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減法各部分間的關(guān)系3(人教版四年級(jí)教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目標(biāo) 

  1.使學(xué)生掌握減法各部分之間的關(guān)系,加深對(duì)減法的理解.

  2.會(huì)利用減法各部分之間的關(guān)系,對(duì)減法進(jìn)行驗(yàn)算和求未知數(shù)  .

  3.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力和認(rèn)真檢驗(yàn)的習(xí)慣.

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握減法各部分間的關(guān)系.

  教學(xué)難點(diǎn)

  利用減法各部分之間的關(guān)系求未知數(shù)  .

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)引新:

  1、求未知數(shù)  .(要求說(shuō)出關(guān)系式)

                         

  2、填空

  80-( )=49  ( )-32=27

  二、講授新課

  教師談話引入:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法各部分間的關(guān)系,今天我們學(xué)習(xí)減法各部分間的關(guān)系.(板書(shū)課題:減法各部分間的關(guān)系)

  1.教學(xué)例4(演示課件“減法各部分間的關(guān)系”)

  (1)出示第一幅圖

  提問(wèn):

  ①這幅圖是什么意思?

  ②怎樣求還剩多少米?如何列式?

  ③說(shuō)出算式各部分名稱是什么?

  (2)教師板書(shū):

    

  關(guān)系式:被減數(shù)-減數(shù)=差

  也可以寫作:差=被減數(shù)-減數(shù)

  (3)出示第二幅圖

  提問(wèn):

  ①這幅圖是什么意思?

  ②怎樣求用去多少米?如何列式?

  (4)教師板書(shū):

  30-12=18(米)

  引導(dǎo)學(xué)生與第(1)題比較

  提問(wèn):

  ①要求的數(shù)在第(1)題里是什么數(shù)?

  ②已知的兩個(gè)數(shù)分別是第(1)題里的什么數(shù)?

  ③怎樣求減數(shù)?

  教師板書(shū):減數(shù)=被減數(shù)-差

  (5)出示第三幅圖

  提問(wèn):

  ①這幅圖是什么意思?

  ②怎樣求這條繩子的總長(zhǎng),怎樣列式?

  (6)教師板書(shū):

   18+12=30(米)

  引導(dǎo)學(xué)生與第(1)題比較

  提問(wèn):

  ①要求的數(shù)在第(1)題里是什么數(shù)?

  ②已知的兩個(gè)數(shù)分別是第(1)題里的什么數(shù)?

  ③怎樣求被減數(shù)?

  教師板書(shū):被減數(shù)=減數(shù)+差

   (7)引導(dǎo)學(xué)生比較求被減數(shù)和減數(shù)的方法不同. 

  被減數(shù)包含著兩部分,去掉減數(shù)就得差,去掉差,就得減數(shù),所以求減數(shù)用減法.求被減數(shù)就要把減去的數(shù)與差這兩部分?jǐn)?shù)合并在一起,所以用加法計(jì)算.

  (8)根據(jù)減法的各部分關(guān)系,可以檢驗(yàn)減法

    用減法驗(yàn)算:432-78=354

   

  教師指出:如果用減法和差相加得到被減數(shù);或者用被減數(shù)減去差得到減數(shù),說(shuō)明計(jì)算是正確的.

  練習(xí):填空.說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的.

被減數(shù)

62

   370

   528

  

減 數(shù)

   52

150

630

   71

7

18

   80

28

29

  2.教學(xué)例5  

  例5  求未知數(shù)  .(板書(shū))

  (1)               

  提問(wèn):

  ①  是減法中的被減數(shù)還是減數(shù)?

  ②怎樣求被減數(shù)?

  教師板書(shū):

    =35+48

    =83

   ③書(shū)寫時(shí)注意什么?怎樣檢驗(yàn)是否正確?

  (2)  

  提問(wèn):

   ①  是減法中的被減數(shù)還是減數(shù)?

  ②怎樣求減數(shù)?

  (學(xué)生板演)

  練習(xí):求未知數(shù)  

              -120=370  

  3.教學(xué)例6

  80減去一個(gè)數(shù)得49,這個(gè)數(shù)是多少?

  提問(wèn):

  ①要求的數(shù)用什么字母表示?

  ②怎樣列式?

  教師板書(shū):

  80-  =49

        =80-49

        =31

  練習(xí):102減去一個(gè)數(shù)得34,這個(gè)數(shù)是多少? 

  三、鞏固練習(xí).

  1.計(jì)算下面各題,用兩種方法驗(yàn)算.

  8024-4728               3001-2849

 

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