國(guó)家重要還是知識(shí)重要作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國(guó)家重要還是知識(shí)重要作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天我們和(202)班舉行了辯論大賽，這場(chǎng)大賽可激烈了!我班認(rèn)為知識(shí)更重要，理由是，沒(méi)有知識(shí)就不能保護(hù)國(guó)家！2班認(rèn)為國(guó)家更重要:沒(méi)有國(guó)家就不能安心學(xué)知識(shí)。

　　2班的`領(lǐng)頭人物是小宋，他平時(shí)說(shuō)話就一針見(jiàn)血，加上有他們班的3大高手助陣，氣勢(shì)逼人!不過(guò)我們班也是臥虎藏龍！一點(diǎn)也不輸給他們班。老師一聲令下：“辯論大賽正式開(kāi)始。”

　　現(xiàn)在是自說(shuō)時(shí)間（就是把自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)）。小宋首先站起來(lái):“我認(rèn)為國(guó)家最重要，如果沒(méi)有國(guó)家，去哪學(xué)知識(shí)？我們也不會(huì)像現(xiàn)在這樣坐在這里讀書。如果沒(méi)有國(guó)家，我們現(xiàn)在應(yīng)該還跟著父母到處逃命。我們的祖國(guó)是多少人用性命換來(lái)的，我們應(yīng)該完成他們的遺愿，更加愛(ài)國(guó)！”臺(tái)下一片掌聲。我們也不甘落后，派出了平時(shí)最能說(shuō)的小圓。她激動(dòng)地說(shuō)：“我認(rèn)為知識(shí)最重要，沒(méi)有知識(shí)我們?cè)趺幢Ｗo(hù)國(guó)家，最后還是一樣失去。以前就是因?yàn)槲覀儧](méi)有知識(shí)，所以國(guó)家才會(huì)被侵略。但是后來(lái)我國(guó)用自己的智慧發(fā)明了核武器，就沒(méi)有人敢侵略我國(guó)了。這就是很好的例子——知識(shí)救國(guó)！”臺(tái)下又響起了熱烈的掌聲。看來(lái)這場(chǎng)辯論賽還真是不相上下啊!

　　接下來(lái)是提問(wèn)時(shí)間。這次由我班先發(fā)問(wèn)：“既然你們班說(shuō)愛(ài)國(guó)重要，如果不學(xué)知識(shí)，那你們?cè)趺幢Ｗo(hù)國(guó)家。”我們班這個(gè)問(wèn)題好像難倒他們了，他們班鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì)兒，小鐘才站起來(lái)：“我們沒(méi)說(shuō)不學(xué)知識(shí)，只是知識(shí)和國(guó)家對(duì)比國(guó)家比較重要。”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“這樣回答也行啊？明明是逃避問(wèn)題嘛。”

　　沒(méi)辦法，他們也算回答了。該是他們問(wèn)我們了。一直在旁邊默默思考的小龔問(wèn)道：“周恩來(lái)周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書！”讀書都是建立在愛(ài)國(guó)之上，說(shuō)明愛(ài)國(guó)比讀書重要。”想不到她也挺厲害，關(guān)鍵時(shí)刻才出手。這個(gè)問(wèn)題我們還真沒(méi)想過(guò)。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想到了，不知道這個(gè)答案行不行?不管了試一試:“是啊，周總理都說(shuō)了為中華之崛起而讀書，所以想中華之崛起就必須得讀書！”“好啊，好啊。”回答的好。

　　這場(chǎng)辯論賽大家都絞盡了腦汁，費(fèi)盡了口舌。你們認(rèn)為最后是誰(shuí)贏了呢？

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