未來的校園作文

時間：2023-01-30 10:06:13 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的校園作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的校園作文(匯編15篇)

未來的校園作文1

　　未來的學(xué)校是什么樣呢？它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同？讓我來介紹一下吧！

　　學(xué)校的樓房高聳入云，完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯，電梯速度非常快，一秒鐘上一層。

　　樓房最上層是太空倉，能自動轉(zhuǎn)，能全方位觀察外部世界。太空倉里是體育館，里面有籃球場、乒乓球場、足球場，能進(jìn)行各種體育活動。

　　中間是圖書館、閱覽室。圖書館里有不計其數(shù)的各種書籍；閱覽室資料齊全；還有國際語言室，你想學(xué)什么語言就刷卡，能聽到你想學(xué)的'國際語言。

　　下面是教室。教室的玻璃可以變色，上課時是白色的，下課的時候一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒綠油油的……五光十色，美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng)，校長、老師可以在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽課情況。每個學(xué)生桌子上有一臺精美的電腦和可視對講機(jī)，老師講課都用電腦，把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰溜號，電腦自動發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調(diào)節(jié)高度，書桌堂是帶有密碼鎖的抽屜，第一層放文具，第二層放書本，不用天天背沉重的書包了。

　　學(xué)校的廣場十分寬闊。假山上綠樹成陰，開著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水，泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌，水花飛揚(yáng)，帶來陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪，草坪里有一些別致的涼亭，同學(xué)們可以在這里專心致志看書學(xué)習(xí)。

　　未來的學(xué)校美嗎？我們只要好好學(xué)習(xí)，就一定會讓夢想成為現(xiàn)實。

未來的校園作文2

　　20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。

　　剛進(jìn)校門，一個聲音柔和地對我說：“馬h同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來，學(xué)校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測每一個同學(xué)的容貌。所以，還沒進(jìn)門兒，它就認(rèn)出了我。

　　“馬h！”咦，聲音怎么那么熟悉？

　　抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我。“怎么？不認(rèn)識我了？我是譚老師呀！”

　　“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。

　　譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。

　　在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的'作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

　　“馬h，起床了！該上學(xué)了。”

　　哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實！

未來的校園作文3

　　學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個家，是個既溫馨又美麗的地方。

　　未來的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“房”組成的'。“泡泡房”是個直徑為20米，不會爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測到地震、臺風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來襲擊人們時，泡泡房子就會升到5米的高空，和鳥兒們一起飛翔。當(dāng)臺風(fēng)來襲時，泡泡就會鉆進(jìn)地下世界。再請你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門。這可是很不好找的，不過只要亮出你的學(xué)生證，門就會自動出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮啊！講臺和黑板都一干二凈，同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)。看到這種景象，你一定會產(chǎn)生疑問：“學(xué)生怎么都跨著馬步寫呢？而且他們的書本、文具怎么會飄起來呢？”我來告訴你吧！這就是高科技，桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。

　　從泡泡里望窗外，可以看到。操場很大，有5670平方米。操場上有3個大沙坑、1個噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3個籃球架和一個排球場。

　　這就是未來美麗的校園！

未來的校園作文4

　　坐著時光機(jī)，我來到了2188年，我想：可不可以到母校看看？剛想完，我就進(jìn)入了時光隧道！一睜開眼，進(jìn)入眼簾的就是我的母校——虞城縣實驗小學(xué)。

　　“咦，我怎么想到哪就到哪？”半天工夫，我才從手腕上找到一塊表。搞了半天，我才知道，原來，這是一塊萬能表，它和你是心靈相通，你想到哪，它就會馬上把你送到那兒！只要是實驗小學(xué)的學(xué)生都有這塊表。

　　我剛走進(jìn)校門，就聽到了一個聲音傳來，“你好：你是孫翌博同學(xué)吧，歡迎你回到母校。”“咦，誰在和我說話？”我找了半天，才找到一朵小花，這不是一朵普通的`花，而是一朵電腦機(jī)械花，只要在這里上過學(xué)的學(xué)生都被記錄在這里面。

　　到了里面，我好奇地問：“咦，學(xué)校怎么變得這么小，而且教學(xué)樓也沒有了，只能看見一棵棵樹。”啊哈，這些樹就是教學(xué)樓。

　　走進(jìn)第一棵“樹”里，一年級的教室就映入眼簾。走進(jìn)一間教室之后，我好奇地問道：“不會吧！一間只有一個課桌？”原來這些課桌是被講臺所控制，只要按一下講臺角上的按鈕，就會自動出現(xiàn)許多課桌。

　　“對了，操場呢？”當(dāng)然也有，只要你按桌腿上的按鈕，就直接到了地下操場，那里寬敞明亮，隨著四季的變化自動調(diào)節(jié)溫度。操場上有一個屏幕，你要什么，只要在上面點出來，它自然會送給你，一但上課它就會消失。

　　未來的學(xué)校可是萬事俱備，只欠你來呦！

未來的校園作文5

　　誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來，這時，老師來了，也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會開放。未來作文"但我又轉(zhuǎn)念一想，這也是老師為我們好嘛。可是，過了不到一個月，在她身上發(fā)生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點兒擔(dān)心了；無所顧忌的我，不管三七二十一。

　　也許我會考上一個很不錯的大學(xué)，畢業(yè)后我在這座城市中找到了個一般的工作，每天都過著忙碌重復(fù)的生活。是一個普通的上班族，在這陌生的城市里，我沒有親人，沒有朋友，我很渺小，小道沒有人了解我，知道我是誰。對于這個城市來說，我只是一個過客。也許畢業(yè)后，我會成為一位高級白領(lǐng)。對自己的生活沒有壓力。每天都坐在高級寫字樓里，對著自己的電腦辦公。累的時候就小愜一會，沖杯咖啡，欣賞城市里繁華的`風(fēng)景。下班后我會開著自己的私家車，穿著華麗的禮服，現(xiàn)身于各個社交場所中。

　　但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發(fā)展，我會把此相結(jié)合。在長久的假日中，我會飛向大自然的懷抱，感受它帶來的美好時光。在山中，有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌，迎著早晨帶來的清爽，走在石青板拼湊的臺階上。望著滿山的綠色，傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時滴在地上，在這靜謐的環(huán)境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。

未來的校園作文6

　　我們未來的校園，將會是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的校園里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。

　　學(xué)生和教師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會自動打開。如果是陌生人，它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出校園，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。

　　冬天，校園的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓校園變成綠洲。只要校園的任何地方臟了，它就會立刻變出一個強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。

　　教室里都煥然一新了，講臺上有個控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽，教師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

　　最好的、最受歡迎的.就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種校園早晚也會發(fā)明出來的，未來一定會更美好。

未來的校園作文7

　　隨著科技的不斷進(jìn)步，未來的世界變得越來越神奇，我們的學(xué)校也變成了一座神奇的校園。

　　未來的校園大門，安裝了先進(jìn)的`聲控識別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學(xué)，只需大聲說出自己的名字，大門就會打開，有效的防止外人進(jìn)入校園。

　　校園的常干凈衛(wèi)生的。因為有機(jī)器人自動清潔衛(wèi)生，同時，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并老師。

　　最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著而改變。下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了，就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒有黑板，老師不用粉筆寫字，這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時，每位同學(xué)只需帶上一個多功能眼鏡，老師講什么就可以直接看到什么，身臨其境，像是進(jìn)了時光一樣！

　　為了未來的校園能成為這個樣子，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大后掌握更多的科學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)我的夢想！

未來的校園作文8

　　我在想，未來的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來的校園是什么樣的......

　　有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，隨著“夢仙子”來到了“夢的世界”，我們飛向了給我知識的母校。“哇！想不到那么漂亮！”我贊嘆道。“這是你未來的校園！”夢仙子親切地對我說道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大. 堅固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺地傳了出來，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著歡笑從教室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚(yáng)著，好像一條歡快的魚兒在湖里自由自在地游著，游向湖面。一群快樂的小鳥兒成群結(jié)隊地飛在了窗臺邊，傾聽著孩子們那朗朗的.讀書聲，好像也想跟著孩子們一起讀書. 學(xué)習(xí)似的......

　　啊！我愛我那美麗的校園，我愛那充滿歡樂的孩子們！

未來的校園作文9

　　10年后，我收到母校的邀請來參觀改造以后的校園。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母校的門是開的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報聲，我很納悶。這時，張老師來了，我才能順利的'進(jìn)入母校。

　　進(jìn)了大門，只見沒有了操場，我問：“怎么沒有操場呀？”張老師說：“操場在地底下呢。”走到教學(xué)樓前。“哇，這么高。”張老師說：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個時候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說:“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”

　　張老師和我到了教室一看，怎么沒有講臺呢？只有一個大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說：“早就沒有了。”我一看，怎么只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的叫聲。我問：“張老師，怎么會有狼的叫聲？”張老師說：這里是動物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個植物園也是讓同學(xué)們觀察的。”

　　我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。

未來的校園作文10

　　未來的校園究竟是怎樣的呢？

　　早上，當(dāng)你步入校園時，站在大門兩側(cè)的機(jī)器人就會用英語向你問好，它會熱情地說：歡迎您來到校園。

　　未來校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現(xiàn)代化的科技彩墻。課間，當(dāng)你漫步在樓道時，你要復(fù)習(xí)課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會重現(xiàn)你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識。

　　未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會出現(xiàn)一道題目，讓你解答，若答對了，樹上就會掉下一個水果讓你品嘗。當(dāng)然了，同學(xué)們不是為了吃水果而來，而是為了培養(yǎng)自己的智力。

　　未來的校園處處隱藏著美術(shù)臺，你想畫畫嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學(xué)校的'美景畫下來。

　　未來校園的新景象多得數(shù)也數(shù)不清。

　　要建設(shè)高科技的未來校園，就得靠我們努力學(xué)習(xí)和辛勤勞動，那么，美好的理想才能實現(xiàn)！

未來的校園作文11

　　每個孩子對未來的世界都充滿著好奇與憧憬，我也一樣。那么未來的校園是怎樣的呢？

　　未來的校園一定處處都有高科技的影子，未來的校園一定非常智能，未來的校園也一定充滿神秘感。

　　剛進(jìn)校園，可以看到有的班級正在“全自動操場”上足球課。操場其實是可以移動的，如果下堂課是籃球課，老師可以通過一個小小的遙控器把足球場打開，籃球場馬上會從地下升上來。如果要游泳訓(xùn)練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會有一個露天泳池出現(xiàn)在你的面前哦！

　　走過轉(zhuǎn)廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，里面學(xué)問大著呢！老師上哪方面的課，玻璃上會出現(xiàn)相應(yīng)的情境，好像在一個3D的電影場里似的。老師可以直接讓玻璃上出現(xiàn)文字、畫面，如果這節(jié)課上關(guān)于恐龍的，你的.教室馬上就會變成白堊紀(jì)的模樣，就像你穿越了時空一樣。

　　該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的墻壁上都是菜單，想吃什么就點一下墻上的圖片，后臺便會自動接單，菜會自動從傳菜口送出來。有了這個智能食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既方便又迅速呢！

　　這就是未來的校園，智能校園可以給同學(xué)們帶來一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里更加開心了。真是沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)啊！以后的科技一定會越加發(fā)達(dá)！

未來的校園作文12

　　光陰似箭，時光如梭。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!

　　一走進(jìn)校園，由二棵大榕樹蓬起來的校門，樹上有各種各樣的小鳥，歡唱著動聽的歌聲歡迎我們到來。

　　校園里一排排各種形狀的樓，教學(xué)樓是蘑菇形狀，食堂是一塊可口的面包，實驗室是一座華麗的城堡，里面有數(shù)不清的秘密等待你去發(fā)現(xiàn)。校園后面有一塊空地，每到春天到來，老師帶領(lǐng)同學(xué)們親手種出自己喜歡的蔬菜，中午就可以在學(xué)校食堂享用自己的成果。食堂的東面有一座橢圓形的小池塘，池塘里喂養(yǎng)了各種各樣的小魚，同學(xué)們要是眼睛疲勞，下課后就可以在這里欣賞小魚戲水。我們再也不怕視力的下降讓我們戴上又笨重又難看的眼鏡了。另外走廊里的樓梯全都不見了，每層有一個按鈕，只要輕輕一按你就可以毫不費力的'坐在教室。

　　教室里學(xué)生們的座椅都采用浮空石，要是上課時哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，浮空時立馬把他舉起來!這樣老師就能輕易而舉地發(fā)現(xiàn)他了。

　　上課時老師手中只需要拿一個遙控器，如果需要教具，只需輕輕一按，學(xué)具就會準(zhǔn)確的漂浮到老師跟前。

　　這就是我心目中未來的校園，我期待著、盼望著，一定能變成現(xiàn)實!

未來的校園作文13

　　我們現(xiàn)在的校園很美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我很愛我的校園，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計一個“未來的校園”：

　　我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，很讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的.作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。

　　我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！

未來的校園作文14

　　同學(xué)們你們想象過未來的校園是怎么樣的嗎？接下來就來聽聽我們的為來校園吧！

　　走進(jìn)我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)：堅固的鐵門不見了，看見的'是海寶塑造的門。門上有一個小插口，這個小插口是用來識別身份的，在我們學(xué)校每個人都會有一個小身份卡，只要將卡放進(jìn)去，門便會打開。

　　“咦！你一定會驚奇的大叫起來。原來，我們的教室不見了，是一輛龐大的電車，那就是電車教室。課桌上不是一本本令我們頭疼的課本，而是一臺臺令我們心花怒放的電腦。這時候，你會看見每個同學(xué)抽屜里會有一個小小的包，暴力是一個小巧玲瓏的U盤。這U盤里裝的不是游戲，而是作業(yè)本橫老師天天幫我們布置的作業(yè)。好了，說完教室，該帶你去看看我們學(xué)校的操場了。等你造出教室以后，會看見又大又空曠的操場不見了，你們知道他在那里嗎？哈哈，告訴你們把，就在那座高樓上，你們一定會擔(dān)心的問：“我們會不會掉下去呢？”你不用擔(dān)心，四周有你看不見的保護(hù)膜。

　　好了，20年后，歡迎你來猜你關(guān)我們溧陽南渡小學(xué)。