關(guān)于以《假如我是…………》作文
假如我是一縷春風(fēng)，我會(huì)滋潤大地。正值三月，在春雨貴如油的時(shí)節(jié)，春風(fēng)那質(zhì)樸無華的氣質(zhì)讓它未嘗不是一個(gè)主角�？矗∧菞l曲折的山間小路旁，三月的桃花已然爭奇斗艷，一縷春風(fēng)吹過，顯然是喚起了它們的“斗志”，一個(gè)個(gè)更是亭亭玉立。瞧！春風(fēng)正要吹向河流，一瓣瓣粉紅色的桃花花瓣便隨風(fēng)飄揚(yáng)——哦！原來是要去小溪流��！三月的桃花水，那可是不可多得的好“寶物”啊！
春風(fēng)越過小山崗，看見了正玩的酣暢淋漓地孩子們那天真地笑容，春風(fēng)吹拂了，拂過孩子們的額頭；拂過孩子們的發(fā)梢；也佛過春意的盡頭。
假如我是夏天那火辣的陽光，我會(huì)溫暖萬物。在這三月，萬物經(jīng)歷的一輪寒冬已經(jīng)褪去，陽光要用它那溫度令其復(fù)蘇。
看！那深山里的孩子多么渴望有一束陽光能照進(jìn)那貧困山區(qū)，照亮孩子們的心田，照耀出孩子們的未來。瞧！那里的盲孩子真是可憐，陽光讓他們感知到外面的世界：天竟是這第藍(lán)！飛機(jī)竟然能飛那么高！世界竟然這這么大……從他們稚嫩的口中發(fā)出的感嘆總是作為一種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)使著我。
陽光總是從不同的的角度射向同一個(gè)地方。我望見那一個(gè)個(gè)還在“沉睡“的龍的傳人，便從不同的解譯努力射向他們，努力向他們傳遞他們該擁有的精神，或是他們肩負(fù)的責(zé)任。
假如我是一個(gè)房屋設(shè)計(jì)師，我想為所有人設(shè)計(jì)一個(gè)“愛心屋”�？�！各地的房子都采用木料建成，不釵不不保還非常耗材。我的“愛心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集陽光、雨露等……變?yōu)榻ㄖ牧�，讓所窮苦人民都能住上新房。瞧！那一個(gè)個(gè)祖國的繼承人卻好吃懶做，我多想建成一棟高樓，能為祖國的繼承人都明白自己的重要性，能在保衛(wèi)祖國上立下功勞。
總而言之，統(tǒng)而言之，假如我是萬物，我想為祖國奉獻(xiàn)，蛤我希望不需再幻想，真正的奉獻(xiàn)，是要拿出實(shí)際行動(dòng)的奉獻(xiàn)，這才叫真正的奉獻(xiàn)。
五年級:王宇晨
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