寫未來的作文

時(shí)間：2024-10-19 15:14:18 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【推薦】寫未來的作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫未來的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】寫未來的作文合集6篇

寫未來的作文篇1

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步。現(xiàn)代化的交通工具代替了馬。所以現(xiàn)在大家的'就覺得馬沒有用處，但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀，那有多好啊！

　　就是啊，馬要是有雙翅膀，就會(huì)更節(jié)省時(shí)間，而且還穩(wěn)當(dāng)，多好啊。

　　經(jīng)不起搖晃的人更想要，因?yàn)閾u晃會(huì)給他（她）們帶來更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著了。

　　未來的馬一定與平常的馬與眾不同，毛發(fā)一定很發(fā)亮，很整齊。還很強(qiáng)壯。好馬要配好主人，主人一定是個(gè)不貪，有責(zé)任心的人。這樣才能把馬喂好。

　　我相信，中國，一定能擁有帶翅膀的馬！

寫未來的作文篇2

　　我常常想，我長大以后干什么？是畫家、科學(xué)家還是醫(yī)生？這個(gè)問題困擾了我很久。現(xiàn)在我終于找到了一個(gè)令我滿意的答案：服裝設(shè)計(jì)師。

　　有一天，媽媽帶我去上街玩，我看見人們都穿著花花綠綠的衣服，有藍(lán)色的、有紫色的、還有黃色的，漂亮極了。我想，服裝設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出各式各樣的衣裳，有晚禮服、西裝、T恤、連衣裙、牛仔褲等。

　　人們穿上它們，就會(huì)變得更加美麗了。我一定要努力學(xué)習(xí)，朝著我的'目標(biāo)奮斗！

寫未來的作文篇3

　　許多年以后，我的理想實(shí)現(xiàn)了！我在一所著名的科學(xué)院工作，我設(shè)計(jì)了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！

　　它看起來和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因?yàn)樗纳眢w里有一臺(tái)微型電腦。它能聽懂任何生靈說的話，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著它出門購物那將是一種輕松的享受。因?yàn)樗?各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必?fù)?dān)心沉重的購物品，因?yàn)樗妮d重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜，因?yàn)槲医o他設(shè)計(jì)了各種各樣的服裝，日常服、節(jié)日服、運(yùn)動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì)興奮地圍著我又蹦又跳，如果有壞人撬門或撬窗，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)！

　　朋友們，我設(shè)計(jì)的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請(qǐng)你提出來吧。

寫未來的作文篇4

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，看了看日歷“20xx年3月8日”我又看了看鬧鐘，才6點(diǎn)呀，還早呢，繼續(xù)睡，可床卻提出了抗議，伸出手腳為我穿衣。

　　我剛打開門，路上便出現(xiàn)了各種圖標(biāo)，我按了一下按鈕，馬路上立即出現(xiàn)了一架飛機(jī)，馬路開口問：“請(qǐng)問你要去哪兒？”我回答“沙漠”。話音剛落，飛機(jī)便載著我起飛了。我看了看四周，每個(gè)人都在上網(wǎng)。于是，我也打開了電腦。這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一行小字與一些解釋。看了這些，我頓時(shí)明白了，原來這架飛機(jī)是由許多個(gè)可膨可縮又可變形的塑膠所組成的。如果飛機(jī)出了故障，需要緊急降落或墜機(jī)時(shí)，飛機(jī)便會(huì)分解成一個(gè)個(gè)降落傘帶著乘客降落，如果降落地點(diǎn)是波濤洶涌的大海，降落傘又會(huì)迅速變形，膨脹成一艘快艇在海面上行駛，當(dāng)人到齊后，一艘艘快艇又會(huì)變形，重新組成一架飛機(jī)。飛機(jī)還采用了最新的燃料—水。看到這兒，我不禁深吸了一口氣：20xx年的今天，科技發(fā)展真是快呀！

　　不一會(huì)，沙漠到了。走下飛機(jī)，我不禁驚呆了！這是沙漠嗎？簡(jiǎn)直比天堂還美：小草偷偷地從土里轉(zhuǎn)出來，嫩嫩的，綠綠的；樹上的芽兒也悄無聲息地冒出了腦袋；小花也露出了笑臉；成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶在花叢中飛來飛去；樹前還有幾口大大小小的池塘，池水清澈，連水底的沙子都看得清清楚楚。由于人們對(duì)環(huán)保的重視，沙漠也變成了天堂！

　　再往前走，只見幾戶人家稀疏地坐落在這片土地上。這兒還有一所學(xué)校，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美。“叮鈴鈴”上課鈴響了，可站在外面一點(diǎn)聲音也聽不到。喔，原來教室的.墻都有吸音功能。

　　我又回到了飛機(jī)上，喝著美味的咖啡看著電腦，心情愉快極了。我相信，這樣的未來不是夢(mèng)，通過我們大家的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。

寫未來的作文篇5

　　未來，對(duì)于我們來說是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來，沒有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢(mèng)想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

　　生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說："毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀傁胫M可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的`作文寫得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。

　　不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊！”對(duì)呀，我怎么忘了呢？

　　于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動(dòng)力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂好幾天！

　　隨著從書中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練與提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……

　　我的未來不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。