)。
但是，好景不長(zhǎng)，我在這種日漸枯燥的學(xué)習(xí)下崩潰了，我不再熱衷于追求了，我厭倦了這種不見天日的苦澀。終于，我的夢(mèng)擱淺了。
媽媽見我一日一日地墮落下去，不知如何是好。一天，她硬拉著我來到了機(jī)場(chǎng)，又讓我見了一個(gè)日本客戶，在打消了短暫的局促不安后，我流利地用英語跟日本客戶交談起來，臨分別前，他還一個(gè)勁地夸我英語說的好。我豁然開朗，看著以前所留下的筆記，我才明白，原來努力會(huì)有收獲；我才明白，眾里尋他千百度，驀然回首成就正在燈火闌珊處；我才明白，原來我的夢(mèng)從未丟棄我，而是我遺忘了它。
在前進(jìn)的道路上，我或許會(huì)迷茫，或許會(huì)張皇失措，但是我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)努力接近他，最終觸摸到他，笑到最后始為贏！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇31
每當(dāng)一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地?fù)魯?duì)手時(shí)，我都羨慕無比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現(xiàn)我的乒乓球星夢(mèng)，每當(dāng)周末來臨，我都會(huì)和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手。”每當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開帷幕。
只見爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像猛虎下山之勢(shì)向我撲來，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的空地上。“我也是不好惹的`料，爸爸已經(jīng)贏了球，那我也不能示弱！”我這樣想著，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚(yáng)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我瞄準(zhǔn)方向，把球拍傾斜45度角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來越近，到了最后時(shí)刻，我的右臂往下一沉，眼睛盯準(zhǔn)球，把球往下一壓，只聽“啪”的一聲，球沾了一下對(duì)方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著我的刻苦練習(xí)，球技已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)，雖然我還是沒那么厲害，但是，我堅(jiān)信，只要我一直努力，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文 篇32
未來是什么呢？未來就是不完美！你大可以試想，如果有那么一個(gè)孩子，他品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書畫樣樣精通，那也許不是一件美好的事情。那樣他就因?yàn)槌闪思议L(zhǎng)們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話，這就成了他的一個(gè)缺點(diǎn)。
古人說：“人無完人！”是啊，如果一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn)，那么他就是“完人”了，可是我不喜歡這樣，我要做一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績(jī)，沒日沒夜的.刻苦努力，每科成績(jī)都是滿分，可是到了后來他才發(fā)現(xiàn)，他身邊沒有一個(gè)朋友可以分享他的滿分，身體也累得透支，這時(shí)他才明白，滿分成了他的“地獄”。
有的人為了身上有“十八般武藝”，什么都去學(xué)。不是為了興趣，也不是為了理想，只是為了說：“我什么都會(huì)。”可是他恰恰忘記了，他似乎什么都會(huì)，但卻什么都不精通，沒有學(xué)到精髓，最后只能流放在十八般武藝的“荒野”。
有的人為了擁有更多的財(cái)富，拼命賺錢，為的只是可以閑來釣釣魚，喝喝茶，隨心所欲的生活。到頭來，成了億萬富翁，卻也落得“金錢的奴隸”，也忘記了初心，不會(huì)用辛苦賺來的錢買來自己片刻的安寧。
我要成為一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一，但不會(huì)為了滿分而忽略了自己的健康；也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒，但不會(huì)為了技能樣樣精通而忽略了興趣；也許我成不了億萬富翁，但是不會(huì)為了掙錢而忘了初心和責(zé)任。
這時(shí)，有人會(huì)問我：“你滿身缺點(diǎn)，你還快樂嗎？”我不會(huì)回答他的問題，我只會(huì)微微一笑……
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