曾經(jīng)的我們作文900字
紀念曾經(jīng)的我們六年在一起瘋的時光。
在學校的時間只剩下短暫的一年了，曾經(jīng)的我們也要各奔東西了，我舍不得同學，更舍不得這寄托了我六年的回憶 ，不想拋棄我的同學與回憶。
曾經(jīng)
一起手拉著手，在操場上瘋玩，那是我們的友誼的開始。玩到滿頭大汗，玩到忘到時間，玩到不想回家，只是希望我們在學校的時間還能再乞求多一些。
寫字的“嚓嚓”聲停止后，我突然意識到我們放假了，還有一年就要離開這個待了那么多年的母校。我默默地收好東西，整理好教室的衛(wèi)生，看著這個待了一年的教室，想到要換教室，我既感到高興也難過，高興是因為教室要換了，難過是因為要與這所教室分離，這所教室還有走的同學的回憶，還有轉學的同學的氣息。眼看著這間教室是下一屆的同學，我的心就陣陣痛。關好燈和風扇后，我望了望這間教室，一切就過去吧，曾經(jīng)的.我們也在這里結束，開始新的一切。
還記得這間教室與從前的教室，都帶有我們的氣息，我們的回憶，我們的一切。那一個個跳躍的精靈好似從前的我們，那些手抄報是我們一張張畫出來的，也是我們親手貼在黑板上的，裝飾也是我們一件一件的弄上去的。那些作文也是我們留校一筆一畫認真的寫上去的，如今都要被丟進回憶的垃圾桶里了。我想，我再也不會忘記曾經(jīng)的我們。
現(xiàn)在
現(xiàn)在也就是如今。這些回憶似乎都是碎片，一片一片粘上去，組成了一片回憶墻。我看著那些從前的回憶，看到了我們一起在教室奔騰的身影，還有那些熟悉的聲音，在操場上玩耍奔跑的腳步聲，在校門口當值日生管好學校紀律，在比賽中獲得榮譽，在眾多人面前表演，這些回憶似水般流過，我想也不會有人替代你們在我心中的位置。
我喜歡你們和我打鬧的場景，喜歡你們用手牽著我，去學校的各處玩，喜歡我們追打的身影，最后一笑而過。我以為我會恨著我討厭的人，但他主動向我示好時，我承認我心軟了，我原諒他了，我不想自己在學校有敵人，我希望我在學校有好多朋友，只是我還是很孤獨。對于我恨的人，我很少接觸，我少的連跟他說一句話都沒有，但回憶還是讓我不得不向事實屈服。我想放下仇恨，回憶或許會更加美好。
我們的六年，在操場上有著曾經(jīng)的我們。那時我們都還小，現(xiàn)在我們長大了，不再是從前的小孩子了，乃開始學會叛逆，但我們都是善良的，我只希望曾經(jīng)的我們能刻在彼此心中，不再忘記。
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