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求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級下冊)

發(fā)布時間:2016-9-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 第四課時    求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾

教學(xué)目標(biāo): ① 通過學(xué)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。

② 培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。

③ 知道“事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)”。

教學(xué)重點(diǎn): 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境營造氛圍

1.口答:30分米=(   )米   180分=(   )時

練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回顧把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位名數(shù)的方法。

2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系?

3.用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。

(1)7÷9(2)4÷7(3)8÷15(4)5噸÷8噸

二、民主協(xié)商確定目標(biāo)

這節(jié)課學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用”。(板書課題)

三、嘗試探索建立模型

1. 教學(xué)例4 。

(1) 問題是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的?

(2) 誰與比?

(3) 可以用什么方法計(jì)算?

(4) 看書P76-77

2. 嘗試練習(xí)

(1) 把問題改為:男同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾?女同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾?

四、鞏固深化拓展延伸

1.五(1)班有女生25人,比男生多4人。

(1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾?

(2)女生占全班人數(shù)的幾分之幾?

(3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?

2.專項(xiàng)練習(xí):給你三個條件:蘋果有5箱,梨有10箱,桃有20箱。

你能提出哪些問題?怎樣解答?

3.課堂小結(jié)

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾應(yīng)用題的解答方法是什么?

4.課堂練習(xí)

 

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