實(shí)用的我的課余生活作文[熱]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活很豐富多彩，我可以看書(shū)，玩滑板車(chē)，彈琴，做手工，去公園玩，游泳等好多好多事，我最喜愛(ài)的'就是游泳了。

　　每天放學(xué)，我都會(huì )和媽媽一起去天津第一中學(xué)游泳館去游泳。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，頭都不敢往水里扎，而且沒(méi)下水就怕冷，經(jīng)過(guò)嘗試，我發(fā)現只要不站住了，就差不多不冷了，就這樣，我克服了怕冷的心理。可是第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，就是頭不敢往水里扎。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，我發(fā)現頭扎進(jìn)水里并不是那么困難，只要你呼吸調得均勻點(diǎn)，扎進(jìn)水就不難了。就這樣，我漸漸地克服了所有困難，成功地學(xué)會(huì )了蛙泳。

　　游泳其實(shí)是一件很開(kāi)心的事，它不僅使我的課余生活更加豐富多彩了，而且鍛煉了我的意志，增強了我的體質(zhì)。

我的課余生活作文 篇2

　　今天是星期日，爸爸讓我自己洗頭。我想：我從來(lái)都沒(méi)有自己洗過(guò)頭，能洗得好嗎？爸爸說(shuō)：“不試試怎么知道不行呢？”

　　我記起爸爸每次給我洗頭的情景：先把我的長(cháng)頭發(fā)散開(kāi)，用水蘸濕，然后擠上些洗發(fā)膏，輕輕地揉搓，揉出泡沫后就用水沖洗。沖干凈了，再擠上護發(fā)素揉搓頭發(fā)一會(huì )，最后再用清水沖干凈，頭發(fā)就洗完了。

　　我按照爸爸的樣子一步步地做，我的頭發(fā)和爸爸洗得一樣順滑。

　　我今天真高興，因為我學(xué)會(huì )了自己洗頭。其實(shí)，洗頭也沒(méi)什么難的.，只要敢試，就一定會(huì )成功的。

我的課余生活作文 篇3

　　雖然我有著(zhù)溫馨的家庭，關(guān)心我的親朋好友們，但是我卻并不快樂(lè )，不是因為我不懂得“知足者常樂(lè )”這句話(huà)，而是由于種種繁忙的事使我的課余時(shí)間變得短暫，課余生活變得枯燥。

　　經(jīng)過(guò)一周繁忙而沉重的學(xué)習后，我興奮極了，一放學(xué)便放下書(shū)包準備找好友聚上一會(huì )兒。可在我剛打開(kāi)電腦，還沒(méi)啟動(dòng)完時(shí)，只聽(tīng)“怎么又開(kāi)電腦？”傳來(lái)媽媽那尖利的吼聲。“今天是周末。老師沒(méi)禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當擋箭牌，看你怎么辦？可誰(shuí)知平時(shí)溫和的媽媽?zhuān)�這回并沒(méi)有罷休，反而變本加厲起來(lái)：“都六年級下學(xué)期了，別人都這個(gè)補習班那個(gè)作業(yè)的，只有你還想著(zhù)玩，要知道考試時(shí)0.5分都決定命運啊……”我感到天都快塌下來(lái)了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。

　　好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧。可誰(shuí)知媽媽正如火如荼地玩著(zhù)呢！我小聲試問(wèn)：“媽媽?zhuān)�可以給我玩了嗎？”“我還沒(méi)來(lái)完，你先看看遠處，休息一下。”媽媽頭也不回地說(shuō)。我知道今晚是沒(méi)希望了。于是，我下樓找住在同意小區的伙伴，準備找他們到體育場(chǎng)打打羽毛球，可不幸的'是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”著(zhù)做作業(yè)呢！而且父母的借口總是：萬(wàn)一因少0.5分，進(jìn)不了好的初中呢？

　　夜深人靜，我看著(zhù)月亮傾吐著(zhù)心中的不解與疑惑：“難道6年級的學(xué)生不應該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們在這個(gè)對萬(wàn)物都充滿(mǎn)好奇、渴望玩耍的年齡里，有一個(gè)廣闊的天地，一些自由的時(shí)間吧。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，唱歌、跑步、畫(huà)畫(huà)……我樣樣喜歡。然而，我最喜歡的還是下象棋。

　　過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽從姥姥家拿來(lái)一副象棋。那時(shí)，我只會(huì )“馬走日、象走田”。后來(lái)，爸爸非常耐心地教我下棋，我漸漸掌握了許多技法。晚上出去散步的時(shí)候，只要遇到下象棋的'，我就迫不及待地要去看。

　　有一天，媽媽帶我去書(shū)店。我看到了一本象棋書(shū)，就央求媽媽買(mǎi)給我，當我把書(shū)捧在手里的那一刻，我有一種如獲至寶的感覺(jué)。回到家，我就開(kāi)始照著(zhù)書(shū)下象棋。后來(lái)只要一有空，我就看書(shū)，我自己覺(jué)得下棋水平有了很大的提高。

　　我開(kāi)始找對手實(shí)戰了。中午和姥爺下，晚飯后和爸爸下，現在，我在網(wǎng)上找對手下棋。有一次，我在網(wǎng)上和一個(gè)成年人下，當時(shí)，我真的好緊張，手心都出汗了。最后，我冷靜思考終于贏(yíng)了對方。當對方知道我是小孩兒的時(shí)候，還發(fā)了一個(gè)大拇哥的圖片呢!我真為自己感到自豪。

　　象棋豐富了我的課余生活，它也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。

　　為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次，我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問(wèn)媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球，她給邊給我拍子邊說(shuō)：“如果你有興趣的話(huà)就試試吧，很簡(jiǎn)單的。”只見(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的`好遠好遠。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話(huà)，那就更好啦！~~”“你來(lái)試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺(jué)，可我覺(jué)得我更本就打不成。

　　第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說(shuō)：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的看著(zhù)羽毛球，嘴里還嘟嚷著(zhù)：“小羽毛球，讓你不聽(tīng)話(huà)，看我怎么教訓你，哼！”

　　第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見(jiàn)了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來(lái)它就在我的腳后面，哎，我打個(gè)羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀！可是，看著(zhù)哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！

　　有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見(jiàn)她打的很好，我就學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作，學(xué)了好多次。我終于能打好了，有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開(kāi)心我學(xué)會(huì )了。

　　現在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會(huì )忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時(shí)刻，有時(shí)候都忘了吃晚飯了。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩！

　　我每天滑滑板，八點(diǎn)開(kāi)始滑，滑半個(gè)小時(shí)。我現在已經(jīng)滑得很好了！

　　我還有個(gè)愛(ài)好是彈鋼琴，直到今天我已經(jīng)學(xué)到第三冊了，我彈得非常好聽(tīng)。我每次在星期四和星期日去學(xué)，平時(shí)每天下午只要有時(shí)間我就去練琴，我一般練半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

　　星期天的時(shí)候我和媽媽爸爸去街心公園散步，還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。

　　有時(shí)候我在家里還幫媽媽拖地，掃地，洗衣服，擦桌子，學(xué)習。

　　瞧！我的.課余生活多么豐富多彩啊！

我的課余生活作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫(huà)

　　我來(lái)介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫(huà)畫(huà)，在群力畫(huà)室，老師叫——張老師。去的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上有很多五彩繽紛的水彩畫(huà)，我想：“我一定要好好畫(huà)水彩畫(huà)！”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的`公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級了！

　　老師讓我們上課要聽(tīng)課有一天，張老師教我們畫(huà)（蜜蜂采蜜），先開(kāi)始我畫(huà)的很好，后來(lái)小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì )畫(huà)，我想告訴老師杜鵑花怎么畫(huà)，但又不敢講。突然，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫(huà)杜鵑花？對不起老師，我……不會(huì )畫(huà)。”我說(shuō)張老師說(shuō)；別急，來(lái)，老師教你畫(huà)。我漸漸的回了。

　　我的課余生活就是這個(gè)，我懂得了，任何事都要靠自己想。

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