寫知識(shí)競(jìng)賽的作文800字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫知識(shí)競(jìng)賽的作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
為了豐富“我的國(guó)”主題活動(dòng)，四年級(jí)特地舉辦了一場(chǎng)別開生面的愛國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。究竟鹿死誰(shuí)手，讓我們拭目以待。
我是觀眾
我們作為場(chǎng)上的“第四名”隊(duì)員，在觀眾席上齊喊著“四班四班，文武雙全，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。”的口號(hào)，為場(chǎng)上的隊(duì)員加油助威。
知識(shí)競(jìng)賽拉開了序幕。第一環(huán)節(jié)—必答賽。所有的選手都在等待著主持人的口令。一班的選手看起來(lái)信心十足，自信的微笑躍然在臉頰上。二班的選手好像有點(diǎn)緊張，眉頭緊鎖，手不由自主地摸這摸那，整個(gè)人都緊繃著。我們班的三位選手胸有成竹，彼此之間交換了一下眼神，相互鼓勵(lì)著，緊張的氣氛在他們這戛然而止。我看看各班的“勁敵”，又看看我們班的同學(xué)們，我在心里暗想：“團(tuán)結(jié)一心、其利斷金，我們一定能取得好成績(jī)。”必答題環(huán)節(jié)進(jìn)行的有條不紊、波瀾不驚，選手們對(duì)答如流，每次得分后都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。
我是按鈕
第二環(huán)節(jié)—搶答題。所有的參賽選手都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，手在我旁邊嚴(yán)陣以待，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)—就等主持人一聲令下。我也仔細(xì)地看了看他們，有的選手額頭上已經(jīng)滲出一層汗珠，有的緊張地閉上雙眼支起了耳朵，還有的不停地坐著深呼吸。
說時(shí)遲，那時(shí)快，主持人一念完題目，三班的一位參賽選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，狠狠地拍打了我一下。我頓時(shí)感覺猶如佛祖的如來(lái)神掌再現(xiàn)江湖，把我拍得好像粉身碎骨一般疼痛。這位選手像是已經(jīng)取得冠軍一樣，興奮地從座位上飛快地站了起來(lái)，正要回答問題。主持人卻連忙擺手示意坐下。原來(lái)，主持人還未說“開始”，這位選手犯規(guī)了，觀眾席傳出一片遺憾聲。“真是大意失荊州”，這位選手不停的搖著頭懊惱地嘆息著。
我是參賽隊(duì)員
最后一個(gè)環(huán)節(jié)—風(fēng)險(xiǎn)題。天有不測(cè)風(fēng)云，由于前兩個(gè)環(huán)節(jié)，我的隊(duì)友犯了個(gè)小小的失誤，我們比其它班級(jí)落后二十分。能否奪得冠軍，就看這個(gè)環(huán)節(jié)了。在場(chǎng)的觀眾們都屏息凝視，像拿著放大鏡一樣看著我們。我感到緊張的'氣氛仿佛把空氣都凝固了。
天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈。可惜事與愿違，前兩道題目對(duì)于我來(lái)說太難了，像一盆涼水一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“書到用時(shí)方恨少，以后一定多看書。”旁邊的隊(duì)友拍了拍我的胳膊，我能感覺到他在為我加油打氣。我望向看臺(tái)，班里的名同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼光。我不斷安慰著自己，擦了擦手心的汗：“堅(jiān)持就是勝利，我絕不會(huì)讓他們失望。”主持人讀完題，我便果斷地按下答題按鈕。我的大腦就像電腦的cpu一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力地回憶著，我終于趕在答題時(shí)間前說出了答案。“這寶貴的30分，總算掙到了！”我如釋重負(fù)。
盡管只取得季軍，但是我們收獲頗豐，除了知識(shí)，還有團(tuán)結(jié)合作、永不服輸?shù)木瘛?/p>
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