遺忘過(guò)去,展望未來(lái)-六年級(jí)

　　紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。

　　——題記

　　在閑著的時(shí)候，我會(huì)想：我的未來(lái)是怎樣的？同時(shí)我會(huì)想，過(guò)去我過(guò)的好嗎？過(guò)的有價(jià)值嗎？等等的問(wèn)題。每當(dāng)我望著天花板發(fā)呆，思緒游蕩在過(guò)去時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)一句話：“孩子，發(fā)什么呆，知道嗎，我們要遺忘過(guò)去，展望未來(lái)呢！”我覺(jué)得我似乎沒(méi)聽(tīng)懂?huà)寢屧捴械暮�義。遺忘？展望？我抿了抿嘴，沒(méi)把媽媽的話放在心上。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的有些事我卻依舊記得清清楚楚，似乎一點(diǎn)沒(méi)忘。每次想起我從小到大點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄：學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話，一直到上學(xué)，被老師評(píng)為“三好學(xué)生”、考試一次次得第一，我很自豪，我在想我的過(guò)去時(shí)，嘴角總會(huì)有一絲絲微微的笑，甚至是得意的笑。

　　我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始驕傲了，自滿了。我總是沉浸在自己過(guò)去的輝煌中不可一世，瞧不起人，總拿過(guò)去的絲毫成績(jī)來(lái)與同學(xué)比較。可我再看看自己現(xiàn)在的成績(jī)，怎么……我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。

　　我賭氣的自言自語(yǔ)：“哼，以前我的成績(jī)那么好，考試也那么棒，現(xiàn)在怎么會(huì)下降呢！都怪老師。”

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得媽以前對(duì)你說(shuō)的嗎？遺忘過(guò)去，展望未來(lái)呀！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我好像悟出了些什么。

　　我看著墻上的一張張金燦燦、閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定不要重蹈覆轍，要振作，要遺忘過(guò)去的輝煌，展望未來(lái)的成就。

　　于是，在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟后，我明白了展望未來(lái)的含義。原來(lái)，展望未來(lái)不僅是一種想法，也是一種態(tài)度，它可以讓我們忘記過(guò)去的成績(jī)，明白要靠自己以后的努力才會(huì)有出息，而不是停留在過(guò)去的記憶中沉睡不醒。

　　我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的努力起來(lái)，為了我的未來(lái)，我要拼搏，我要比以前更棒。我開(kāi)始暗暗下定決心：每天要定制自己的計(jì)劃，要完成計(jì)劃。要學(xué)會(huì)去努力，一直對(duì)著天花板發(fā)呆的人是不會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)的！

　　寫(xiě)著這篇文章，我覺(jué)得我徹底懂了“遺忘過(guò)去，展望未來(lái)”的道理，這句話就像一個(gè)警鐘一樣，一直在我的心底敲打。

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