小學(xué)生作文：真高興，我學(xué)會了吹黑管
真高興，我學(xué)會了吹黑管，但要說起我學(xué)的經(jīng)歷，那可是一波三折啊!
二年級時，我開始跟解放軍軍樂團的童老師學(xué)吹黑管。
學(xué) 吹黑管的第一課，老師首先教我們把黑管吹響。老師先給我們示范吹空管“SO”。看著老師不費吹灰之力就能吹出美妙的聲音，我想：這簡直太容易了。于是我模 仿老師的樣子吹了起來。我舉起黑管，挺直身軀，那樣子真是優(yōu)美。可是，我輕輕吹吹不出音，使勁吹還是吹不響，我心里很納悶，看上去挺容易呀，怎么到我這兒 就不靈了呢?看著別的同學(xué)都能吹出聲音我開始著急起來，豆大的汗珠也順著兩頰滾了下來。這時童老師發(fā)現(xiàn)了我緊鎖雙眉、拿著黑管不知所措的樣子，來到了我的 身邊。童老師告訴我：“笛頭一定要放在兩齒中間，雙唇緊繃，然后慢慢送氣。”于是我認真地照老師說的又試了試，果然吹出了聲音，我高興得差點兒跳起來。
幾節(jié)課后，老師開始教我們運用指法吹出不同的聲音。一開始，我的雙手很僵硬，根本不聽使喚，就好像不是我自己的似的。盡管我按照老師教的指法把手指放在孔眼 上，可是按照譜子吹出的聲音總是不對，不是低音不對勁，就是高音太刺耳。陪我學(xué)習(xí)的媽媽也在一旁禁不住逗我說：“兒子，這哪里是美妙的音樂，簡直是噪 音!”“咦?這是怎么回事?我已經(jīng)把孔都堵嚴了呀!?”我真有點兒找不著北的感覺。無奈，我?guī)е魫瀬淼嚼蠋熋媲埃骸巴蠋煟次野茨f的做了，可怎么 吹出的音總是不對呢?”我不解地問。老師模了模我的頭：“讓我看看你的手指是如何配合的?”于是我做給老師看。“你看，你看，你右手第二個手指根本沒堵 嚴，怎么能吹出準確的音呢?”老師邊說邊教我把手指堵嚴。“應(yīng)盡量用指肚堵孔，才能不漏氣。”老師又強調(diào)了一句。回到座位上，我便開始按照譜子反復(fù)練習(xí)用 指肚堵孔吹音階，這下每次吹出的音就不再跑調(diào)了。
學(xué)會吹音階后，老師又教了我們打音、控制節(jié)奏、吐音、掉音等多種吹奏技巧。為了掌握這些技巧，我抓緊一切課余時間苦練，有時一個難吹的音階要練上幾十次甚至上百次……
經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)和苦練，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹奏多首好聽的曲子，已經(jīng)成為校管樂團的正式隊員。
真高興，我學(xué)會了吹黑管，但更高興的是，我學(xué)會了用毅力戰(zhàn)勝困難。
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