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關(guān)于風(fēng)雨作文500字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的風(fēng)雨作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文500字 篇1
在學(xué)校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農(nóng)民從這里走向縣城；小孩從這里走向?qū)W校，小木橋上一直風(fēng)平浪靜。
有一個(gè)小孩，在某個(gè)早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規(guī)矩，總是一蹦一跳地走，當(dāng)他走到橋中間時(shí)，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護(hù)車的警報(bào)聲與家長(zhǎng)的`喊叫聲打破了寧?kù)o，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過了一會(huì)，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復(fù)了平靜。
一天又一天過去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過，慢慢的從小橋上回。 在一個(gè)月明星稀的晚上，一個(gè)盲人拄著拐杖準(zhǔn)備過橋。當(dāng)他走到那處沒有被修理的大洞旁時(shí)，腳步小心踏進(jìn)了大洞里，這個(gè)可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過了很久，依然沒有人來修理小木橋。正當(dāng)小木橋絕望的時(shí)候，一個(gè)老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來啊”老爺爺笑著說：“我要在你的身旁建一座更堅(jiān)固的石橋！” 小木橋下面的溪水流的更歡快了。 小橋目送著太陽(yáng)上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇?fù)碇鴣砜词瘶颉＞瓦@樣，小木橋光榮的下崗了。
那個(gè)摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實(shí)的腳步走向了學(xué)校。
風(fēng)雨作文500字 篇2
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔(dān)每個(gè)過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學(xué)習(xí)生涯，那便是我走過了小學(xué)越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來越大的陣雨中，心中準(zhǔn)備著在高中的暴雨下來一場(chǎng)沖刺……最后，我會(huì)見到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會(huì)見到心中無(wú)限期待的彩虹，但彩虹遙遙無(wú)期，現(xiàn)在的我正迎著風(fēng)雨。
從小學(xué)開始，我就一直有摘抄文段的習(xí)慣，但作為一個(gè)準(zhǔn)初二生的我，翻到我以前摘抄的內(nèi)容，覺得那時(shí)的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實(shí)際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周圍的`人，想事情的思路，以及我的心，一切都變了。
對(duì)我來說，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重。可我不能打傘也不能躲，因?yàn)橐坏┩丝s，就會(huì)被超越。在這樣的環(huán)境下，我們必然會(huì)在心中種上盔甲，無(wú)比堅(jiān)硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認(rèn)輸！
我就是這樣變了啊，在風(fēng)雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時(shí)間太緊促，急到我來不及再猶豫一次，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)能夠控制理性與感性的人了，大多時(shí)候，我會(huì)遵循自己內(nèi)心所判斷，而不是那些無(wú)意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認(rèn)定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因?yàn)榻Y(jié)果在大多時(shí)候都不是最重要的。
在急促的風(fēng)雨下，我變得果斷了。
后來的后來，一切值得嗎？
當(dāng)然。
我們?cè)陲L(fēng)雨中朝著彩虹的方向奔來，當(dāng)我們熬過了一切見到彩虹時(shí)，我們會(huì)比彩虹更美。
風(fēng)雨作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，天空暗了下來。一定是大自然這位藝術(shù)家叫來了屬于他自己的交響樂隊(duì)。而大自然自己，則變成了一名指揮家。
只見大自然然雙手一揮，音樂開始了。風(fēng)娃娃獨(dú)自出場(chǎng)，擔(dān)任著前奏的位置。她有節(jié)奏地歌唱著：“呼呼——呼，呼——呼呼。”而知了仿佛知道了這一切，“吱——吱——”地叫著，好像在說：“哇!太棒了，又可以享受雨水的滋潤(rùn)了，又可以傾聽那美妙的音樂了。”就在知了自言自語(yǔ)時(shí)，風(fēng)娃娃的.歌聲好像魅力更足了，她所到之處，無(wú)論是什么，都會(huì)被她的音樂所帶動(dòng)。風(fēng)娃娃從大樹身邊、從草地上走過，樹葉、小草，都搖晃了起來，好像沉醉在風(fēng)娃娃的聲音之中，又好像一個(gè)個(gè)小粉絲，在為風(fēng)娃娃打著節(jié)拍呢!
前奏結(jié)束了，大自然左手一揮，低聲部的雷哥哥就扯著低沉沙啞的嗓子:“轟隆隆——轟隆隆——”這低沉的嗓音，仿佛是對(duì)眾生的呼喚。有了雷哥哥的歌聲，怯生生的雨點(diǎn)妹妹才敢出場(chǎng)“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的，雨點(diǎn)妹妹對(duì)自己漸漸充滿了信心。而大自然，舉起了自己的指揮棒，指揮著雨點(diǎn)妹妹往右、往左……就在這時(shí)，大自然雙手一揮，大合唱開始了：風(fēng)聲、雨聲、雷聲……在這大合唱中，世界仿佛安靜了下來，只剩下了這美妙的音樂。啊!一切都是這么地祥和、安寧呀!
不多時(shí)，美妙的交響樂結(jié)束了，只剩下遠(yuǎn)處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是在首風(fēng)雨交響樂的余韻。
風(fēng)雨作文500字 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹？
我呢，一直覺得這句話一點(diǎn)用都沒有。只要努力，就成功了唄！哪有什么挫折可言？
這一年的夏天，媽媽的朋友準(zhǔn)備跟我們一家三口騎自行車去。特健康的運(yùn)動(dòng)。可是呢，我并不會(huì)騎自行車。那還咋去運(yùn)動(dòng)啊？咋辦啊？學(xué)唄，還能咋辦？
我爸第二天一大清早就給我拎起來了。我以為初學(xué)者都是用四個(gè)輪的自行車呢，可是，居然只有兩個(gè)輪！沒關(guān)系，我接受能力快，這點(diǎn)小事還難得住我！
下樓到了小區(qū)廣場(chǎng)，我一個(gè)大箭步跨上自行車，本想動(dòng)作帥一點(diǎn)兒，可是這個(gè)自行車的`平衡力不咋地，我差點(diǎn)倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯(cuò)，肯定是學(xué)會(huì)了唄。誰(shuí)知……
誰(shuí)知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個(gè)狗啃泥。哼，重來，我又上了車，我爸扶著車。一會(huì)兒，我騎著車跟著小風(fēng)悠悠地飛了起來。騎得老溜了。騎著騎著，只聽我爸說：“這不挺好么，沒扶你，不也走了么。”說時(shí)遲那時(shí)快，見到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學(xué)不會(huì)了。我這智商這么高的人就連一個(gè)小車都學(xué)不會(huì)了么？喂，你來告訴我，這就叫“風(fēng)雨”嗎？
我就不信這個(gè)邪。今天就必須練到騎會(huì)為止！
到最后，我也還是沒學(xué)會(huì)。
到了第三天，我們就去騎車了。可是我還不會(huì)吶。就騎一步走三步得了。
可誰(shuí)又知，一騎上，居然就會(huì)了。天啊，感覺自己身上都在發(fā)光啊！我是彩虹么？原來風(fēng)雨過了啊，真的，現(xiàn)在好多人都說我自行車騎得特好，真是“風(fēng)雨”成就我啊！
風(fēng)雨作文500字 篇5
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人生的思考。小溪執(zhí)著地堅(jiān)守與默默地奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團(tuán)結(jié)鼓舞著我們；朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的'美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執(zhí)著地堅(jiān)守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽(yáng)雨過后，一定會(huì)有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨(dú)特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達(dá)不到目標(biāo)，它只意味著我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風(fēng)雨作文500字 篇6
當(dāng)變成天鵝的丑小鴨扇動(dòng)著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長(zhǎng)的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時(shí)，它是多么幸福啊！是的，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場(chǎng)里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓(xùn)它……
多可憐的丑小鴨，只不過面貌丑了點(diǎn)，就落得如此悲慘的`下場(chǎng)。然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅(jiān)定地接受著考驗(yàn)，它從沒有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！其實(shí)，在我們生活中，許許多多的事實(shí)告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實(shí)學(xué)、奮發(fā)向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅(jiān)定的毅力：一道數(shù)學(xué)題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會(huì)放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會(huì)得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時(shí)，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請(qǐng)一定要堅(jiān)持住，山下看不到山頂上的美景……簡(jiǎn)單地說，只要你有一顆丑小鴨那堅(jiān)持不懈，愿意在經(jīng)風(fēng)雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場(chǎng)沒有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會(huì)綻放出奪目的光彩——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
風(fēng)雨作文500字 篇7
三年，多長(zhǎng)呢？
三年，相比于歷史的桑田滄海，也許只是音樂跳轉(zhuǎn)的那個(gè)空當(dāng)，花瓣輕展的那個(gè)瞬間，貝殼碎片被卷進(jìn)潮汐里的那個(gè)片刻……
可是就是三年前的某一天，依然是在這臺(tái)電腦前，我敲出了我人生的第一篇作品——《春風(fēng)拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時(shí)候的我——戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，每打出幾個(gè)字就回過去讀一讀。然后，在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來。
那個(gè)信封現(xiàn)在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙，溫?zé)岬暮穸龋∮小罢Z(yǔ)文報(bào)”的字樣，當(dāng)這個(gè)信封交到我手上的`時(shí)候，我從未見到過“夢(mèng)”這個(gè)字，是如此地清晰明亮。在此之前，我沒有想過將作品印成鉛字。
三年里，我無(wú)數(shù)次被誤解，被否定，我被周圍過高的贊譽(yù)或者過激的批評(píng)困擾，以至于忘記寫作本來的初衷——既不是滿足虛榮心，也不是功利的加分，更不是獵奇。它是與自我對(duì)話的一種方式，生活與理想?yún)R聚于斯，美好自然流淌。
一直以來，寫作寄托了我所有的渴望，所有的孤獨(dú)，所有的掙扎，所有的眷戀。而那封來自龍城的溫暖的信，風(fēng)塵仆仆地從遠(yuǎn)方來到我面前，告訴我，你的堅(jiān)持，都值得。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
“隱約雷鳴／陰霾天空／但盼風(fēng)雨來／能留你在此／隱約雷鳴／陰霾天空／即使天無(wú)雨／我亦留此地。”《言葉之庭》里的這句獨(dú)白，我非常非常喜歡。即使天無(wú)雨，我亦留此地。但是，很高興你能來。那幾張報(bào)紙，翻得很舊了，依然留在抽屜里，就像一位沉默的老者。三年時(shí)光，不長(zhǎng)也不短，遇見你是我最美的意外。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
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