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育才二小一年級下冊數(shù)學導學案空間與圖形(教材94頁) (蘇教國標版一年級下冊)

發(fā)布時間:2016-3-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

             班級一(3)班    姓名         

課題:空間與圖形(教材94頁)

課型:新授 課時數(shù):1課時 上課時間:    主備人:    執(zhí)教人:姚麗萍

學案 教案 評價檢測

一、自學導航

專題訓練一:

完成課本89頁第1題。

注意:

綜合性練習題,綜合復習人民幣知識、數(shù)據(jù)整理和加減法知識。

 

專題訓練二:

完成課本89頁第2題。

注意:

綜合性練習題,注意看懂圖意,獨立解答,然后交流。

www.xkb1.com 教學目標:

1.復習測量的方法,掌握長度單位的名稱和進率。

2.進一步體會測量在實際生活中的應用。培養(yǎng)學生靈活運用知識解決實際問題的能力。

3.發(fā)展估算意識。

一、預習、質(zhì)疑

看書P89-93,完成學案活動,教師下組指導看書,了解各組學習情況,重點指導學困生。先完成的小組選擇展示任務。

二、交流、展示

交流5分鐘,重點交流不會的知識點。

展示25分鐘。每組根據(jù)任務大小派出若干名同學展示學案的內(nèi)容,其他同學認真聽、認真評,教師對重點問題進行點評。注意:點評時關注易錯點:

1.

2.

完善導學案2分鐘。

三、檢測與反饋

6分鐘完成當堂檢測及點評。

2分鐘點評課堂學習情況。 書寫:

自評( )

組評( )

計算:

自評( )

組評( )

發(fā)言:

自評( )

組評( )

傾聽:

自評( )

組評( )

質(zhì)疑:

自評( )

組評( )

小組評價:

非常認真( )

較認真( )

一般( )

差( )

家長評價并簽名:

非常認真( )

較認真( )

一般( )

差( )

教師評價:

非常認真( )

較認真( )

一般( )

差( )

 

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