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【精華】想象未來(lái)的作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想象未來(lái)的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象未來(lái)的作文600字 篇1
在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(zhǎng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì)磨損，讓大家特別的不滿(mǎn)。
在課桌的中間區(qū)域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì)自動(dòng)收起，就會(huì)像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì)很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。
現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì)升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì)降低。調(diào)整為適合自己的`高度。
在每個(gè)桌子的上方都會(huì)有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長(zhǎng)時(shí)間看顯示屏對(duì)眼睛不好。所以，桌子上還會(huì)有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì)近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因?yàn)樗梢杂|屏，這樣，就不會(huì)在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時(shí)，顯示屏上會(huì)有顯示屏合適的游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。
如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì)顯示“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強(qiáng)制給你補(bǔ)課。
瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！
想象未來(lái)的作文600字 篇2
“黃河號(hào)”宇宙飛船風(fēng)馳電掣般地飛向地球，降落在中國(guó)航天城——江蘇省鹽城市黃河航天中心。此時(shí)航天城里鮮花飛舞，紅旗飄揚(yáng)，彩燈輝映。從機(jī)艙里走出一位帥氣的小伙子————那位航天員就是我。我剛從gm星球做完水資源和礦物質(zhì)資源的標(biāo)本采集工作，便心急如焚的匆匆趕回。我們地球上幾個(gè)月前就已經(jīng)缺水了，礦物質(zhì)也越來(lái)越少。我和物理學(xué)家——徐鑫，化學(xué)家——魏千燁，小心翼翼地走下機(jī)艙，手里捧著從gm星球采集回來(lái)的樣本——一瓶gm星球的水，和一袋gm星球的礦物質(zhì)。早已等候在這里的'環(huán)球科學(xué)研究中心的工作人員快步迎了上來(lái)，他們小心謹(jǐn)慎地從我們手中接過(guò)樣本，乘上直升飛機(jī)飛向環(huán)球科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。晚上我剛吃完晚飯，環(huán)球科學(xué)研究中心的工作人員走到我面前。他們告訴我：gm星球的水資源和礦物質(zhì)資源與我們地球完全相同。
科學(xué)研究中心指示我們“黃河號(hào)”宇宙飛船立即帶上地球“高束壓縮罐”到gm星球去取水和礦物質(zhì)。我駕駛著飛船飛向宇宙，飛向gm星球。夜晚的宇宙像潑了藍(lán)墨水似的，藍(lán)得發(fā)綠，藍(lán)得發(fā)青，藍(lán)得發(fā)暗。黃籃球似的星星在我眼前晃來(lái)晃去。我打開(kāi)音樂(lè)，《外婆的澎湖灣》快樂(lè)的節(jié)奏傳遍整個(gè)機(jī)艙：晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……忽然一道閃電亮起，“不好，到了ty星球的強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)了！”只見(jiàn)飛船劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，怎么辦呢？怎么辦呢？“喂，大昊快起來(lái)，看看幾點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了。”媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。回想剛才的夢(mèng)，真精彩！
想象未來(lái)的作文600字 篇3
“現(xiàn)在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整。”伴著優(yōu)美的旋律，我精確無(wú)誤的整點(diǎn)報(bào)時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開(kāi)學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開(kāi)車(chē)庫(kù)，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車(chē)，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車(chē)用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請(qǐng)出示證件。”“證件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門(mén)匾——“萬(wàn)柳園小學(xué)”。沒(méi)錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)您是——”“我是機(jī)器人管理員丁丁。”“哦，我是‘未來(lái)科技研究院’的科研人員，曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)。”我遞給他一張名片。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”“謝謝，請(qǐng)帶路。”
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問(wèn)丁丁這香味的`源頭。它笑著說(shuō)：“這香味是從南邊的窗簾傳來(lái)的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽(yáng)中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿(mǎn)足教室用電需求，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出提神的清香。”
“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著講臺(tái)桌上的電腦說(shuō)，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來(lái)，“投影儀已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在每個(gè)人的課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開(kāi)關(guān)；黃的是鍵盤(pán)開(kāi)關(guān)；藍(lán)的是觸摸屏開(kāi)關(guān)。這樣學(xué)起來(lái)就方便了，再也沒(méi)有學(xué)了就忘的同學(xué)了。”
接著，丁丁又帶我參觀(guān)了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂?shù)幕顒?dòng)平臺(tái)……“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好啊！”我不禁感嘆道。
想象未來(lái)的作文600字 篇4
20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視。告訴你哦！我現(xiàn)在可是個(gè)大發(fā)明家，讓我給你介紹一下我的代表作——多功能鋼筆。它有5大功能，聽(tīng)我一一道來(lái)。
第一大功能——糾坐姿。如果你坐姿不正確，筆頂端的那顆小球就會(huì)亮起紅色的光。如果你還沒(méi)有改正，筆就會(huì)響起“滴滴”的警報(bào)。假如你依舊不改正，那筆可就會(huì)“罷工”嘍，它的筆頭會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，直到你改后才會(huì)出來(lái)。
第二大功能——改正錯(cuò)字。你有時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而苦惱呢？用涂改液或修正貼有不太美觀(guān)。有了這支筆，你只要按一下頂端的藍(lán)色按鈕，筆上的小球就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，把藍(lán)光對(duì)準(zhǔn)那個(gè)字，只要三四秒鐘，錯(cuò)字就會(huì)“飛”的無(wú)影無(wú)蹤了。
第三大功能——備用水。假如考試的時(shí)候筆突然沒(méi)水了，是不是會(huì)感覺(jué)自己很倒霉呢？有了這支鋼筆，你就更不用擔(dān)心了。在平時(shí)吸墨水時(shí)，會(huì)有一部分墨水被吸進(jìn)筆的備用倉(cāng)。這時(shí)候，你只要按一下頂端的黃色按鈕，備用水就派上用場(chǎng)了。
第四大功能——改變樣子。告訴你，筆還可以根據(jù)自己的喜好改變樣子。如可愛(ài)的粉色﹑高雅的紫色﹑亮麗的金黃色等等。還有漂亮的公主﹑可愛(ài)的卡蒂貓？聰明的'喜羊羊……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
第五大功能——檢查作業(yè)。這項(xiàng)功能夠讓你驚訝吧！寫(xiě)完作業(yè)后，你只要按一下紅色按鈕，筆頂端的小球就會(huì)發(fā)出紅光。用紅光把你的作業(yè)照一遍，如果有錯(cuò)誤，筆就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
對(duì)了，讓你們看看這只筆吧！“撲通！”我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)長(zhǎng)大以后我一定能發(fā)明出來(lái)的。
想象未來(lái)的作文600字 篇5
一天，我吃完早餐準(zhǔn)備出去鍛煉身體。剛走出單元門(mén)，就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的環(huán)境和往常不一樣了。狂風(fēng)夾著沙石怒吼，樹(shù)木花草全不見(jiàn)了，灰蒙蒙的天空緊緊壓著高聳入云的幢幢高樓。我習(xí)慣性地抬起手腕看表，手表上顯示：2991年1月28日7時(shí)8分。
就在我目瞪口呆時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)著綠眼睛、大腦門(mén)，酷似外星人的小女孩走到我身邊，邀請(qǐng)我參觀(guān)他們的世界。我好奇地答應(yīng)了。她把我?guī)У搅酥行幕▓@，那里一片荒涼，只是多了一個(gè)小山洞。我忐忑不安地跟著小女孩來(lái)到山洞里面，走進(jìn)一個(gè)洞窯，洞口左右兩邊站著兩個(gè)怪模怪樣的外星人，他們看見(jiàn)我，異口同聲地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到地下世界。”
與小女孩一路交談中，我了解到，在2991年，地球環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，在外星人的幫助下，地球上的生物不得不離開(kāi)地球，轉(zhuǎn)移到地下或者其他星球生活。我頓時(shí)感到羞愧，這一切都是人類(lèi)所為的`科技?xì)⒘松`呀！
我跟著小女孩在這個(gè)充滿(mǎn)神秘感的地下世界閑逛。地下世界依靠人工太陽(yáng)、人工月亮輸送光源，地球上早已滅絕的植物在地下世界長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，動(dòng)物們?cè)谕庑侨说慕逃拢芟袢祟?lèi)一樣說(shuō)話(huà)、唱歌，再也不用擔(dān)心被人類(lèi)屠殺了。
看著地下世界外面的世界我不禁倍感傷心——這些，人類(lèi)也曾擁有過(guò)。如果我們?cè)瓉?lái)少破壞森林，少用機(jī)器，世界就不會(huì)毀在我們?nèi)祟?lèi)的手里，更別說(shuō)外星人幫我們度過(guò)這個(gè)難關(guān)。在地下世界里所有的生活機(jī)器都是由外星人設(shè)計(jì)的，他們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器既環(huán)保又省料。而我們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器都需要大量的材料，嚴(yán)重污染環(huán)境。當(dāng)初，我們?nèi)绻麑W(xué)外星人，發(fā)明的機(jī)器既環(huán)保又省料的話(huà)，世界就會(huì)變得更加美好。
我希望地下世界的萬(wàn)物都能幸福地生活下去。
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