整理和復習（二）

教學內容：整理和復習（二）（P47  3，練習十4、5、6、7）

教學目標：

1、能熟練運用計算法則計算三位數的加、減法，并會估算。

2、能運用三位數的加減法解決簡單的實際問題。

3、會選擇適當的計算策略解決實際問題。

教學重點：

能運用三位數的加減法解決簡單的實際問題。

教學難點：

會選擇適當的計算策略解決實際問題。

教學步驟：

一、導入

今天我們繼續(xù)對這個單元的知識進行整理和復習。

二、復習過程

1、完成P47  3 （1）

先讓學生在練習本上計算，指名板演，請學生說計算的過程和需要注意的問題。

2、完成P47  3 （2）

讓學生明白解決這個問題可以選擇估算的方式，并將過程寫在每小題下方。

3、完成P47  3 （3）

兩個問題選擇的計算策略是不一樣的，問題1可以使用估算，問題2使用精算。

4、完成P49  6

第1問采取估算的方法，讓學生獨立思考，小組內交流方法，匯報結果。

第2問先讓學生自己將要買的商品打上勾，再列算式計算。

5、完成P49  7

引導學生讀題，理解題意，自己把問題寫出來，列算式解答。指名匯報結果。

6、引導學生完成P49  思考題

先讓學生獨立思考，并用鉛筆填空，請學生說說這樣填的理由。

三、作業(yè)設計

1、完成P48  4

2、完成P48  5  第二行

3、學生課下整理全單元知識導圖

四、板書設計