未來(lái)的我作文優(yōu)秀[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的我作文1

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)放眼未來(lái)，成為祖國(guó)的棟梁之才估計(jì)是每個(gè)青少年的理想吧。然而，并不是每個(gè)人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想！放眼世界，哪一個(gè)偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時(shí)刻苦努力，才會(huì)成功。少年時(shí)期的周恩來(lái)總理，小小年紀(jì)就說(shuō)要為中華之崛起而讀書(shū)，經(jīng)過(guò)多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因?yàn)橹芏鱽?lái)總理年少時(shí)下的苦功啊！毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書(shū)，寫(xiě)下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”

　　經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)，使所有的中國(guó)人站了起來(lái)，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過(guò)上安穩(wěn)的日子。讓華人華僑在國(guó)外揚(yáng)眉吐氣！現(xiàn)在的我們有著較好的`學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取，任為條件蠻不錯(cuò)的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是會(huì)被社會(huì)淘汰的。只有無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”相信，只要勤奮學(xué)習(xí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

未來(lái)的我作文2

　　二十年后的我，是一位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的世界聞名的發(fā)明家。

　　未來(lái)的我發(fā)明了一所超級(jí)學(xué)校。這所學(xué)校高五百層，比上海明珠塔還高幾倍，有幼兒園、小學(xué)、高中、大學(xué)每一個(gè)階段都占有一百層。

　　我還發(fā)明了一種高級(jí)的校車(chē)。但它可不是一輛車(chē)，而是一架地效飛行器，它的駕駛員也是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的空軍退役飛行員，所以孩子們坐上更安全了。如果你的教室在五十層，飛行器還會(huì)送到你的教室，再飛到停車(chē)場(chǎng)。

　　下課了，同學(xué)們想去操場(chǎng)玩，那也不用擔(dān)心，同學(xué)們從樓上跳下來(lái)，就像玩蹦蹦床一樣。如果有問(wèn)：那么高萬(wàn)一摔著怎么辦？哈哈，不用擔(dān)心，操場(chǎng)可是由特殊材料制成的，比海綿還軟，比棉花輕，比鋼鐵還結(jié)實(shí)，同學(xué)們從五百層上跳下來(lái)也毫發(fā)未損。

　　學(xué)校的.食堂也很方便，食堂里有兩臺(tái)機(jī)器人，一個(gè)制作飲品，另一個(gè)制作食物，想吃什么就可以從機(jī)器人肚子里出來(lái)，而且食物可口美味。

　　操場(chǎng)旁有一間玩具屋，如果同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊，可以去玩具屋拿一件玩具，但時(shí)間有限，如果兩個(gè)星期未歸還，將會(huì)禁用半個(gè)月領(lǐng)取機(jī)會(huì)，在上課時(shí)就會(huì)自動(dòng)消失，下課了，玩具才會(huì)出現(xiàn)。

　　如果我發(fā)明的學(xué)校有問(wèn)題的話，大家可以發(fā)微博給我，我是世界聞名的大發(fā)明家喲！

未來(lái)的我作文3

　　未來(lái)，這是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它總能帶給人們無(wú)限的希望與遐想，談起未來(lái)的自己，留給我們的，是憧憬，是迷茫……

　　未來(lái)的我，或許是作家。我要用自己獨(dú)特的筆調(diào)記錄著身邊的一切，飛蛾撲火的壯烈，海枯石爛的滄桑，讓這些都成為我筆下的文章。我們總是習(xí)慣著傷心，我便用我的筆記下那些溫暖的語(yǔ)言；我們總是習(xí)慣著忘記，我便用我的筆記下那些流逝的時(shí)光；我們總是習(xí)慣著想象，我便用我的筆記下所有的天馬行空；我們總是習(xí)慣著幸福，我便用我的筆將那些記憶變?yōu)橛篮恪��?/p>

　　未來(lái)的我，或許是畫(huà)家。我要用手中的畫(huà)筆拓下世界的喧囂，印上蒼穹的'廣闊；我要用手中的畫(huà)筆描繪下白云的寧?kù)o，勾勒出颶風(fēng)的猙獰；我要用手中的畫(huà)筆傾瀉出友情的形狀，揮灑出心中的幻想...身邊的景物總是不停的變換著，我只想用我的畫(huà)筆留住煙花綻放時(shí)的燦爛，留住狂風(fēng)席卷時(shí)的壯闊。留住綠色的安寧，藍(lán)色的憂郁，留住紫色的優(yōu)雅，白色的純潔，留住紅色的張揚(yáng)，黑色的深沉……

　　未來(lái)，是一顆神秘的種子，你不會(huì)知道它以后會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是匍匐的灌木，但是，請(qǐng)你相信未來(lái)，盡管它讓我們迷惑，可是它依然讓人期待；請(qǐng)你相信未來(lái)，盡管它充滿了未知，可是，那不正是浪漫的色彩。請(qǐng)你相信未來(lái)，即使你有過(guò)去的失敗，不堪的現(xiàn)在；請(qǐng)相信未來(lái)……

未來(lái)的我作文4

　　每個(gè)人都想自己有個(gè)美好的未來(lái)——有人想成為救死扶傷的醫(yī)生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為橋梁建筑的工程師，有的想當(dāng)經(jīng)商致富的商人……真是三百六十行，行行出狀元。而我的理想是當(dāng)一位像成龍那樣的影視演員，為人民送去藝術(shù)美的享受。

　　假如我真的成了一名影視紅星，就會(huì)努力去拍影視片，就會(huì)有很多的“粉絲”，我也會(huì)有很多的出場(chǎng)費(fèi)，我也許我會(huì)成為千萬(wàn)富翁，那時(shí)，我也會(huì)樂(lè)善好施，去救濟(jì)窮人和受了災(zāi)的災(zāi)民。

　　假如我真的.成了一名影視紅星，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)影視藝術(shù)理論，對(duì)影視藝術(shù)追求無(wú)止境，不恥下問(wèn)，虛心向那些名家、當(dāng)紅明星學(xué)習(xí)，探討影視藝術(shù)。并且和當(dāng)時(shí)的影視紅星結(jié)為兄弟姐妹，當(dāng)然，我也會(huì)接受新聞媒體的采訪，但我不隨意抖露自己的隱私。

　　我每天都辛勤地拍片，盡心地拍片。但是在成名萬(wàn)家之前，我還要努力鍛煉好身體，俗話說(shuō)“身體是是革命的本錢(qián)”，也是當(dāng)一位好演員的本錢(qián)。還要練就一身的好武功，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名像成龍、李連杰那樣的演員。

　　現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，同時(shí)練好藝術(shù)基本功，爭(zhēng)取考上藝術(shù)學(xué)校。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，要想在藝術(shù)上有所作為，只有通過(guò)讀書(shū)考取大學(xué)這條路子可走……雖然路途坎坷，但“只要有百分之一的希望”，我就會(huì)“付出百分九十九的努力。”

　　相信吧，相信我的美好未來(lái)不是夢(mèng)！

未來(lái)的我作文5

　　偶然，我看到了一則小故事：一個(gè)小青年大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想當(dāng)一名杰出的工程師，為自己落后的家鄉(xiāng)盡一份微薄的力量。于是，他跋山涉水，來(lái)到了一位設(shè)計(jì)師的家中，想請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師教他。可是，設(shè)計(jì)師一口拒絕，嫌小青年太寒酸，不可能把他的手藝發(fā)揚(yáng)光大。小青年失望極了，但是只要一想到母親還在家中滿懷期待地等他學(xué)成歸來(lái)，就有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)他，警告他不許放棄，努力就有希望，再走一步就有美好的未來(lái)，就又敲響了設(shè)計(jì)師家的門(mén)。經(jīng)過(guò)再三努力，設(shè)計(jì)師終于勉強(qiáng)收他為徒。一晃十年過(guò)去了，眼看著小青年的水平日益提高，設(shè)計(jì)師也慶幸當(dāng)初收他為徒。

　　可是，當(dāng)人們問(wèn)他，為什么不自己出去干一番事業(yè)時(shí)，他謙虛地說(shuō)：“要干，就要好好干，一氣學(xué)成，才有最后的`勝利。”這一席話，觸動(dòng)了在座的每一個(gè)人。又過(guò)了幾年，小青年果然到了爐火純青的地步，真正成了一名成功的工程師。還記得他說(shuō)過(guò)一句話，“生活僅需努力，未來(lái)不再是夢(mèng)”。看了這個(gè)故事，我真正體會(huì)到，在人們眼里，未來(lái)是一條崎嶇坎坷的大道，有成功，有失敗，但至少堅(jiān)持了對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)未來(lái)的追求。

　　我也漸漸為自己立下一條座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

未來(lái)的我作文6

　　你好！我在現(xiàn)在的時(shí)間給未來(lái)的自己——你，寫(xiě)下這封信。不知道這封信會(huì)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)到你的手上。

　　我想，你所生活的年代，一定是一個(gè)非常好的年代。你那里的環(huán)境不會(huì)像現(xiàn)在的環(huán)境一樣，不會(huì)存在那么多的自然災(zāi)害；不會(huì)出現(xiàn)那么多的沙漠；也不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的空氣污染；更不會(huì)減少許多珍貴的動(dòng)物。

　　你那里的科技是否出現(xiàn)了相當(dāng)大的進(jìn)步，我想，一定是。人們一定不會(huì)再那么辛苦地勞動(dòng)，人們一定不會(huì)被我們這個(gè)時(shí)代的絕癥擊倒，人們一定不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這正是我所羨慕的。

　　你那里的學(xué)校會(huì)有很多嗎？我想，應(yīng)該會(huì)很少吧。那里的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很輕松吧，不用像現(xiàn)在一樣，稍稍一放松，就會(huì)被擠到千里之外吧。讓我猜想一下，未來(lái)的學(xué)校：學(xué)校的占地面積應(yīng)該是現(xiàn)在的好幾倍吧，它擁有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、先進(jìn)的設(shè)備以及一個(gè)高大的體育館。未來(lái)的我，這些將由你來(lái)告訴我。

　　未來(lái)的交通工具是不是都變成環(huán)保的了，我相信未來(lái)一定是這樣的。不會(huì)有能源被浪費(fèi)，也不會(huì)有能源被污染的危機(jī)。

　　未來(lái)的.我，我想知道，你是否會(huì)拋下最初的夢(mèng)想，而放棄自己的心？你是否會(huì)忘記現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在那些美好而珍貴的記憶？你是否會(huì)因?yàn)樗�人，而走上截然不同的道路�?/p>

　　未來(lái)的我，請(qǐng)一起努力，走向新的黎明！

未來(lái)的我作文7

　　時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間，已是公元20xx年。

　　早上，我聽(tīng)見(jiàn)多功能枕頭的催促：現(xiàn)在是北京時(shí)間上午七點(diǎn)整，”請(qǐng)主人起床，請(qǐng)主人起床。”于是，我伸了伸懶腰，一個(gè)魚(yú)躍起坐，起來(lái)了。隨著我的起身，對(duì)面墻上的感應(yīng)器就自動(dòng)播放我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。我走到一把椅子上坐好，你可能會(huì)問(wèn)，“大早起，不洗漱，坐在那干嘛？”這把椅子上又白、紅、綠三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕有著不同的功能。我按白色的按鈕，機(jī)器手會(huì)自動(dòng)幫我打理裝束，接著，我按了按紅色的按鈕，一支牙刷就會(huì)自動(dòng)飛過(guò)來(lái)幫我刷牙，最后，我按了按綠色的按鈕，機(jī)器手就伸過(guò)來(lái)一條熱騰騰的毛巾，幫我洗臉。一切準(zhǔn)備完畢，我拿起萬(wàn)能椅子上的話筒說(shuō)：“煎荷包蛋，一個(gè)雞腿堡外加一杯橙汁。”說(shuō)完，話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料，一分鐘后，早餐已經(jīng)到了我的面前。

　　吃完早餐，上學(xué)的時(shí)間到了，于是我把萬(wàn)能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的'方向，然再后按“發(fā)動(dòng)”，只見(jiàn)對(duì)面的窗戶(hù)慢慢打開(kāi)，，萬(wàn)能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué)，沒(méi)有課本，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫驯浑娔X和平板代替了。

　　我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦，便看見(jiàn)今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)以顯示在電腦屏幕上，于是，我便上網(wǎng)查找有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，一小時(shí)后，我的作業(yè)便完成了。

　　你看，多么方便啊！足不出戶(hù)，一切事情全部完成，多么逍遙自在，多么輕松方便啊！

　　同學(xué)們，趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧，要不然，怎么跟上時(shí)代的步伐呢？

未來(lái)的我作文8

　　我的未來(lái)是什么樣子的？我的城市又是什么樣子的呢？我總覺(jué)的未來(lái)不是掌握在自己手中。雖然現(xiàn)在的生活讓自己很無(wú)奈，可是我還是望著遠(yuǎn)方的天空，想著我的未來(lái)和我的城市。

　　我不停的幻想著我的未來(lái)，怎么也幻想不完，因?yàn)橹灰�是�?duì)人們有幫助的，我都當(dāng)讓它變成我的未來(lái)。

　　我幻想我未來(lái)是老師，可以教給孩子沒(méi)無(wú)窮的知識(shí)和那高尚的品德......

　　我還幻想著我未來(lái)是作家，寫(xiě)下無(wú)數(shù)篇小說(shuō)。

　　我還幻想著我未來(lái)是發(fā)明家，可以發(fā)明許多世界上沒(méi)有的、對(duì)人們有用的東西，讓人們更方便。

　　我也不停地幻想著我的城市，我希望我的城市有著前所未有的對(duì)人們有用的。

　　我幻想我的城市是個(gè)兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂(lè)，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味我向里走。

　　我還幻想著我的'城市是一個(gè)快樂(lè)的小鎮(zhèn)，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)。

　　我還幻想著我的城市是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，每天吹著夾雜這泥土氣息的微風(fēng)，喝著伴有花蜜的露水，蕩著永遠(yuǎn)不會(huì)停止的秋千。

　　我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的這些幻想，使它們成真。

未來(lái)的我作文9

　　我的未來(lái)是當(dāng)一名破謎家，去解開(kāi)世界上沒(méi)有解決的謎題。

　　我要解開(kāi)火星上有沒(méi)有火星人，它們長(zhǎng)什么樣子，火星上的科技發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)，是否有樹(shù)木、有水。火星人吃不吃東西，如果吃，他們吃什么。火星上為什么這么熱，火星人住在什么地方。

　　我要解開(kāi)UFO的謎題，為什么UFO神出鬼沒(méi)，他們是不是有八只手，他們有什么特異功能，它們是否可以操縱任何事物，有什么厲害的武器，真的有什么微型快速麻醉劑，能快速殺死任何有活動(dòng)力的生物嗎？

　　我要解開(kāi)地球未解之謎，知曉地球有哪些寶藏？我要挖掘出恐龍化石，獻(xiàn)給國(guó)家歷史博物館，讓大家看一看遠(yuǎn)古的恐龍到底是什么樣子。

　　我要知道為什么金字塔里要把埃及首領(lǐng)的遺骨做成木乃伊，埃及人為什么會(huì)在金字塔里配置先進(jìn)武器，他們是怎樣建成這樣金字的建筑的？

　　我要解開(kāi)死海的`秘密，弄清死海是否有生物，是否有許多著名的船只在那里沉沒(méi)，那里有沒(méi)有和外界聯(lián)絡(luò)的別的通道？

　　我要好好學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，讓大家更尊敬我們的國(guó)家，讓我的子孫去破解更多的謎題。

未來(lái)的我作文10

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到20xx年，雖然我已年過(guò)七旬，但我還有一顆智慧的大腦，于是，我和我的科研用制造了一款非常派頭的巨型機(jī)器人，在21世紀(jì)發(fā)明榜位居第一呢。

　　我想來(lái)想去，它得有一個(gè)好聽(tīng)的名字，于是，我給它取名叫“智慧大腦”，它的身高有2米，體形消瘦。左手是一個(gè)巨大的爪子，右手是當(dāng)今最先進(jìn)的等顆粒子加農(nóng)炮，盔甲耐熱耐寒耐攻擊，大腦是由當(dāng)今最先進(jìn)的“銀河碎片”。樣子如《環(huán)太平洋》里的'危險(xiǎn)流浪者，還能水陸空三用呢！

　　當(dāng)它在水里時(shí)，可以抵擋外來(lái)的攻擊。所有的引擎都會(huì)換成螺旋槳，飛速地在水里奔馳，當(dāng)你餓了，它還可以把左手換成一個(gè)捕魚(yú)的工具，把大小不同的魚(yú)給吸過(guò)來(lái)并且可吃可不吃們，并且會(huì)給你馬上做一頓海鮮大餐，你想點(diǎn)多少就點(diǎn)多少，味道非常的美味可口。等到達(dá)了陸地，它就會(huì)變一輛非常帥氣的大跑車(chē)。一秒就可以飛馳十千米。這輛汽車(chē)百分之一百不會(huì)污染空氣，因?yàn)樗�的�?dòng)能都來(lái)自于太陽(yáng)光和月光，在下雨時(shí)，雖然沒(méi)有光，但是，它可以靠每天收集的備用太陽(yáng)光為動(dòng)能。而且它排放出來(lái)的都是空氣。當(dāng)行駛太快，快要撞到其它車(chē)輛時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)停止。當(dāng)汽車(chē)太多堵塞的時(shí)候，它就會(huì)變成機(jī)器人在天空中自由翱翔。當(dāng)行駛太累時(shí)就可以讓你在浴缸中泡一個(gè)舒舒服服的澡。可以一邊吃東西，一邊玩平板，而飛機(jī)就會(huì)變成無(wú)人操控，也可以語(yǔ)音操控。

　　你喜歡這個(gè)機(jī)器人嗎？如果喜歡請(qǐng)立刻打電話訂購(gòu)吧！

未來(lái)的我作文11

　　my life in the future will be colorful.

　　i’m going to be a good doctor after i graduate from the university.

　　i believe i'll bring my family health and happiness.

　　in my spare time,i'll stay with my family.

　　we'll travel a lot and do lots of sports.i'll also read as many books as i can.

　　even if the work is busy,i won't give up studying.

　　i’m sure my dream will come true because of my hard work and the life inthe future will be wonderful.

　　我未來(lái)的生活會(huì)是豐富多彩的。

　　我大學(xué)畢業(yè)后會(huì)成為一名好醫(yī)生。

　　我相信我會(huì)給我的家人帶來(lái)健康和幸福。閑暇之余我會(huì)陪伴我的家人。

　　我們會(huì)到很多地方旅游，做很多運(yùn)動(dòng)。

　　我也會(huì)盡可能多讀書(shū)。即使工作很忙碌我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。

　　我相信通過(guò)我的努力夢(mèng)想一定會(huì)成真的，我將來(lái)的`生活一定會(huì)是美好的。總想環(huán)游世界，開(kāi)闊眼界。所以即使我成為一名大學(xué)生了，我仍然需要努力學(xué)習(xí)。

未來(lái)的我作文12

　　我有一個(gè)房間，一個(gè)未來(lái)的房間，住在那里真是舒服啊！

　　周末早上，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼后，看著帶有電子t123號(hào)功能。功能有：1，聲控調(diào)節(jié)溫度。2，按enter能自動(dòng)進(jìn)入自能倉(cāng)庫(kù)，把重要的東西放在里面或取出。3，在床頭的電腦打出想去的地方立刻就到那了。床，我又打開(kāi)了衣柜天地。我打開(kāi)柜門(mén)，從一個(gè)小喇叭說(shuō)出我想穿的衣服，柜子里馬上出現(xiàn)了那個(gè)衣服，就省了在衣堆里亂找的麻煩。

　　以前房間的墻永遠(yuǎn)是白色或其他顏色，真單調(diào)！這未來(lái)的房間可是想讓它變成什么顏色就變成什么樣顏色還可以讓它變成郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一望無(wú)際的大海和連綿起伏的山川呢！讓我浸在美麗的大自然里。

　　在墻的邊上，是書(shū)柜，我找到一張黑色電子卡，寫(xiě)上我要看的書(shū)，書(shū)就自動(dòng)在我的手中了。

　　“嘟嘟寫(xiě)作業(yè)”，沒(méi)錯(cuò)，只要在電子日歷上寫(xiě)出一天要干什么，到了時(shí)間，電子日歷就自動(dòng)提示你！

　　寫(xiě)了會(huì)作業(yè)，我的頭變低了，眼變酸了題寫(xiě)錯(cuò)了，又不會(huì)的時(shí)候，課桌迅速把我的`頭支柱。為我做眼保健操，提示我這題思路路是什么，把我所學(xué)的內(nèi)容播放一遍。學(xué)習(xí)變的很輕松吧？

　　其實(shí)，我把娛樂(lè)放在西墻下的，有兩個(gè)拳頭大小的玩具箱。按一下箱子上的白色的按鈕，全世界的玩具都浮于箱子上方，再說(shuō)出你想玩的玩具，一瞬間，除了你要玩的玩具以外其他玩具全沒(méi)了。

　　不錯(cuò)哦，這就是我發(fā)明的神奇房間，在不久的將來(lái)，你也會(huì)住上這樣的房間！

未來(lái)的我作文13

　　“上課！”“老師好！”這聲音當(dāng)然是從教室里傳來(lái)，這是公元20xx年的一天，我正在給學(xué)生上課，那時(shí)的我，已經(jīng)是一位優(yōu)秀的`小學(xué)教師了。

　　在這所學(xué)校里，我是一位很受學(xué)生歡迎的老師，不管哪位同學(xué)，如果有了不會(huì)的題向我詢(xún)問(wèn)，我都會(huì)一一給他解答。我善于運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，讓他們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的小腦袋。當(dāng)他們的心靈受傷時(shí)，我也會(huì)跟他們一樣傷心，而且會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫受傷的心。不過(guò)他們要是有了錯(cuò)誤，我也會(huì)很?chē)?yán)厲地去批評(píng)他們，讓他們懂得教師有多么辛苦，要尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩。我還告訴他們，這個(gè)世界有多么的恐怖，讓他們不被壞人所迷惑而受到傷害。我要鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小就懂得：如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)有成就。做什么事都不會(huì)成功；只有努力學(xué)習(xí)了，才會(huì)有前途，成為讓別人敬佩的人。

　　“姜偉航，快醒來(lái)，上學(xué)要遲到了！”媽媽大聲喊道。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)啊！不過(guò)，我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的我作文14

　　未來(lái)的我會(huì)在哪里呢？會(huì)做什么工作呢？我認(rèn)為，不管我身在何方，做何職業(yè)，都會(huì)為祖國(guó)的美好未來(lái)獻(xiàn)出一份薄力。

　　未來(lái)的我，可能是醫(yī)生。我會(huì)盡我所能，不僅在手術(shù)臺(tái)上挽救被病魔折磨得痛苦不堪的人，還會(huì)用我的知識(shí)研制特效藥，可以治療現(xiàn)在無(wú)法醫(yī)治的疾病，讓更多的絕癥病人重獲生機(jī)。

　　未來(lái)的我，可能是一名外星生命研究員，去探索那浩瀚無(wú)邊的宇宙，找到外星人，與他們交流、互相學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)出一片更加廣闊的天地。

　　未來(lái)的.我，可能是一名生物學(xué)家，我要探索生命的奧秘，發(fā)明可以與所有生物對(duì)話的儀器，讓我們能與所有生物和諧共處。

　　未來(lái)的我，可能是一名小學(xué)教師。面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我要從最簡(jiǎn)單的1+1開(kāi)始，傳授知識(shí)給他們。讓我為他們播下夢(mèng)想的種子，引導(dǎo)著孩子們向夢(mèng)想起航。

　　未來(lái)的我，可能是一名作家。我會(huì)編寫(xiě)許多許多美好的童話，故事里的美好、誠(chéng)實(shí)、勤勞會(huì)感染一代又一代的祖國(guó)未來(lái)的花朵。

　　未來(lái)的我，可能是一名廚師。我要用最優(yōu)質(zhì)的材料，做出健康美味的佳肴。希望，我的手藝能為他人帶來(lái)滿足和快樂(lè)。

　　未來(lái)的我，可能是一名乒乓球手。我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光，我手中捧著的金牌象征著祖國(guó)的榮耀。

　　未來(lái)的我，可能是一名工程師。我設(shè)計(jì)的建筑，世界各地都有，它們美觀大方，又堅(jiān)固耐用，還環(huán)保節(jié)能，給人們帶來(lái)安全的同時(shí)，又方便舒適。

　　未來(lái)的我，有無(wú)限的可能。但不可能想怎樣就怎樣，我必須朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧！

未來(lái)的我作文15

　　我們這些小學(xué)生總會(huì)想象著自己未來(lái)的學(xué)校是什么樣的，我也會(huì)常常幻想自己未來(lái)的學(xué)校的樣子。有一次，我一個(gè)不小心通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了一百五十年后的學(xué)校。

　　我一到未來(lái)的學(xué)校以后擦了擦眼睛，以為自己看錯(cuò)了，可是學(xué)校的確發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的'操場(chǎng)已經(jīng)改了，十分漂亮，而且有十個(gè)說(shuō)話裝置，只要說(shuō)出自己要什么運(yùn)動(dòng)器材，它馬上就會(huì)給你什么器材，真是太高興了吧！如果一百五十年前的學(xué)校也是這樣的該多好啊！

　　我又去了教室里，可教室里更加讓我感嘆，教室里一個(gè)老師也沒(méi)有，同學(xué)們都戴著一個(gè)頭盔，那個(gè)頭盔可以把這一課的所有知識(shí)都傳送到頭腦里，不用這么費(fèi)力上課，老師也沒(méi)有這么大的負(fù)擔(dān)，只需要把同學(xué)們的頭盔調(diào)好就已經(jīng)可以了。不但如此，教室也可以變成野外，讓同學(xué)們可以看看綠色植物，而且植物摸起來(lái)的手感竟然和真正野外動(dòng)植物摸起來(lái)的手感相同。這時(shí)，鬧鐘把我叫醒了。

　　這一次的經(jīng)過(guò)雖然是夢(mèng)，但我相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校也一定會(huì)是這一個(gè)樣子的。

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