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《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)(1) (A版二年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-4-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和1個(gè)多音字。

  2.自主積累詞匯。

  3.能夠正確地、流利地朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段。

  4.了解內(nèi)容,教育學(xué)生要學(xué)習(xí)佳子孝敬老人,關(guān)心家人,心中充滿愛(ài)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)多音字。

  2.通過(guò)讀課文,感受大自然的美好和陽(yáng)光的可愛(ài)。學(xué)習(xí)佳子孝敬老人。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解課文最后一段奶奶的話的意思。

  教具準(zhǔn)備

  課件、字詞卡片。

  教學(xué)過(guò)程

  一、初讀課文。

  (1)導(dǎo)入。教師板書(shū)課題,問(wèn)學(xué)生:“你們喜歡陽(yáng)光嗎?為什么。這篇課文中所寫(xiě)的是什么季節(jié),什么時(shí)候的陽(yáng)光?由此引出了一個(gè)什么故事呢?”

  (2)自讀課文。要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字要借助漢語(yǔ)拼音多讀幾遍。讀后標(biāo)出自然段的序號(hào)。

  二、學(xué)習(xí)課文1---3自然段。

  (1)請(qǐng)同學(xué)們小聲讀1---3自然段,體會(huì)佳子當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的。

  (2)第三自然段中是怎樣描寫(xiě)大自然的?請(qǐng)同學(xué)再讀課文。

  三、看本課插圖,進(jìn)一步體會(huì)大自然的美麗。

  (1)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀1---3自然段,大家看圖聽(tīng)讀。

  (2)練習(xí)把句子說(shuō)具體。看圖真空。

  (3)想一想,說(shuō)一說(shuō)。

  說(shuō)說(shuō)圖上還有什么美麗的景色。

  四、學(xué)習(xí)課文4---8自然段。

  (1)佳子是怎么想到要把陽(yáng)光送給奶奶的呢?請(qǐng)同學(xué)們自讀第4、第5、第6自然段,用線畫(huà)出來(lái)。

  (2)再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第5、6自然段。

  五、總結(jié)全文。

  六、拓展延伸。

  七、作業(yè)。 

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