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Unit1Hello的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-05-19 20:28:01

Unit1Hello的教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit1Hello的教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit1Hello的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教案內(nèi)容:

  Teaching aims and requirement

  1. 會說Hi和 Hello,能使用 He、Hello互相問好。

  2. 會用I’m介紹自己。

  3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,并能在相應(yīng)的場景中自如地表演運(yùn)用。

  Teaching aids

  Recorder and tape

  Teaching procedure:

  第一課時(shí)

  Step 1 Introduction

  1.師生問候;(師說英語,用手勢示意,上課,起立,坐下。)

  2.簡介英語的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵學(xué)生學(xué)好英語。

  Step 2 Presentation

  Teaching ‘Hi’ and ‘Hello’

  1. 師用Hi、 Hello與學(xué)生問好,鼓勵學(xué)生大膽回答,適當(dāng)糾正學(xué)生的讀音。對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。

  2. 讓學(xué)生用Hi、 Hello自由問好。

  Step 3 Presentation

  Teaching ‘ I’m….’

  1. 師先用中文介紹自己,再用英文說I’m Miss Xu, 放慢語速反復(fù)多次。

  2. 鼓勵學(xué)生用I’m….介紹自己。(每個(gè)學(xué)生說完,全班給予掌聲鼓勵)

  Step 4 Practice

  1. 師用Hi/Hello, I’m Miss Xu. 與學(xué)生問好,引導(dǎo)學(xué)生用 Hi/Hello, I’m …作答。

  2. 學(xué)生分組用Hi/Hello, I’m 互相自我介紹。

  3. 唱《找朋友》,讓學(xué)生下位用“Hi/Hello, I’m”找朋友。

  4. 指名上臺表演。

  5. 引導(dǎo)學(xué)生展開想象,讓他們在類似的生活場景中運(yùn)用所學(xué)語言。

  T: Hello ,I am Miss Xu .

  S: Hello ,I am Mike .

  Step 5 Act

  用Hi/Hello,I’m…. Goodbye /Bye向全班同學(xué)介紹自己。

  Step 7 Homework

  回家用所學(xué)的句型與父母問好、道別。

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