以零的自述為題的想象作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以零的自述為題的想象作文，希望能夠幫助到大家。
嘿，各位好，我是“0”，千萬別把我看成圓圈、皮球、鴨蛋、雞蛋，我是阿拉伯基本數(shù)字中最小的一員，我有1～9九位哥哥，共同組成了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的神奇世界，在里面發(fā)揮著各自的作用。
我們也不是和氣一團，曾經(jīng)還發(fā)生過吵鬧，爭得面紅耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻從書本上跳了起來，延續(xù)著昨天沒有結(jié)束的爭吵。“9”字大哥驕傲的說道：“你們幾個聽好，數(shù)字中我最大，以后大家都得聽我的.”�！�5”哥不服氣，反駁道：
“你們當(dāng)中我居中間，說明我是最主要的，你們都得聽我的�！薄�1”哥提高了嗓門兒，尖叫道：“你們都在胡說些什么！我是第一名，一等獎，我才是你們當(dāng)中最厲害的�！�
“大家別吵了，我們是一個團體，都很重要，”我大聲地叫道。頓時，大家停止了爭吵，卻把矛頭指向了我�！澳闼闶裁矗恳粋�小小的零，代表什么也沒有”�！澳愕拇嬖跊]有任何意義”�！澳闶且粋�最沒用的家伙，比大家都小，沒有你說話的權(quán)利”……聽著他們的歧視和斥責(zé)聲，我眼睛都紅了，真想大哭一場，然而為了團結(jié)，這點兒委屈算什么呢？于是我靈機一動，說道：“你們都認(rèn)為我小，是的，單獨看我是最小的，沒有任何意義，還和零分大鴨蛋聯(lián)系在一起，可是哥哥們身邊無論誰有了我，都一下子成了原來的十倍，，不信你們瞧，”我跳到“1”哥身邊，“我變成了什么？你們當(dāng)中誰有我大？”又跳到“9”哥身邊，“你們再看看我變成了什么？”，一番演示后，大家都慚愧的低下了頭。從此后，我們不再爭吵，都團結(jié)在小主人的周圍，跳躍在小主人的筆尖上、書本上，只是可愛可氣的小主人在需要我時把我弄丟，有時會在不該出現(xiàn)的地方加了個我……
偷偷地告訴你們，小主人其實最喜歡我和“1”哥了，因為每當(dāng)考試后，兩個我站在“1”哥身邊，小主人都會十分激動，還會得到爸爸媽媽的嘉獎。
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