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牛人的作文300字

時(shí)間:2023-10-29 14:32:27 300字 我要投稿
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牛人的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的牛人的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

牛人的作文300字

牛人的作文300字 篇1

  自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學(xué)習(xí)特別能學(xué)的、號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人是我們班的體委。

  這位體委英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,實(shí)乃我輩之楷模。不僅如此,他除了英語(yǔ)不好一丟丟吧……剩下的每科都不好,特別是體育,他在體育課上的表現(xiàn)十分出色,許多項(xiàng)目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時(shí)候:那飄逸的長(zhǎng)發(fā)、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風(fēng)一樣的男子”。他的戰(zhàn)斗力也十分的驚人,只要有人打架,他會(huì)先扯著那發(fā)育快完全的破嗓子吼幾聲,如果兩人還不撒手,他就以可以載入史冊(cè)的速度將兩人拽開(kāi),實(shí)在不行的話,踹幾腳也是他干的.啦……

  他不僅體質(zhì)好,同時(shí)還身兼數(shù)職,比如說(shuō)語(yǔ)文課代表,沒(méi)錯(cuò),這位傳奇一般的體委就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車見(jiàn)車載的語(yǔ)文課代表,他不論收作業(yè)還是聽(tīng)課都十分認(rèn)真,這就是我們班的牛人。

牛人的作文300字 篇2

  我們班人才濟(jì)濟(jì),具有各種特長(zhǎng)的“牛人”不少。每天來(lái)得最早的劉強(qiáng)是出了名的“讀書(shū)迷”,你看他走路看書(shū)的樣子,真的讓人又擔(dān)心又好笑,有時(shí)候撞到別人身上都不知道。他一有時(shí)間就往圖書(shū)館里跑,他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定比他還要高。他不光看書(shū),還在做讀書(shū)筆記呢!到現(xiàn)在他已經(jīng)做了5我們班還有被譽(yù)為“大管家”的牛小旺同學(xué),他是我們班的生活組長(zhǎng),每天班上的衛(wèi)生和生活小事,他都考慮的細(xì)致入微。每學(xué)期開(kāi)課前,他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班里的衛(wèi)生,就連班上同學(xué)哪一個(gè)感冒了,哪一個(gè)得病身體不舒服,他都清清楚楚。有時(shí)候他陪同學(xué)去看病,有時(shí)候他給有病的`同學(xué)去取藥。只要是班上的大凡小事,他都了如指掌。真如一個(gè)“大管家”,班上有了他,別的同學(xué)就少操很多心。

  我們班不僅僅有以上這些“牛人”,其實(shí)還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗,“二胡高手”馬明,“乒乓球健將”劉鵬,“籃球”健兒焦勇等等。鑒于篇幅,這里就不一一列舉了。正是由于有了這些“牛人”,才使我們班生氣勃勃,猶如一個(gè)溫暖的大家庭。

牛人的作文300字 篇3

  剛開(kāi)學(xué)不久,我們班就來(lái)了一位新生——郭佳文。她是從五三班轉(zhuǎn)來(lái)的。她的個(gè)子矮矮的,才和我的'鼻子一樣高。她的臉蛋圓圓的,像一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果似的。

  剛開(kāi)始我覺(jué)得她很寧?kù)o。

  有一次下課,同學(xué)們都出去瘋狂地玩耍,做劇烈的運(yùn)動(dòng),而他一個(gè)人在哪里默默地坐著,好是像被誰(shuí)用魔法定住了似的。

  你們不要看他挺寧?kù)o,其實(shí)她瘋狂得很呢!

  有一次下課后,郭佳文把她家里的一些銀行的領(lǐng)款單拿出來(lái)玩,讓我弱小的同桌梁睿康還錢(qián)。同桌梁睿康要么說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)。”要么說(shuō)“我沒(méi)有欠你的錢(qián)。”如果梁睿康不還錢(qián),她就一直在梁睿康的面前瘋狂地大叫到“還錢(qián)還錢(qián)”“還錢(qián)還錢(qián)”······幸好上課鈴解救了我的同桌,要不然他還不知要被郭佳文說(shuō)道何年何月何日呢!

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后,我知道了她得缺點(diǎn):上課回答聲音低、寫(xiě)作業(yè)是特別慢,每次都要寫(xiě)到最后幾名才寫(xiě)完。

  我希望郭佳文我壞毛病可以改掉,做一個(gè)文靜優(yōu)雅的女生!

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